篇1：人音版七年级音乐下册（简谱）第一单元《行进之歌》教案人音版七年级音乐下册（简谱）第一单元《行进之歌》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《行进之歌》教案教学内容：第一单元《行进之歌》课型：综合课教学目标:知识与技能：深入理解进行曲的功能特点，认识到音乐要素在进行曲音乐表现中的作用，丰富学生艺术想象力，提高艺术表现力。过程与方法：聆听《中国人民解放军进行曲》、《婚礼进行典》、《葬礼进行曲》、《拉德茨基进行曲》，能够听辩出乐曲的主题，知道曲作者的名字，能运用所掌握的进行曲知识听辩乐曲主题时认识其功能和应用的场合，合理地表现对乐曲的理解，培养学生创新思维，提高音乐创造力。情感态度与价值观：通过聆听，感受、鉴赏，歌唱，总结进行曲在生活中的广泛应用。培养学生热爱音乐，热爱生活，以振奋的精神和积极进取的精神投入生活中去。教学...
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  篇2：人教版七年级音乐下册 第一单元《春节序曲》 教案人教版七年级音乐下册 第一单元《春节序曲》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春节序曲》教案教学目标：1、情感态度与价值观：欣赏《春节序曲》，在喜庆的氛围中接受节日文化的熏陶，对收集具有地方特色，反映民俗风情的歌（乐）曲走进浓郁民俗文化特色的音乐天地有兴趣。2、过程与方法：通过聆听《春节序曲》，体会乐曲的情绪，感受不同的音乐要素在乐曲中的不同表现作用。熟悉主题旋律。3、知识与技能：通过学生的参与欣赏，初步分析作品的结构，用多种方式表现音乐，创造性地参与表现活动。教学重点：能在乐曲中感受春节的喜庆气氛，并在各种活动活动中表现。教学难点：能够听辨乐曲的主旋律。教学准备：多媒体课件、绸带、扇子、绢花、鼓、镲等。教学过程：一、新课导入：师：同学们，伴...
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 篇3：《彩色的中国》教案-人音版七年级音乐上册第一单元《彩色的中国》教案-人音版七年级音乐上册第一单元资料可供全国地区适用。
大致详情：《彩色的中国》教案一、教学目标：1、了解歌词的内容和所表达的感情。 2、能用自然的声音、准确的节奏和音调有感情地演唱《彩色的中国》，唱出三拍子的韵律感。3、通过学唱《彩色的中国》，欣赏《多情的土地》，以及PPT展示我国的大好河山，以此来开拓学生的音乐视野，激发学生的爱国热情和自豪感。二、教学重难点1、正确地演唱歌曲中的休止符。2、了解两首歌曲所要表达的感情。三、教材分析《彩色的中国》和《多情的土地》寻选自2012年新版七年级音乐教材上册第一单元。《彩色的中国》表达了对祖国山河与中华文化的热爱。曲调生动流畅地表达了对祖国未来发展的关注和建设和谐社会的追求，让演唱者真正感受到“神...
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 篇4：一年级上册音乐教案 第一单元 快乐的音乐娃苏少版一年级上册音乐教案 第一单元 快乐的音乐娃苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的音乐娃》教学目标：1、用自然的声音歌唱，能整齐地演唱并背唱《快乐的音乐娃》，能随着老师的琴声整齐地开始和结束。2、能用音乐的方式与教师和同学交流。教学重点、难点：歌曲《快乐的音乐娃》。教学准备：音乐带、音乐娃娃图片。教学过程：一、情境导入：教师活动1、小朋友们，我们已是一年级的小学生了，谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同？2、一年级的小学生要结识许多新朋友，学许多本领。今天老师带你们去见一位新朋友——音乐娃娃3、音乐娃娃：小朋友们你们好，我是音乐娃娃，今天我要带领大家去参观我们美丽的音乐世界。二、学习歌曲：1、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌...
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 篇5：人音版七年级音乐下册（简谱）第一单元《☆拉德茨基进行曲》教案人音版七年级音乐下册（简谱）第一单元《☆拉德茨基进行曲》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：德拉德斯基进行曲课型：欣赏教学目标:知识与技能：通过欣赏能够辨别《拉德斯基进行曲》的音乐主题。认识奥地利作曲家老约翰.施特劳斯。了解西洋管弦乐队的有哪些主要乐器。过程与方法:通过欣赏《拉德斯基进行曲》了解进行曲的风格特点情感态度与价值观：乐于参与体验并通过音乐进一步加深对进行曲社会功能的认识。重点：重点介绍拉德斯基进行曲相关知识让同学了解西洋管弦乐器组乐器的音色难点：辨别管弦乐器组乐器的音色有点困难教学方法：讲解 聆听 对比 示范教学过程：导入：同学们我们上节课学习了进行曲，了解了进行曲的相关知识。今天我们还将继续学习进行曲，不过这首乐曲是一首由西洋管弦...
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  篇6：人音版七年级音乐下册（简谱）第一单元 《☆一二三四歌》教案人音版七年级音乐下册（简谱）第一单元 《☆一二三四歌》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一二三四歌》 教案教学目标：1、知识与技能：了解进行曲的概念，知道进行曲的特点，学会用激昂、饱满的情绪表达歌曲所反映的精神气质。2、过程与方法：通过对比来感受和体验不同力度的演唱带来的不同的听觉感受，并用歌声表现出来。 3、情感态度与价值观：通过学唱《一二三四歌》，体验军旅风格歌曲，感受解放军战士团结、紧张、严肃、活泼的精神风貌和乐观态度。学习解放军为祖国、为人民的无私奉献精神。学情分析 ：进行曲题材的歌曲学生在日常生活中经常听到，但不知道音乐体裁的相关知识，对军旅歌曲的了解得不够。教学重点：指导学生以富于激情的情感和有力度、有弹性的声音，有控制的气息演唱此歌曲。教...
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 篇7：人音版七年级音乐下册（简谱）第一单元《行进之歌——进行曲赏析》教案人音版七年级音乐下册（简谱）第一单元《行进之歌——进行曲赏析》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社2012版七年级下册第一单元欣赏课《行进之歌——进行曲赏析》教学设计教学理念：1、以音乐审美为核心，引导学生通过欣赏、了解、创编动作的方法欣赏不同类别的进行曲，提高其音乐审美能力。2、以激发兴趣爱好为动力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，激发和培养学生的学习兴趣。3、鼓励音乐创造，发展学生的想象力，增强学生的创造意识。教学分析：1、教材与教学内容：本课内容选自人民音乐出版社七年级下册第一单元《行进之歌》，这个单元主要让学生了解进行曲相关知识（特点、分类），进行曲是学生生活中接触较多的重要音乐体裁之一，学生易于接受并因此产生学习兴趣。本节课通过引导学生欣赏不同类别...
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  篇8：四年级上册音乐教案 第一单元 音乐实践《拍皮球》人教版四年级上册音乐教案 第一单元 音乐实践《拍皮球》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《拍皮球》教学目标：知识与技能：通过演唱歌曲，让学生感受同学之间的友爱和乐趣。过程与方法：培养学生良好的合作意识和在集体的协调能力。情感态度与价值观：通过音乐艺术的集体表演和游戏培养学生的合作能力。教学重点：能用自然好听的声音演唱歌曲，并用体态律动进行歌曲表演。教学难点：让学生遵守游戏规则，感受音乐节奏高低起伏，学看图片理解歌词含义，用轻巧的声音唱歌。课堂类型： 新授课教法：教唱法、游戏法教具：电子琴、多媒体课件、皮球教学过程：组织教学：师生问好课前和老师一起做手指歌、手指操、课前准备二、新授：1．激情导入师：老师说谜语老考考同学们：“生来脾气大，爱打它不怕，拍...
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 篇9：人音版七年级音乐下册（简谱）第一单元《行进之歌——进行曲 》教案（表格式）人音版七年级音乐下册（简谱）第一单元《行进之歌——进行曲 》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 行进之歌——进行曲科目： 音乐 年级： 七年级 课时：1 执教者：一、教学三维目标情感、态度、价值观：通过对进行曲赏析听辩，加深对进行曲功能的认识，并对相关乐曲产生兴趣。 知识与技能：能够听辩音乐的主题，了解作曲家的背景及作品，能够通过欣赏进行曲，了解该体裁作品的基本特点以及适用的场合及功能。 过程与方法：结合对进行曲的了解，学习管弦乐队的主要乐器和名称及乐队编制，并能听辩音色。二、教学重点及难点重点：了解进行曲的音乐体裁特点，并了解管弦乐队的编制。 难点：了解进行曲适用的场合，能够听辩管弦乐队主要乐器的音色。三、教学方法活动法、乐器伴奏法、欣赏法、感受法四、教学器材...
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   篇10：苏少版 三年级上册 音乐 第一单元 音乐是好朋友 教案苏少版 三年级上册 音乐 第一单元 音乐是好朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐是好朋友教学目标：1、用亲切柔和的音色学唱歌曲《音乐是好朋友》，开发学生对音乐的感知力，体验音乐的美感，同时让学生感受和同学之间的合作乐趣。2、学习歌曲的同时，认识到音乐是我们生活中的一部分。教学重点、难点：1、用符合强弱规律的节奏感及柔和的音色演唱歌曲。2、认识新的音符，并能初步唱出三拍子的摇曳感。教学过程：一、导入师：“同学们，上一节课我们和七个小音符做了好朋友，他们是都是谁？” 导入七个音符，复习柯达伊手势。师：“同学们能不能用好听的声音把他们唱出来呢？”指导正确的演唱方法，唱音阶师：“这些小音符一个音比一个音高，按照这样的顺序排列在一起叫做？” 上行音阶...
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 篇11：人音版初中音乐七年级下册 第一单元 进行之歌 《葬礼进行曲》教案人音版初中音乐七年级下册 第一单元 进行之歌 《葬礼进行曲》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《葬礼进行曲》教案教学目的：1、能够听辨乐曲的主题；知道曲作者的名字。2、能运用进行曲的知识分析所欣赏进行曲音乐上的主要特点，它们所适用的演出场合及功能。教学重点：欣赏乐曲，分辨乐曲的主题，了解进行曲的特点。教学难点：运用进行曲的知识分析进行曲音乐上的主要特点。教学过程：1、教师介绍进行曲的相关知识。进行曲原为军队用来统一步伐，表现雄壮军威，鼓舞士气的队列音乐。进行曲根据用途可分为“军队进行曲”“婚礼进行曲”“葬礼进行曲”。进行曲的速度可分为“慢速进行曲”“快速进行曲”“急速进行曲”。2、欣赏乐曲《葬礼进行曲》。（1）让学生边欣赏乐曲边思考。a、乐曲是用什么乐器演奏的...
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 篇12：人音版四年级上册音乐教案 第一单元 国歌人音版四年级上册音乐教案 第一单元 国歌资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《国歌》音乐欣赏课教案年级：四年级教学目标：1.《中华人民共和国国歌》是进行革命传统教育的好教材，我们每一位学生、每一个公民都必需唱好《国歌》。2.感受歌曲的情绪特点和意义，了解歌曲的创作历程。3．能够熟练地演唱这首歌，并能感受歌曲的情绪，在21世纪里我们要以《国歌》的精神，鼓舞我们奋勇前进。4.通过学习《国歌》，让学生认识到先烈的付出换来了我们今天的幸福生活，从而好好学习，长大报效祖国。教学重点：欣赏歌曲，感受歌曲的情绪特点和意义，了解歌曲的创作历程。教学难点：歌曲情绪的感受和由此产生的心里共鸣。教材分析：《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，是20世纪3...
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  篇13：人教版五年级音乐上册 第一单元 音乐知识 G大调 教案人教版五年级音乐上册 第一单元 音乐知识 G大调 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐知识 G大调【教学目标】通过《三峡的孩子爱三峡》初步了解G大调音阶。【学情分析】授课对象是小学五年级的学生。首先，比起低年级学生，他们的生活经验相对增多，对音乐的感悟力更强，且并不基于只学会唱首歌。他们更需要得到的是在学会唱一首歌的基础上，通过音乐知识学习，从而提升自己的音乐素养。【教学重难点】认识G大调音阶。【教学过程】（一）师生互问好（二）导入新课播放歌曲《三峡的孩子爱三峡》，感受曲调特点。（三）复听歌曲：《三峡的孩子爱三峡》带着问题：速度、歌曲采用了什么调？歌曲有几个乐段？歌曲表达了怎样的情感？学生：中速、稍快地；歌曲采用G大调音阶；歌曲有两个乐段；表现了...
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 篇14：人音版初中音乐七年级下册 第一单元 进行之歌 《拉德茨基进行曲》 教案人音版初中音乐七年级下册 第一单元 进行之歌 《拉德茨基进行曲》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《拉德茨基进行曲》教案教学目标：一、丰富学生的情感体验，大题了解进行曲的风格和特点。二、能用体验、模仿、探究等学习方法，激发学生的兴趣，通过奥尔夫教学法，能通过边律动身体便哼唱主旋律。三、通过欣赏《拉德茨基进行曲》，难呢过基本听出歌曲的三段，并掌握回旋曲式的特点。教学重点：丰富学生的情感，并了解进行曲的特点，以及他的音乐表现力。教学难点：一、掌握分析曲子中各种段落的情绪，运用身体律动来表达音乐的不同之处。二、积极参与课堂创新活动培养实践能力。教学准备：多媒体放映，PPT，钢琴，VCD,碟片等。教学过程：一、组织教学师生问好2、发声练习（1）5 3 | 1...
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 篇15：人音版初中音乐七年级下册 第一单元 进行之歌 《拉德茨基进行曲》 教案人音版初中音乐七年级下册 第一单元 进行之歌 《拉德茨基进行曲》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《拉德茨基进行曲》教案教学目标：一、了解进行曲在生活中的作用，振奋精神，以积极进取的精神投入生活。二、了解进行曲音乐的特点，熟悉进行曲适用的演出场合及功能。三、能够用母音模唱作品的音乐主题。教学重点：了解进行曲在生活中的作用以及适用的演出场合及功能。教学难点：能够辨别乐器，知道作者的名字和相关作品。教学准备：电子琴、多媒体教学系统、教学课件。教学过程：一、导入：1.小游戏请你步入“绝对现场”。我们从电视节目中和自己组织的活动中，已经领略了“绝对现场”的刺激与开心。今天，我想与同学们一起走进绝对现场，去欣赏一首绝妙的音乐，再一次领略音乐的无穷魅力。（欣赏乐曲《拉德茨基...
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 篇16：四年级下册音乐教案第一单元 音乐实践--《谁唱歌》｜人教版四年级下册音乐教案第一单元 音乐实践--《谁唱歌》｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册音乐教案第一单元 音乐实践--《谁唱歌》｜人教版
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 篇17：人教版九年级音乐上册 第一单元 《中国军魂》教案人教版九年级音乐上册 第一单元 《中国军魂》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国军魂》教学目标1、知识与技能：学唱《中国军魂》，并且能够说出歌曲的音乐风格和包含的感情，用自信、积极向上的声音合唱歌曲。2、过程与方法：以学生为主体，师生共同参与，共同活动探究的形式，共同解决问题。3、情感态度与价值观：通过本课的学习，体会中国军魂的内涵，提高学生爱国热情，培养学生积极奋发向上的人生观和价值观。教学重、难点通过歌曲学唱、经典台词回顾以及经典片段的欣赏、模仿表演等活动，体会“亮剑”精神。教学方法合作探究法、实践性音乐教学方法。教学过程一、组织教学师生问好！二、导入新课1、师：我相信很多同学都看过《亮剑》这部非常经典的电视剧，那么同学们知道它是属于哪...
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 篇18：一年级上册音乐教案-第一单元唱歌《布谷》人教版一年级上册音乐教案-第一单元唱歌《布谷》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元唱歌《布谷》【教学目标】学唱歌曲，能用自然的声音演唱歌曲，不喊唱。初步感受四三拍歌曲的韵律，能随音乐做简单的动作。在唱歌时能表现出歌曲的强弱。学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。【教学重难点】1.初步感受四三拍歌曲的韵律，能随音乐做简单的动作。2.在唱歌时能表现出歌曲的强弱。【教学准备】课件、头饰、钢琴【教学过程】导入师：今天老师给同学们带来一个新朋友，看看他是谁？（播放布谷叫声视频）学生回答师：是布谷，今天我们就来学习一首新歌，歌曲的名字就叫《布谷》。（板书课题）学习新歌之前我们先来了解一下有关布谷的小知识。（播放布谷知识课件）教学活动欣赏歌曲师：...
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 篇19：人音版初中音乐七年级下册 第一单元 进行之歌 《一二三四歌》教案人音版初中音乐七年级下册 第一单元 进行之歌 《一二三四歌》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一二三四歌》教案教学目标1、学习歌曲《一二三四歌》，感受体验歌曲的音乐情绪。2、能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱歌曲。3、认识曲作者，并简要了解他的其他作品，从中感悟军旅歌曲的特点。教学重难点重点：学会歌曲《一二三四歌》。难点：准确演唱歌曲的二声部。教具准备电子琴、课件教学过程一、导入——走进部队1、听《当兵的人》，并请学生关注音乐中描述的是什么人物形象。（军人）2、师：今天就让我们也来体验一下当军人的滋味。（将学生分成三组海军、空军、陆军，教师当总司令。）3、师：海、路、空三军的新战友们，你们准备好了吗？今天就让我们走进部队，初步体验一下战士们的军旅生活，请你...
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 篇20：五年级上册音乐教案 第一单元 快乐嚓嚓嚓苏少版五年级上册音乐教案 第一单元 快乐嚓嚓嚓苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐嚓嚓嚓教学内容：唱：《快乐的嚓嚓嚓》教学目标：1.用活泼、轻巧、有弹性的声音演唱《快乐的嚓嚓嚓》。2.结合歌曲的演唱，感受“升记号、跳音记号”在音乐中的运用；学习二拍子指挥图式，并初步学会为歌曲划拍。教学重点：1.结合身体动作感受音乐的节拍和情绪2.用轻巧、快乐的声音演唱歌曲。教学难点：1.二拍子指挥图式2.各音乐符号在歌曲中的运用教学准备：钢琴、电脑、音响资料教学时数：1课时课时目标：学唱歌曲《快乐的嚓嚓嚓》教学过程：一、组织教学，师生问好。二、基本练习：发声练习。三、欣赏《微笑波尔卡》。1.静心聆听音乐。思考：你能听出这是什么乐器演奏的？音乐的速度如何？...
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 Tags：七年级,音乐,第一,单元,教案
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