篇1：三年级主题班会教案-感恩的心 全国通用三年级主题班会教案-感恩的心 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情：感恩的心一、活动目的?1、通过本次队会活动，使学生知道孝敬父母是中华民族的传统美德。?2、让学生体会父母生活中的艰辛，懂得“孝敬父母光荣，不孝敬父母可耻”的道理。引导学生听父母话，帮助父母干力所能及的事，做体贴、关心、孝敬、热爱父母的好孩子。?3、学生懂得如何用自己的实际行动去表达感恩，认识到亲人在生活中的诸多付出，理解亲人生活中的艰辛，激发队员感恩之情，反省自己主动践行感恩。??活动重难点：使学生知道孝敬父母是中华民族的传统美德。?二、活动方法?调查体验、合作讨论、情境表演、绘画写作等。?三、活动准备??（一）学生准备：?1、回家观察亲人的一天，了解亲人在工作和养育自己... 图片详情：   篇2：北师大版四年级上《心理健康》第7课《感恩的心》课件+素材北师大版四年级上《心理健康》第7课《感恩的心》课件+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共38张PPT)7 感恩的心北师大版《心理健康》四年级上册教学目标教学目标1. 懂得对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德,也是做人的道德准则。2. 知道现在享受的快乐生活是通过别人的付出得到的,培养对父母、他人、社会的感恩意识。3. 在实际生活学会感恩,为关心过自己的人做一些力所能及的事情。新知导入播放《感恩的心。》听着这优美的旋律，你内心涌动着什么？我们要懂得感恩，懂得回报，懂得关爱他人 。新知导入同学们，你了解“感恩节”吗？感恩节是每年十一月的第四个星期四,这一节日始于1621年的秋天,最早一批远涉重洋来到美洲的英国移民,为了感激上帝赐予的丰收,举行了... 图片详情： 篇3：湘文艺版九年级音乐上册 第3单元《感恩的心》教学设计湘文艺版九年级音乐上册 第3单元《感恩的心》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《感恩的心》教学设计教学目标:1、通过歌曲《感恩的心》的学习，激发学生感恩的情感。2、熟练演唱歌曲《感恩的心》。3、在演唱歌曲的时候加入手势，更好的体会歌曲的情感。教学重点:能够有感情的、完整的演唱歌曲。教学难点：有感情的演唱歌曲，学会一边演唱一遍加手语表演教学过程：一 、导入请同学们听一听：这首歌曲的曲名是什么？它表达了什么样的情感？感恩谁？（播放乐曲）生回答，引出课题《感恩的心》二、歌曲学唱1、师范唱乐曲，生认真识读乐谱，找一找这首曲谱再演唱时有什么需要注意的地方。（师弹琴范唱）2、解析曲谱难点：弱起，附点弱起，切分节奏，情感的渐强渐弱变化。师示范，生练习。... 图片详情：  篇4：人教版 六年级下册音乐 1.1 唱歌 感恩的心 教案人教版 六年级下册音乐 1.1 唱歌 感恩的心 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《感恩的心》教案设计 教学目标: 1、通过学习让学生完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演，。2、通过活动，提高学生的音乐感受力、鉴赏力和表演能力。 3、通过活动让学生加深对亲情的理解，能对父母给予的爱有更深的感悟，能深深的体会到父母那种无私伟大的爱，从而感激父母的养育之恩。 教学重难点: 1、重点:完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演，引导学生体会父母对白己无私的亲情。 2、难点:引导学生逐渐将自己感恩的情感转化为实际的行动，从而促进积极的人际关系，促进人格的健康发展。 教学方法: 1、教法:情景导入法、教唱法、情感教... 图片详情：  篇5：人教版 六年级下册音乐 1.1 唱歌 感恩的心 教案人教版 六年级下册音乐 1.1 唱歌 感恩的心 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：感恩的心 教学目标 引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境，感受温暖，深情地喧唱歌曲。指导学生声断气连地歌唱，并准确唱好弱起拍。 引导学生认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律，并能用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。 教学过程 设计背景: 由于近年来独生子女的不断增多,父母对子女的宠爱不断升级,造就了一个个“小皇帝”一家几辈人都围着他(她)转,有些孩子由于家长过度溺爱而变得飞扬跋扈,完全不把父母放在眼里。更不用说别人,甚至有些孩子认为父母、老师、朋友帮助自己都是应该的,根本不用谢,为了能让我们的孩子理解父母、老师、朋友的一片好心,为了能让我们的孩子懂得知恩、感恩、抱恩,由此... 图片详情：    篇6：人教版 六年级下册音乐 1.1 唱歌 感恩的心 教案人教版 六年级下册音乐 1.1 唱歌 感恩的心 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《感恩的心》教学设计 一、活动目标： 通过多种类型的体验活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母对自己的无私的亲情，懂得“滴水相报”的真正内涵，学会感恩。 二、活动重点： 1、 引导学生体会父母对自己无私的亲情，懂得“滴水相报，涌泉相报”的真正内涵。 2、 引导学生在相互作用的过程中进行学习，从而认识自己，也认识他人，有效地促进人际之间的沟通与人际关系的和谐。 三、活动难点： 引导学生逐渐将自己感恩的情感转化为实际的行动，从而促进积极的人际关系，促进人格的健康发展。 四、活动准备： 扮演孕妇的道具，亲子活动的录像，诗歌朗诵《爸爸妈妈》。五、活动过程： （一）直接引入，... 图片详情：    篇7：人教版 六年级下册音乐 1.1 唱歌 感恩的心 教案人教版 六年级下册音乐 1.1 唱歌 感恩的心 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：六年级第一单元《感恩的心》教案教学目标1、情感态度与价值观:通过学唱歌曲，让学生懂得尊敬父母，尊敬师长，友爱他人。激发学生的感恩之情，并能用优美动听的声音，感恩的情怀演唱歌曲。2、知识与技能，学会用圆润，优美的声音来演唱歌曲，用渐强和渐弱的声音来处理歌曲。通过手语学习，让学生体会肢体动作与演唱相结合的表演方式。3、过程与方法，引导学生从力度，速度，情绪，节奏等方面来表现音乐的情感，并指导学生用竖笛吹奏歌曲，使每位学生积极投入音乐实践活动。教学重难点：1、指导学生用优美的声音地演唱歌曲。2、教学生手语表达歌曲合作演唱是重难点。3、竖笛吹奏也是重点。教学方法：四环节教学模式... 图片详情：  篇8：人教版 六年级下册音乐 1.1 唱歌 感恩的心 教案人教版 六年级下册音乐 1.1 唱歌 感恩的心 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《感恩的心》教学设计 教学目标： 知识与技能：通过学习让学生完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演。 过程与方法：通过活动，提高学生的音乐感受力、鉴赏力和表演能力。 情感态度和价值观：通过活动加深对亲情的理解，能对父母给予的爱有更深的感悟，能深深的体会到父母那种无私伟大的爱，从而感激父母的养育之恩。也学会拥有一颗感恩的心。 教学重难点： 教学重点：完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演，引导学生体会父母对自己无私的亲情。 教学难点：引导学生逐渐将自己感恩的情感转化为实际的行动，从而促进积极的人际关系，促进人格的健康发展。 教学方法 教法：情景导入法、教唱法、情感教学法、律动法。... 图片详情：   篇9：人教版 六年级下册音乐 1.1 唱歌 感恩的心 教案人教版 六年级下册音乐 1.1 唱歌 感恩的心 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第一课：《感恩的心》教学设计 教学设计思路：懂得关爱他人、富有责任感是一个人应该具备的优良品德。我们每个人都沐浴在真正的爱之中，父母之爱、友谊之爱、师生之爱、社会之爱以及以后美好的爱情……但所有的爱中，还有一种与人类互助本能最相关连的———人类之爱。人类永远在互相帮助的氛围中进步和发展，因此，爱是人类一种美好的情感，我们要去关爱每一个认识与不认识的人。爱心就像阳光，需要照耀在大地上，才能真正地成为温暖人心的力量。 教材分析：本节课按照亲情之爱、友情之爱、祖国之爱、军民之爱、以及人类之爱的脉络思路，分别选用了《常回家看看》、《祝你平安》、《我和我的祖国》、《为了谁》、《让世界充满爱》等一组以... 图片详情：   篇10：人教版六年级下册 感恩的心 教案+课件+音频(共13张PPT)人教版六年级下册 感恩的心 教案+课件+音频(共13张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共13张PPT)感恩的心人教版六年级下册第一单元爱满人间这首《感恩的心》是由台湾著名歌唱家欧阳菲菲演唱，歌词虽简短明朗，却有很深的寓意。歌曲简介初听歌曲，思考歌曲的速度和情绪分别是怎样的？再听歌曲，歌曲由几个部分组成？每个部分有什么不同？请同学们学唱第一乐段，跟录音轻声哼唱。学唱歌曲完整演唱小组合作请同学们随老师学习几个手语动作。信心谢谢命运随伴奏完整演唱歌曲，边演唱边做手语动作，也可以自己设计表演动作。下课！/help/help_extract.php微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!微信扫码,... 图片详情：   篇11：人教版 六年级下册音乐 1.1感恩的心 教案人教版 六年级下册音乐 1.1感恩的心 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《感恩的心》 教 学 设 计 课题 感恩的心 课型 唱歌 年级 六年级 课时 1 设计理念：根据课标要求，结合六年级学生的实际，本课以音乐审美为中心，从听觉与视觉入手，以情境引入激发学生对父母的感恩之情，扩展课堂容量，丰富教学手段，鼓励学生正确表现歌曲，培养学生懂得感恩。 教材分析：这是一首非常感人的歌曲，旋律深情真挚，跨度不大，节奏富有手语的韵律美，适合学生演唱和表现。歌曲为四四拍、中速，弱拍起唱。全曲由两个乐段构成，第一个乐段深情诉说，采用独唱形式，第二个部分采用二声部合唱，将情绪推向高潮。 学情分析：六年级学生都已走向成熟，但是学生心理不成熟，有时候对我们身边... 图片详情：    篇12：人教版六年级下册音乐 1.1感恩的心 教案人教版六年级下册音乐 1.1感恩的心 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：教学内容 感恩的心 1 教 学 目 标 1、使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。 2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。 3、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。 ? 重点 学会演唱歌曲。 难点 情绪的体验。 教学准备 多媒体视频及录音、相关资料 过程设计： 第一课时 创景导入 一．激发情感，引入新课。 1987年的中央电视台春节联欢晚会上来了两位客人，一位是善良的家庭女主人，一位是身患白血病的小保姆，姑娘在女主人和邻里的关怀、帮助下战胜了病魔，他们共同述说着这一动人的故事，随即... 图片详情：    篇13：湘文艺版九年级音乐上册第3单元《感恩的心》教学设计湘文艺版九年级音乐上册第3单元《感恩的心》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《感恩的心》音乐教学设计教学目标：1、知识与技能： A、能够与他人一起表演，用歌声表达自己真挚的感情。 B、学会一些简单的手语。2、过程与方法：通过了解故事、听音乐、看图片，让学生深刻地体会什么是感恩。3、情感与价值：通过《感恩的心》这首歌，让学生学会感恩父母，感恩他人，正确对待人生；让他们知道学会感恩会使世界更美好、生活更充实。教 学 重 点：1、能够与他人一起表演，用歌声表达自己真挚的感情。2、通过讲故事、听音乐、看图片，让学生更深刻的体会什么是感恩。教 学 难 点：1、通过《感恩的心》这首歌，让学生学会感恩他人，正确对待人生。做到孝敬父母，尊敬师长，学会... 图片详情：  Tags：小学,音乐,感恩,教案,精选  |
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