小学音乐大树妈妈教案（精选11篇）

人音小学音乐二下《1大树妈妈》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：1大树妈妈1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808155dec8b00155e86184131b6b" \l "##?) 知识与技能: 能用轻柔有弹性的声音演唱歌曲《大树妈妈》,用歌声表达对春天的赞美。 能准确读,拍带有八分休止符号的节奏,并能用体态表现时值。 过程与方法: 通过学习,使学生学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能有感情的表演歌曲。 在《大树妈妈》歌曲的学习中,感受树妈妈对鸟宝宝的爱,并在歌声中体现出来。能运用打击乐器...

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小学音乐 人音版（简谱）二年级下册 第1课 春天来了 大树妈妈 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题大树妈妈教材分析知识与地位这是一首极具亲和感的儿歌，旋律优美动听，休止符的运用让歌曲又增添了活泼的儿童气息。教学重点能够用亲切自然的声音演唱歌曲。考点分析能够按要求正确有感情有节奏的演唱歌曲。学情分析知识和能力的储备这个年龄段的学生基本以唱游为主，不仅通过唱歌，还可以运用身体动作感受音乐。学生个体差异较大，因此他们对音乐节奏还不能准确的表达掌握。教学难点能够正确演唱四分休止符和八分休止符以及切分音节奏。教学目标学科维度过程与方法目标:通过听唱、学唱、表演唱，做到用自然亲切、轻柔甜美的声音演唱歌曲。知识与技能目标:能够正确演唱休止符及切分节奏，并完成练习唱一唱...

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1.2.1大树妈妈 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《大树妈妈》教学目标：1、情感态度与价值观：通过学习歌曲《大树妈妈》，体会母爱的伟大，感受摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。2、知识与技能:能准确演唱带有“0”的节奏，并能用肢体动作表现其时值。3、过程与方法：学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能进行歌表演，表达对大树妈妈、对美好春天的爱与赞美。教学重点：学会用轻柔自然的声音演唱歌曲《大树妈妈》。教学难点：正确演唱好后八分休止，做到音断气不断。教学设想：爱的教育是音乐审美教育的重要内容，本课引导孩子们在情境表演中感受摇篮曲优美抒情的风格，感受春天的美好，感受大树妈妈的爱。通过听、打击乐器演奏和“破解密码”、“鸟巢连连看”、“我爱记歌词...

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人音小学音乐二下《1大树妈妈》(共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)2/4 X 0 X 0 | X - | X 0 X | X - || 摇 摇 摇 摇 呀 摇000考考你？八分休止符四分休止符00半拍一拍【课前预习评测】2/4 5 6 6 3 | 2 0 3 0 | 1 6 3 2 | 1 - || Wu……..0这个故事叫什么名字好呢？ 1、大树和小鸟2、快乐的小鸟3、大树妈妈二年级下册：大树妈妈 个...

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《大树妈妈》（教案）人音版（五线谱）音乐二年级下册 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《大树妈妈》教材来源：二年级《音乐（下册）》教科书/人民音乐出版社2013年版内容来源：二年级《音乐（下册）》第一课主 题：春天来了课 时：1课时授课对象：二年级学生设 计 者：【目标确定的依据】1.课程标准相关规定（1）领域一：感受与欣赏音乐情绪与情感：体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反应。（2）领域二：表现演唱：能够用正确的姿势、自然的声音，有表情地独唱或参与齐唱。综合性艺术表演：能够配合歌曲、乐曲用身体做动作。2.教材分析本课选自人音版二年级下册第1课《春天来了》。《大树妈妈》是本单元的演唱歌曲，是一首抒情柔美的儿童歌曲。歌曲...

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1.2.1大树妈妈 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 《大树妈妈》 教 育 教 学 目 标 1、通过学习让学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格，培养学生尊敬长辈、爱妈妈的情感。 2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情的进行表演。 3、能准确唱好带有“0”的节奏。 教 学 重 点 难 点 教学重点：体会摇篮曲的风格特征，并能通过唱、演表现出对妈妈的无限深情 教学难点：1、正确演唱后八分休止，做到音断而气不断。 2、正确演唱切分节奏 教具 准备 多媒体、钢琴、课件 课时 安排 1课时 教学内容 过程安排 备注 一、组织教学 1、师生问好? 在舒伯特的《摇篮曲》中...

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二年级下册音乐教案-1 《大树妈妈》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：《大树妈妈》教学设计一、 教学目标:1、通过本课的学习,让孩子们感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。3、理解歌曲内容，用轻柔的声音演唱歌曲，表现对小鸟的关心、爱护、培养学生关心自然界，爱护树木的情感。同时回味妈妈的爱，体会到母爱的伟大, 培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。二、教材分析:本课所选的音乐作品都具有“摇篮曲”风格,作品旋律优美流畅,轻柔抒情。歌曲通过大树妈妈对小鸟的关爱,激发学生关心自然界，爱护树木的情感和尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。三、教学重难点1、难点: 认识“0”，并能准确的拍击出带“0”的节奏。演唱...

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大树妈妈 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《大树妈妈》教学目标:1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己创编动作进行表演。3、能准确唱好带有“0”的节奏。教学重难点:重点:学会演唱歌曲《大树妈妈》难点:正确演唱好后八分休止，做到音断气不断。教学过程:一、创设情境，导入新课。1、故事导入。师:今天我给大家带来了一个《大树妈妈》的故事:从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫他大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，他疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地哭。大树妈妈说:“别哭，别哭...

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二年级上册音乐教案 第二单元 大树妈妈（苏少版）资料可供全国地区适用。

大致详情：《大树妈妈》教学设计 教学内容：听《摇篮曲》，唱《大树妈妈》 教学目标： 通过本课的学习让学生体会母爱的伟大，感受摇篮曲抒情，优美的风格。 能够用轻柔、连贯的声音演唱歌曲，有感情的表达歌曲。 教材分析： 《大树妈妈》是一首抒情优美的歌曲，具有“摇篮曲”风格，采用拟人的手法来描写，歌颂了大树妈妈对小鸟深深的爱。 教学重难点： 体会摇篮曲的风格特征，并能通过学生自己的声音表现出来。 掌握歌曲中的切分节奏以及休止符的演唱，特别是后八分休止符的演唱，做到气断声不断的表现出来。 教学过程： 创设情境，导入新课 师：今天我的音乐上课之前要先请同学们听一段音乐，听完请你们来说说自己的...

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1-1《春天来了》 ---大树妈妈　教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题　　　　　　　　　《春天来了》　　　　　　－－－《大树妈妈》课时1课时备课时间教材处理　　《大树妈妈》是一首简抒情性儿童歌曲，Ｆ调，2/4拍。具有“摇篮曲”风格，作品旋律优美，轻柔抒情。歌曲采用了拟人化的手法，歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护。歌曲为一段体结构，休止符的运用生动的表现了大树妈妈对小鸟的无限关怀。全曲以简单轻柔的旋律启迪孩子热爱生活，热爱大自然。教学目标1、通过本课的学习,让孩子们回味妈妈的爱，体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。3、能准确唱好带有“...

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二年级上册音乐教案 第二单元 大树妈妈苏少版资料可供全国地区适用。

大致详情：《大树妈妈》教案 教学目标：1.感受摇篮曲优美，抒情柔和的风格，培养学生尊敬妈妈，爱妈妈的情感。 2.学会用轻柔自然的声音演唱《大树妈妈》，并能有感情的表演。 教学重点：体会摇篮曲的风格特征，并能通过唱，演表现出对妈妈的无限深情 教学难点：正确演唱后八分休止和切分节奏，做到音断气不断。 教学过程： 听《摇篮曲》 师：今天老师给小朋友们带来了一首非常好听的歌曲，想不想现在就来听一听？老师也想坐在你们中间，欢迎我吗？ 师：小朋友们，刚才听到的这段音乐带给你什么样的感受？听着这段音乐使你想到了什么样的场景呢？ 生： 师：这首歌曲表现了一个宁静的夜晚，天空中闪烁着许许多多的...

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