篇1:人教版 五年级下册音乐 学习测评《虫儿飞》 教案人教版 五年级下册音乐 学习测评《虫儿飞》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情:欣赏课教案《虫儿飞》 班级情况分析:本班是三年级2班,大部分学生对于音乐课都非常的喜爱,对部分音乐知识也有简单的了解。但有少部分学生依旧觉得音乐课就是唱歌课,就是唱唱歌而已。所以在上音乐课的时候就爱随心所欲,不过大部分同学都比较喜欢音乐,所以每当听到音乐响起同学们都会跟着音乐一起舞动,通过肢体语言来表达音乐的情绪。从而更好地理解歌曲的情感。 教学内容:歌唱歌谣《虫儿飞》 教学目标: 1、学生乐于学习歌谣,感受歌曲优美、轻柔的旋律。 2、听音乐旋律体会歌曲情感,尝试用优美轻巧的声音唱歌。 3、能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 教学重点: 听音乐旋律体会... 图片详情: 篇2:花城版音乐小学三年级上册《虫儿飞》教学设计花城版音乐小学三年级上册《虫儿飞》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情:《虫儿飞》教案年级三年级学科音乐(唱歌课)教材分析:《虫儿飞》选自花城版教材三年级上册第7课《学唱中外儿歌》。它是电影《风云雄霸天下》中的插曲,由林夕作词,陈光荣作曲。这是一首4/4拍歌曲,由A、B两个乐段组成,悠扬的旋律类似于童谣的风格,曲调自然流畅,与歌词相结合具有梦幻般的优美意境。学情分析:三年级的学生可爱活泼,喜爱唱歌与律动游戏,大部分能掌握正确的唱歌姿势与自然发声方法,能掌握基本的节奏和音乐记号,学生的识谱能力偏弱,在音乐课堂上让学生多唱谱,巩固音高概念,提升音乐素养。三、教学理念:本节课在完成歌曲教学的基础上,加入音乐声势律动,调动学生的主观能动性,引导学生积极... 图片详情: 篇3:三年级下册音乐教案 第四单元 虫儿飞人音版(五线谱) (北京)(表格式)三年级下册音乐教案 第四单元 虫儿飞人音版(五线谱) (北京)(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:名称 《虫儿飞》课程说明(信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据):指导思想:音乐课程各领域的教学只有通过聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演和音乐编创等多种实践形式才能得以实施,学生在亲身参与这些实践活动过程中,获得对音乐的直接经验和丰富的情感体验,为掌握音乐相关知识和技能、领悟音乐内涵、提高音乐素养打下良好基础。理论依据:信息技术和音乐教学的整合,极大的扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,激发了学生学习音乐的兴趣和热情,挖掘了审美潜力,提高了鉴赏能力,激发创造和再创造的能力,合理利用现代教育技术视听结合、声像一体、资源丰富等优点,为教学服务,在生动多样的音乐实践活动... 图片详情: 篇4:三年级下册音乐教案 第四单元 虫儿飞人音版(五线谱) (北京)三年级下册音乐教案 第四单元 虫儿飞人音版(五线谱) (北京)资料可供全国地区适用。 大致详情:《虫儿飞》教案教学内容:学习歌曲《虫儿飞》;识读乐谱。教学目标:“情感·态度·价值观”目标:能用连贯、和谐的声音演唱歌曲《虫儿飞》,体验歌曲优美的意境,初步感受童声合唱的魅力。“过程与方法”目标:1.用听唱法和视唱法学习歌曲。2. 学会用气息支持控制声音演唱,达到二声部初步和谐。“知识与技能”目标:1.能够唱准带有延音线音符的时值。2.初步认识、感受体验合唱这种演唱形式,了解合唱歌曲谱例的呈现方式。教学重点:用连贯、和谐的声音演唱合唱歌曲《虫儿飞》。教学难点:谱例1谱例1中三度音程的准确演唱。教学过程:师生问好。一、歌曲导入阶段目标:通过聆听、判断音乐的速度... 图片详情: 篇5:7 歌曲《虫儿飞》教案7 歌曲《虫儿飞》教案资料可供全国地区适用。 大致详情:《虫儿飞》 教学目标: 1、学习歌谣,感受歌曲优美、轻柔得旋律,用优美轻巧得声音唱歌 2、训练学生得注意力、反应力、控制力,并通过歌曲演唱来练习节奏,培养孩子得双手协调能力与节奏感。 3、鼓励学生主动去探索音响与音乐,鼓励学生学习歌曲,大声唱出歌曲,培养与启迪智障孩子得音乐天赋、节奏感、乐感等。 教学重难点: 重点: 一、学习歌谣,感受歌曲优美、轻柔得旋律,用优美轻巧得声音唱歌。 二、训练学生得注意力、反应力、控制力。 难点: 一、激发学生得学习积极性与表现欲望。 二、学习歌曲与完成节奏练习。 教学准备: 《虫儿飞》ppt、音乐视频、节奏卡 教学过程: 一、导入... 图片详情: 篇6:人教版 二年级下册音乐 第六单元活动 童谣说唱会--虫儿飞|教案人教版 二年级下册音乐 第六单元活动 童谣说唱会--虫儿飞|教案资料可供全国地区适用。 大致详情:虫儿飞 教学内容: 歌唱歌谣《虫儿飞》 教学目标: 1、幼儿乐于学习歌谣,感受歌曲优美、轻柔的旋律。 ?2、学看图片理解歌词含义,尝试用优美轻巧的 ?声音唱歌。 3、能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 教学重点: 学看图片理解歌词含义,尝试用优美轻巧的声音唱歌。 教学难点: 能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 教学准备: 1、经验准备:幼儿已掌握4|4拍的节奏型。 2、材料准备:挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。 过程教学: 一、预备起势 师生讨论,什么时候人会打哈欠? ?... 图片详情: 篇7:接力版二年级音乐上册二《(听赏)虫儿飞(齐唱)》教学设计接力版二年级音乐上册二《(听赏)虫儿飞(齐唱)》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情:音乐律动教案《虫儿飞》 律动《虫儿飞》这首歌曲的旋律和意境非常优美,里面的童声合唱给人感觉比较舒缓、柔和。 教学目标: 1、欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。 2、通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与,体验歌曲和谐、舒缓的意境。 3、乐意参与音乐欣赏活动,感受想象的愉悦。活动准备:歌曲磁带、录音机、课件等。 教学课时:1课时 教学重难点 通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与,体验歌曲和谐、舒缓的意境。 活动过程: 一、导入:“今天,我给大家带来了一首歌曲,我们一起来听一听好吗?”师生共同欣赏歌曲,萌发对歌曲的第一印象。“听了这首歌,你有什么样的感觉?”“这首歌是大... 图片详情: 篇8:苏少版八上音乐 蝴蝶飞呀 教案苏少版八上音乐 蝴蝶飞呀 教案资料可供全国地区适用。 大致详情:花季如歌----《蝴蝶飞呀》教案教学内容:学唱歌曲《蝴蝶飞呀》。教学目标:一、能结合歌词内容,说出歌曲所表达的思想感情。二、能识读乐谱中的唱名。找出作品中常用的和特殊的节奏型三、能跟着钢琴二小节一句划拍视唱歌曲旋律。四、能听琴分句填唱歌词,并能有表情的完整演唱歌曲。五、能用不同的演唱形式演绎作品《蝴蝶飞呀》,丰富歌曲的表现力。六、能跟着伴奏准确的演唱《蝴蝶飞呀》,唱出青春的美感和活力。七、拓展欣赏小虎队演唱的《蝴蝶飞呀》,感知青春的律动。学情分析:一、作品《蝴蝶飞呀》广为流传,有时代感,有青春的气息,深受学生们的喜欢。二、学生对唱名和节奏已经有了基本的掌握。但对音准和节... 图片详情: Tags:小学,虫儿,音乐,教案,精选 |
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