篇1：高中音乐课堂教学说课教案高中音乐课堂教学说课教案资料可供全国地区适用。 大致详情：简析高中音乐的课堂教学 很多人喜欢听音乐，因为音乐能够引导人把自己代入一个渴望的情境中，去享受意犹未尽的世界；同时，音乐抒发的感情能够让人随着它的基调而变化，它是情感的灵魂和情感的流露。每个人都有自己的世界和自己喜欢的音乐，生活因音乐而有魅力，因音乐而更加丰富多彩，音乐是一种感情的表现形式，也是培养学生综合素质的重要实践内容。音乐课程的开设不仅能让学生得到及时的放松和休息，还能够把音乐的知识和方法应用到今后的生活中，这样就能让学生的心情得到愉悦，使学生更加热爱生活、热爱学习，那么学生就成为了音乐的享受者和受益者。音乐的重要性是不容忽视的，它是学生高中学习生涯中的必修课，许多学生认为高考不考... 图片详情：   篇2：人教版 一年级下册 音乐 第2单元 唱歌 音乐课小雨沙沙沙 教案人教版 一年级下册 音乐 第2单元 唱歌 音乐课小雨沙沙沙 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《小雨沙沙沙》教案教材分析:《小雨沙沙沙》是人教版音乐教材一年级下册第二单元《春天来了》中的一首歌曲，是一首由四乐句组成的三段体式的儿童歌曲，歌曲情绪活泼，意境优美，旋律采用级进，同音反复，小跳变化重复等手法发展全曲，在有规律的节奏配合下，生动的描绘了小雨沙沙沙的声音，使用拟人化的歌词，显得天真而富有稚气，充满儿童情趣，同时又向孩子们渗透了花、鱼等的生长离不开雨露的科学知识。教学内容：1． 歌曲《小雨沙沙沙》2．用沙锤和串铃为歌曲准确伴奏。教学目标：1．用流畅、自然的声音演唱歌曲。2．认识沙锤和串铃,能用沙锤和串铃为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。教学重点：引导学生感受歌曲的情绪，... 图片详情：  篇3：人教新课标一年级音乐上册-3.2 音乐课《好朋友》教学设计2（教案）人教新课标一年级音乐上册-3.2 音乐课《好朋友》教学设计2（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：音乐课《好朋友》设计方案教学内容：人教版第一册第三单元唱歌《好朋友》课型：音乐综合课教材分析：《好朋友》是一首欢快活泼、感情真挚的儿童歌曲，由两个乐句构成，每个乐句都可再细分为两个分句。在间奏、尾奏处要拍两下手，第11小节“嘿！嘿！”有助于调动学生的学习热情和学习兴趣。歌曲只有一段歌词，为学生的即兴编创留下了余地，如第一句中的“一起游戏笑哈哈”“一起歌唱乐悠悠”，还有结尾的一小节空档，就可以让学生进行创编，尽情演唱。教学目标(一)知识与技能1、能按节拍做简单的声势动作，初步学习用声势参与唱歌表演。2、学会用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清淅准确地演唱歌曲《好朋友》。（二）过程与方法... 图片详情：   篇4：湘艺版 八年级音乐下册 6.2 贝多芬命运交响曲 音乐课件 （15张PPT）湘艺版 八年级音乐下册 6.2 贝多芬命运交响曲 音乐课件 （15张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)《第五“命运”交响曲》问题：1.这是一首举世闻名的乐曲,请说出它的曲名、体裁和作者。2.什么是交响曲？贝多芬一共写了哪几部著名的交响曲？贝多芬的生平经历与这部交响曲有着什么样的关系 西方音乐的时代特征西方音乐在不同的时代具有完全不同的鲜明的音乐风格和特征：17世纪末——18世纪初（1827）称古典乐派时期 主要特征：优美、严谨、均衡、理性无标题18世纪20年代——19世纪末 称浪漫乐派时期 主要特征：新颖、自由、灵巧、幻想提倡标题交响乐(Symphony)一、交响曲名称源出于希腊语,原意“一齐响”是一种具有奏鸣曲体裁特点的由管弦乐队... 图片详情：   篇5：人音版 （五线谱） 三年级上册音乐课堂 5 《唱给妈妈的摇篮曲》教案人音版 （五线谱） 三年级上册音乐课堂 5 《唱给妈妈的摇篮曲》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《唱给妈妈的歌》教案 【教学内容】人民音乐出版社《义务教育课程标准实验教科书.音乐》三年级上册妈妈的歌。 【教学目标】 1. 通过学唱歌曲，引导学生能够体会父母对自己的恩情，树立孝敬父母的情感。 2. 能够准确唱准一字多音，能够完整地有感情地演唱歌曲，用歌声表达对妈妈的爱。 3.体会歌曲的多种演唱形式。 【教学重点】能用正确的速度、情绪演唱歌曲。 【教学难点】大跳音程的音准，切分音、前八后十六节奏型的掌握，一字多音处演唱准确。 【教学准备】多媒体课件、信息化、钢琴、教具、打击乐器。 【教学过程】 一.创设情景，感受母爱。 1.师生问好。 师：请大家仔细听。你觉得老师怎样... 图片详情：   篇6：六年级上册音乐教案-4 音乐课《京剧行当》 人音版（五线谱）六年级上册音乐教案-4 音乐课《京剧行当》 人音版（五线谱）资料可供全国地区适用。 大致详情：音乐课《京剧行当》教学设计 [教学内容] 人音2011课标版（吴斌主编）六年级上册 第4课―京腔京韵 知识与技能―《京刚行当》 [教学目标] 一、学生了解中国京剧艺术的基础知识，为进一步学习音乐与戏剧的关系打下基础。 二、学生通过对京剧四大行当的了解，激发对京剧艺术的热爱之情。 三、学生模仿表演京剧片段，感受京剧艺术的魅力。 [教学重难点]了解京剧的四大行当。 [教学方法] 一、情境教学法:营造京剧氛围，并充分利用新媒体新技术直观地感受京剧的表演过程，使课堂变戏台，让学生当演员，身临其境。 二、体验教学法:学生模仿表演京剧片段，感受京剧国粹艺术的魅力。 「教学过程]... 图片详情：  篇7：人音版 八年级下册 我和你 音乐课件（23张ppt）+内嵌视频人音版 八年级下册 我和你 音乐课件（23张ppt）+内嵌视频资料可供全国地区适用。 大致详情：课件23张PPT。初中音乐八年级 第三课《我和你》 《手拉手》——1988年第24届汉城奥运会主题歌 《永远的朋友》——1992年第25届巴塞罗那奥运会主题歌 2008年第29届北京奥运会 《我和你》由旅法音乐大师陈其钢作词作曲，原名为《永远一家人》，是从近十万首优秀作品中挑选出来的。歌曲简介聆听歌曲，思考问题：1.歌曲运用了哪些演唱形式？2.歌曲演唱速度是否有所改变？3.歌曲是否出现转调？4.歌曲是否带有前奏、间奏和尾奏？... 图片详情：   篇8：活动5：精彩的音乐课 教案活动5：精彩的音乐课 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：项目教学具体活动（环节）备注教学内容活动5：精彩的音乐课——设计弹奏音乐小程序第1课时，共2课时。教学目的将scratch引入音乐科目，提升学生综合创新能力。重难点重点：制作快乐音乐课场景、搭建舞台和添加角色难点：节奏指令教学过程导入师：这节课，我们要把scratch引入音乐课，同学们将在此展示你们的天才！学着做1.制作快乐音乐课场景步骤一：设计快乐音乐课场景学习单（P32）步骤二：搭建舞台并添加角色2.搭建舞台并添加角色操作方法（P32）学习单P33课后小记项目教学具体活动（环节）备注教学内容活动5：精彩的音乐课——设计弹奏音乐小程序第2课时，共2课时... 图片详情：  篇9：鲁教版音乐八年级下册 第五单元 舞剧音乐课件（13张幻灯片）+素材鲁教版音乐八年级下册 第五单元 舞剧音乐课件（13张幻灯片）+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：课件13张PPT。舞剧音乐 ——舞剧的灵魂A、歌剧B、音乐剧C、舞剧舞剧 一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学等艺术形式，表现特定的人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术。 这段视频的唱段表现了什么情景，抒发了什么样的感情 ？ 表现了喜儿在得救后亲手送八路军大红枣的情景，抒发了军民鱼水之情。 节奏练习附点节奏我是小小演唱家中速稍快欢快父女团聚过大年开心，幸福稍慢优美军民鱼水情感激舞剧音乐 舞剧音乐是舞剧的重要组成部分，音乐不仅担任舞蹈的器乐伴奏，而且具有发展剧情、渲染气氛和刻画人物内心情感的作用，有较强的独立性。这就是舞剧音乐。 图片详情： Tags：八年级,音乐,教案,精选,9篇  |
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