篇1：水乡船歌（课件）人音版 音乐四年级下册(共19张PPT)水乡船歌（课件）人音版 音乐四年级下册(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)水乡船歌江南水乡一艘艘船里，发生什么事情？水乡船歌什么乐器主奏？笛子曲笛 梆笛温婉笛子曲笛 梆笛高亢明亮排笛引子第一部分第二部分笛子与乐队有什么变化？第二部分笛子与乐队第三部分第一部分再现诗情画意乐队演奏聆听《船歌》，体会情感韵味感 谢 聆 听5-G-D⑧水乡船歌笛子与乐队蒋国基曲1=C稍慢3.235236511123.23565i65-i6i i23.235323i356.5612-(后略)21=F稍快量3.536i2i3.56535i612i6i653,5612-(后略)排笛(曲笛...
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     篇2：《羊肠小道》（课件） 音乐四年级下册(共13张PPT)《羊肠小道》（课件） 音乐四年级下册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)美妙的音乐用X0X和XXX创编节奏6/81212111111222222X O XX O XX O XX X XX O XX X XX O XX X XX O XX O XX O XX X XX X XX X XX X XX X X6/8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 X X XX 0 X X 0 X X 0 X X 0 X...
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    篇3：《土风舞》（课件） 音乐四年级下册（共16张PPT）《土风舞》（课件） 音乐四年级下册（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)跳起来捷克节奏模仿：1. × ×｜× × ‖2. × × × ‖3. ×× ×0 ‖1 + 2 + 3 你会吗？切分节奏拍一拍：× ×｜× ×｜× × ×｜×× ×0 ‖谢 谢｜谢 谢｜谢 谢 你｜谢谢 你0 ‖● ○｜● ○｜ ○ ● ○ ｜● ○ ○ ‖音乐简介这是一首捷克斯洛伐克民歌，土风舞是一种富有乡土风味的舞蹈，跳舞时大家围成一个圈来表达丰收的喜悦心情。歌曲《土风舞》× × ｜× × ｜× × ×｜×× ×0 ‖找一找节奏相同、旋律相似...
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   篇4：人音版音乐四年级下册（简谱）游戏宫 课件(共13张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）游戏宫 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)游戏宫欣赏：《小步舞曲》《牧羊姑娘》……唱一唱：《摇篮曲》《癞蛤蟆与小青蛙》……《水乡船歌》《水乡船歌》《水乡船歌》《水乡船歌》听完《水乡船歌》，大家有什么感受，请和我们分享一下吧！你的家乡是水乡吗？有什么好听的歌曲可以和大家分享的吗？你能听出上面这些乐曲的主奏乐器是什么吗？比一比、看谁说得又对又快。唱一唱，你能说出以上歌曲用什么样的情绪演唱比较合适吗？你能背唱2-3首歌曲吗？你能用跺脚、拍手等身体动作表现2/4、3/4、4/4拍歌曲的强弱规律吗？谢 谢令令令令令令能不忆江南？春来江水绿如蓝日出江花红胜火
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   篇5：湘艺版音乐四年级下册 第10课 （简谱） （演唱）清晨 (共8张PPT)湘艺版音乐四年级下册 第10课 （简谱） （演唱）清晨 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)四年级下册第10课——清晨提问：1、仔细聆听，这首歌曲带给你怎样的感受？欢快、优美、热情2、歌曲的节奏速度是稍快还是舒缓？稍快、轻快提问：歌曲的演唱顺序是用什么符号来表示的呢？答：反复记号D.C.-Fine表示演奏到D.C.后，再从头反复到Fine处结束。（碰 摇） 持续第3乐段2次水声摇4拍石头声摇4拍石头声2次水声课后小结音乐无处不在，用心聆听、用心感受音乐的美好！谢谢观赏！3水丘文学演唱1=G清晨赵树海词王梦麟曲稍快热情地112175616(8616)222177125-5-1.清晨听到公鸡叫，喔喔，...
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    篇6：人音版音乐四年级下册（简谱）1 土风舞 课件(共9张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）1 土风舞 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)卡农之流水作业.f4vmp4土 风 舞卡农之流水作业.f4vmp4四个舞蹈元素卡农之流水作业.f4vmp4快乐的卡农卡农之流水作业.f4vmp4流水卡农卡农之流水作业.f4vmp4交错卡农卡农之流水作业.f4vmp4Show Time卡农之流水作业.f4vmp4谢谢大家！幸福的猫窝祁静贝贝Photo by Qi Jing 2011.11.06e2动无、利1词壶加行
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  篇7：人音版 音乐四年级下册5.《森林狂想曲》（课件）(共27张PPT)人音版 音乐四年级下册5.《森林狂想曲》（课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)森 林 狂 想 曲谁的声音？聆听乐曲，这首乐曲的特别之处在哪里？出现了它们——森林狂想曲作者荒野探险家徐仁修、自然录音专家刘义骅、自然观察家杨雅棠、留美制作人吴金黛、金曲奖制作人及演奏音乐奖得主范宗沛，全心全意为台湾森林量身打造的自然音乐创作!制作过程耗时5年，深入全台山林实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流等100多种台湾自然声音。《森林狂想曲》作品简析月光下，朦胧中，这是一张极其精彩的自然与音乐融合的CD，通过它，再一次体味到我们对于自然的渴望和羡慕，同时，感受到中国的传统乐器和自然糅合后带给我们一种清凉而又纯净的空...
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     篇8：人音版音乐四年级下册 《小溪流水响叮咚》课件(共25张PPT)人音版音乐四年级下册 《小溪流水响叮咚》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)小溪流水响叮咚森林出传来······小溪潺潺小溪潺潺节奏小溪潺潺歌曲里描写了什么？歌曲有什么？聆听歌曲，情绪？一字多音学习第一乐段注意换气记号旋律对比：旋律对比：不同的情绪弱起：学习第二乐段完整跟琴演唱一二段跟伴奏演唱分组演唱男女对唱情景演绎加入小乐器，碰铃感 谢 聆 听☆☆溪流水响叮咯1=G木青词中速优美、拐情地尚疾曲5125315.65.6 7221761.小溪流水响叮咚，一路撒满歌2.小溪流水响叮咚，像面镜子清凌5-5-5125321 665567声，早晨问候光明的太阳，晚上拜会凌，照尽...
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   篇9：湘艺版音乐四年级下册 认识竹笛-课件(共17张PPT)湘艺版音乐四年级下册 认识竹笛-课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)一、说说你看到了什么？二、说说你印象中的竹笛或者你对竹笛的认识认识竹笛竹笛构造图总结：长短粗细不同声音的高低、音色不同。结论：笛身长、粗 声音低笛身短、细 声音高曲笛和梆笛曲：昆曲梆：梆子戏总结：通过这节课的学习你有什么收获和大家说说t0009en.com素林公社蜗牛可可《喜相逢》作曲：月子存改编周成龙演奏：扬东明、舒时松、扬俊照、夏学虎俄笛场东明另有简介曲笛舒时松另有面介岗筐。杨俊照另有简介要学虎宣城市弟八小学教师，三蕊兰综音东系，自的习面一先后师从于济杜如松老何国轻音乐协会升因动会会员安微省民看们第黄城市音乐家协...
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    篇10：摇篮曲 说课课件 湘艺版音乐四年级下册(共11张PPT)摇篮曲 说课课件 湘艺版音乐四年级下册(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)《摇篮曲》说课010203040506说教材说教学目标说教学重难点说教法说学法说教学过程01说教材歌曲在教材中的风格特点：优美抒情02说教学目标1.认识四四拍的拍号和强弱规律2.认识并且唱准附点音符3.认识“很弱”的力度记号和“行板”的速度记号（每分钟66拍）4. 分析旋律的能力。5. 体会歌曲中母爱的情感和意境。说教学目标0204说教学重难点教学重点1.掌握四拍子的节奏规律。2.能够深情的演唱摇篮曲，感受妈妈对孩子真挚的情感，激发学生对母爱这一主题的感受。教学难点：1、了解歌曲中附点音符的唱法。2、在唱好歌曲...
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   篇11：人音版音乐四年级下册（简谱）2 《小小少年》课件(共13张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）2 《小小少年》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《小小少年》四年级歌曲简介歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的主题歌，海因切就是这部电影的小主人公。歌曲欣赏这首歌曲的情绪是怎样的呢？忧郁 坚定悠闲 轻松知识复习八分音符 X X附点八分音符 X· X_附点八分音符和八分音符的节奏区别：附点八分音符 X· X_八分音符 X X一个符点表示延长前面音符的一半。da a dada da...
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     篇12：人音版音乐四年级下册（简谱）7 回声_ 课件(共13张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）7 回声_ 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)回声思考：在山谷中说话会产生……认识力度记号fp强弱回声游戏……1.回声2.思考：除了山谷里有回音，哪里还有回音呢……回音壁大房子里有回音桥洞下面有回音树 林 中 有 回 音寂静的山谷再见m9天4Nw/h hh 欣赏回声(双声四部合唱)1=A4〔法〕拉索曲女高530ii365007ii70女低5i05 6 ii i o o56650回声，美妙的回声！它在哪里？男高35045430023420男低4140051450女高005-30ii365007...
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   篇13：人音版音乐四年级下册 第7课回声 羊肠小道 课件(共18张PPT)人音版音乐四年级下册 第7课回声 羊肠小道 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)羊肠小道人音版四年级下册音乐课件学情分析随着生活范围和认知领域进一步扩展,学生的体验感受与探索创造的活动能力增强,具备一定的音乐素养和鉴赏能力,已养成较好的聆听习惯。教学目标知识与技能:引导学生听辩音乐的主题旋律,并能和教师一起轻声哼唱第二主题旋律。过程与方法:教师通过体验、感悟、探究、鉴赏等教学手段帮助学生感受音乐所描绘的音乐情景及艺术形象。情感态度价值观:通过《羊肠小道》的欣赏教学,让学生深刻了解抽象的音乐欣赏作品,激发学生对音乐欣赏产生学习的信心和兴趣。重点难点教学重点:学习、感受、了解、欣赏管弦乐《羊肠小道》的音乐作品。教学难点:通过音乐要素感知音...
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   篇14：人音版 音乐四年级下册1.《G大调小步舞曲》（课件）(共15张PPT)人音版 音乐四年级下册1.《G大调小步舞曲》（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)G大调小步舞曲约翰·塞巴斯蒂安·巴赫，出生于德国图林根州的埃森纳赫，巴洛克时期德国作曲家、键盘演奏家 。三拍子聆听乐曲旋律翩翩起舞你也来尝试一下吧？随音乐律动两两合作小组活动小组展示乐器伴奏舞会开始小步舞曲(Minuet)小步舞曲(Minuet)是一种起源于西欧民间的三拍子舞曲，流行于法国宫廷中，因其舞蹈的步子较小而得名。速度中庸，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅。十九世纪初，小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲的第三乐章，后又被谐谑曲所代替。小步舞曲发展历程小步舞曲的历史也比较久远，在欧洲流行了差不多有两百年之久。小步舞曲起源于法国，原先是一种优雅的三...
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   篇15：人音版音乐四年级下册（简谱）欢乐谷 课件(共12张PPT)人音版音乐四年级下册（简谱）欢乐谷 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)欢乐谷欣赏：《小乐队》听完《小乐队》，你有什么感受，请和大家分享吧！欣赏：《踏雪寻梅》听完《踏雪寻梅》，你有什么感受，请和大家分享吧！我的音乐表现请大家根据自己的音乐表现在课本上对自己进行评价。谢 谢令令令令令令小乐队〔美)赫福特词曲盛菌译配6于·听小提琴声音多迷人，多动听，小提琴的声音多人，多动听单簧管，单簧管，它哪嘟嘟哪嘟哪吹得欢，单簧管，单簧管，它嘟嘟嘟嘟吹得欢小号响亮地回答：嗒嗒嗒6嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒，小号响亮地回答：嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒圆号，圆号，柔和又美妙，圆号，圆号，柔和又美妙听，大鼓在演奏，我渐慢...
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  篇16：人音版音乐四年级下册《癞蛤蟆和小青蛙》 课件(共22张PPT)人音版音乐四年级下册《癞蛤蟆和小青蛙》 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)上课啦！人音版四年级下册第三单元听一听1.它们之间发生了一个怎样的故事？癞蛤蟆误把小青蛙当成它的娃娃,小青蛙也误把癞蛤蟆当成它的爸爸认一认你认识它们吗？它们有什么区别呢？癞蛤蟆小青蛙看一看2.歌曲的情绪是怎样的？听一听幽默的，风趣的听一听看谱聆听，并跟着音频小声哼唱说一说歌曲的演唱形式有什么特点？念白部分读一读X X X X X X X 0哎 他 好像 我娃 娃，哎 他 不是 我娃 娃。读一读X X X X X X X 0哎 他 好像 我爸爸，哎 他 不是 我爸爸。力度记号fp强...
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  篇17：森林狂想曲（教案）人音版音乐四年级下册森林狂想曲（教案）人音版音乐四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《森林狂想曲》教学设计教材分析：器乐合奏曲《森林狂想曲》由大自然的真实音响与美妙的乐音交织而成。树蟾、秧鸡、腹斑蛙、褐鹰枭、山羌、飞鼠等这些可爱的森林小精灵们与笛子、提琴、吉他等乐器一起奏响了奇妙的森林之歌。乐曲旋律简洁质朴，轻快流畅，采用自然小调式，富有东方情调。把我们带进这片神奇美妙的森林中，使我们享受到大自然给予我们的无穷乐趣。教学目标：1．听辨乐曲《森林狂想曲》中各种小动物的叫声，激发对大自然的热爱并尝试用动作表现乐曲，培养学生的创新能力。2．通过聆听、演唱、节奏律动、做动作等方法感受三段主题旋律的不同情绪，培养学生的音乐想象力及理解力。3．能听辨竹笛、小提琴、吉他的音色，能...
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 篇18：人教版 四年级下册音乐 第四单元 音乐实践｜ 课件（9张PPT）人教版 四年级下册音乐 第四单元 音乐实践｜ 课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：欢迎进入音乐课堂
课前律动
有个小娃娃，嘴巴张得大
别人唱的响，它总不说话
(打一音乐符号）
音乐小屋
什么样的情绪演唱？
唱一唱
声势律动
口诀：手、腿、手、指
同学们，下课！
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