小学音乐花城版一年级上册《咏鹅》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《吟唱古诗词——咏鹅》-----选自花城版《音乐》教材第一册第13课【设计理念】本教学“以音乐为本,以学生为本,以教材为本”,将“感创”音乐教学主张运用于整个教学中,引导学生通过各种音乐活动去感受、体验、融入音乐,关注音乐与朗诵的不同,感知节奏与音高对音乐的重要性。在设计中结合小学一年级学生活泼好动、好奇心强这一年龄特点通过讲故事、不同形式的“创”,即:根据节奏创编动作、根据歌词创编动作、用自制乐器为歌曲伴奏等音乐活动环节让学生在感、听、创、唱、演、辨等活动中感知、学习音乐作品,解决本课学习的重难点。其中,根据歌词创编动作,是引导学生通过记忆音乐、根据音乐特点去创编动作;而根据节奏创编动...
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