篇1：湘艺版高中音乐鉴赏 六、音乐与影视 教案湘艺版高中音乐鉴赏 六、音乐与影视 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《音乐与影视》教案教学内容说明：1）教学内容：音乐鉴赏 2）年级：高一年级 3）所用教材：湖南文艺出版社 4）所属的章节：音乐的体裁 5）学时数：1课时教学目标：1、情感态度价值观：通过欣赏本课的影视音乐，从中获得丰富的体验与审美的享受。2、知识与技能：了解什么是影视音乐、主题音乐、主题歌、插曲等；能简述出音画“同步、对位”表现手法的涵义。了解影视音乐的作用，尝试选择恰当的形式参与影视音乐的体验。3、过程与方法：欣赏影视音乐，哼唱主题音乐，通过小组讨论说出影视音乐作用。教学重点：音画“对位、同步”的讲解、音乐在影视中的作用教学难点：1、了解音画“对位、同步”表现手法... 图片详情：   篇2：人教版高中音乐鉴赏必修课复习教案：钢琴音乐的奇葩人教版高中音乐鉴赏必修课复习教案：钢琴音乐的奇葩资料可供全国地区适用。 大致详情：钢 琴 音 乐 的 奇 葩教材分析 《钢琴音乐的奇葩》是高中音乐课程第十七节的教学内容，其中包括肖邦的《c小调练习曲》和李斯特的《爱之梦》两部分内容。本节课以欣赏和学习肖邦及《c小调练习曲》为主。高中音乐课程标准指出：“音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操”。《钢琴音乐的奇葩》一课的教学，正是在学生学习和理解、感受和体验不同音乐风格的作品的基础上学会从音乐中去体会音乐自身所表达的情感。本节课充分利用... 图片详情：   篇3：《欢乐谷我的音乐表现》（教案）人音版六年级音乐上册《欢乐谷我的音乐表现》（教案）人音版六年级音乐上册资料可供全国地区适用。 大致详情：《我的音乐表现》教学方案教材解析这是本册书的最后一课，音乐课程评价充分的体现了全面推进素质教育的精神，通过科学的评价，有利于学生了解自己的进步，增强学生的信心和动力，促进课程教学质量的不断提高。所以本课重在进行学生评价，为今后不断提升教师教学质量也有一个指导性作用。教学目标通过评价，最终完成本册书的学习。教学重点在评价的过程中发现自身不足与长处。教学难点有效组织学生进行评价。课前准备教师准备：制作多媒体课件课时安排1课时。教学过程一、情境导入同学们，经过一个学年的音乐课的学习，你的表现怎么样？我们来一起回顾一下！教师提出评价标准。【设计意图】通过教师介绍评价方法... 图片详情：  篇4：湘艺版高中音乐鉴赏 六、音乐与影视 教案湘艺版高中音乐鉴赏 六、音乐与影视 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：音乐与影视《高中音乐鉴赏》第五单元一、教学目标能认真欣赏本课的影视音乐，并从中获得乐趣。在欣赏影视音乐的过程中，能初步了解什么是主题音乐、主题歌、插曲以及场景音乐。能根据情节为电影片段配乐；提高学生对电影音乐的兴趣和爱好。教学准备自制教学课件、电脑、投影仪等。学生分析学生在小学和初中时并非都有专业音乐教师上课，大部分学生简谱都不能认，所以绝大部分学生对音乐的感受不是很好；从教学方面来说作为教师就应该从不同的角度出发，即要达到教学的目标，同时还要扩展学生对音乐鉴赏的认识。教材分析《音乐与影视》是高中音乐鉴赏第五单元第六部分的内容，这一课主要是让学生了解电影音乐的特点、功能；... 图片详情：    篇5：湘艺版高中音乐鉴赏 二、培养音乐的耳朵 教案湘艺版高中音乐鉴赏 二、培养音乐的耳朵 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：培养音乐的耳朵——画布上的音乐教材分析本课选自湖南文艺出版社的普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》中的第一单元的欣赏第二节：培养音乐的耳朵。本课的理念是“只有当你成为更自觉的、更有意识的聆听者——不仅在听，而且在听某些事物的时候——你才能加深对音乐的理解。”作品是俄国著名作曲家穆索尔斯基的《图画展览会》，不同的音乐段落颇具想象空间和画面感，能使学生更直观的欣赏音乐、展开想象，达到本课“培养音乐的耳朵”的教学目标。学情分析：《画布上的音乐》是一节欣赏课，感受与鉴赏是重要的学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富... 图片详情：  篇6：湘艺版高中音乐鉴赏 六、音乐与影视(2) 教案湘艺版高中音乐鉴赏 六、音乐与影视(2) 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：教学理念 影视音乐是指为电影和电视而创作的音乐，是影视这一综合艺术的重要组成部分，是20世纪新出现的一种独立音乐体裁。随着社会的进步，人类精神文明的发展，影视音乐在人民的文化生活中开始占有重要地位。本课旨在通过引起兴趣----体验----探究----拓展的教学模式，最大限度地调动学生对影视音乐的探索欲望和参与意识，体现新课标“在实践中感受音乐、体验音乐、创作音乐，在做中学、在学中做”的思想。通过教学，在潜移默化中培养学生的音乐审美能力和良好的合作意识，使学生不仅得到知识，更得到学习能力，从而为他们的终身学习和长远发展奠定学习的基础。教学目标 1、能认真欣赏本... 图片详情：  篇7：人音版高一音乐鉴赏教案：第十一节：非洲歌舞音乐（表格式）人音版高一音乐鉴赏教案：第十一节：非洲歌舞音乐（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：第十一节 非洲歌舞音乐课题：非洲歌舞音乐课型：鉴赏课年级：高一年级课时：一课时教材分析：本课内容是高中《音乐鉴赏》第五单元《亚非音乐神韵》第十一节非洲歌舞音乐。教材和教参所提供的教学内容与参考资料较多，需要教师进行合理的设计。因为学生对黑非洲地区的民族民间音乐知识了解的比较少。要在一堂课内对非洲音乐的风格特点、表现形式、演奏乐器等有全面、准确的了解有一定的难度。因此在选择教学内容时，我设计了以非洲音乐的节奏特点、鼓乐风格、舞蹈分类三大部分内容为主线的教学思路。课堂中选择了两首有代表性的曲目，并尽可能采用音像资料。内容的设计涉及了鉴赏、体验、表现、创作、探究等教学领域，引导学生充... 图片详情：   篇8：人音版高一音乐鉴赏教案-第十七节：钢琴音乐的奇葩人音版高一音乐鉴赏教案-第十七节：钢琴音乐的奇葩资料可供全国地区适用。 大致详情：人民音乐出版社第九单元浪漫幻想的音乐世界《钢琴音乐的奇葩》教材分析《钢琴音乐的奇葩》是选自人音版《高中音乐鉴赏》中的第九单元第十一节的内容。本单元主要以欣赏浪漫主义音乐为向导，即古典主义音乐之后的又一重要音乐派别。这节课以浪漫派的两个典型代表人物肖邦和李斯特的钢琴曲进行赏析学习，结合时代的历史背景，充分感受体验浪漫主义音乐的魅力，提高学生的艺术修养。高中音乐课标指出，音乐课的基本价值在于通过聆听音乐使学生充分体验音乐中的美，并且感受其丰富的情感表达，在欣赏音乐的过程中学会审美，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操。在本节课... 图片详情：   Tags：二年级,学期,音乐,教案,精选  |
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