篇1：西师大版二年级上音乐教案（全册教案）西师大版二年级上音乐教案（全册教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：二年级上册音乐教案教学内容：音符歌教学目标认识7个小音符，利用“柯尔文手势”加强理解与记忆；让同学们模唱简单乐谱。教学重点难点用“柯尔文手势”表现简单乐谱；对音高、音值和休止的理解与实践。教学过程活动1【导入】感受音乐一、师生问好。（一次长，一次短，音的长短变化）师：两次师生问好，你们听出有什么不同吗？欣赏歌曲《音符歌》。师：孩子们，听了这首歌曲，你能给歌曲取个名字吗？导入新课活动2【讲授】认识音符音符的高低。认识音符——写法、读法、唱法。小手变变变——用“柯尔文手势”表现音符。小游戏。老师做手势，学生答出相应的唱名。老师说出音符的唱名，学生快速作出相应... 图片详情：   篇2：花城版音乐七年级下册第6单元 世界音乐之窗（之一）——亚洲音乐樱花 教案花城版音乐七年级下册第6单元 世界音乐之窗（之一）——亚洲音乐樱花 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：樱花教学目标：1. 知识与技能：通过这一课时的学习，了解东北亚的民歌，体会它们各具特色的音阶、音调特征以及鲜明的民族特点。学会演唱日本著名的民歌《樱花》。2、过程与方法：通过老师利用多媒体教学的手段，让学生从视听去感受音乐的风格特征。激活学生的想象力，让学生在课堂上充分展示自己已掌握的与本课有联系的相关知识和技能，锻炼学生的分析、表达、以及团结协作的能力。以达到在轻松的学习氛围中掌握本课所学知识内容的目的。3. 情感态度价值观：通过开展欣赏、歌唱、律动、听辨等丰富的教学活动，启发、调动学生体验、感受亚洲国家各具特色的民歌的美，培养学生热爱世界各民族音乐艺术的兴趣，并能以主动的心态学习，... 图片详情：   篇3：人音版音乐七年级下册 随心唱响 国家 教案人音版音乐七年级下册 随心唱响 国家 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：七年级音乐《国家》教案课型：综合课课时：一课时一·教学目标：（1）能够初步用切分音连贯，流畅的声音有感情的演唱《国家》。（2）通过演唱《国家》激发同学们对祖国的热爱之情。二·教学重难点：（1）指导学生唱好歌曲，以表达对自己《国家》的热爱是教学重点。（2）识谱过程中初步掌握切分节奏，学习歌曲的手语是该教学难点。三·教学过程（1） 组织教学：师生问好（2） 导入新课：播放高枫演唱的歌曲《大中国》导入新课《国家》。（3） 欣赏成龙和刘媛媛演唱的歌曲《国家》。（4）《国家》创作背景介绍：《国家》这首歌曲的策划工作由歌曲《北京欢迎你》的策划团队负责。他们策划这首歌曲的初衷是中国... 图片详情：  篇4：湘教版七年级下册音乐 1.1.2春天又来临 教案湘教版七年级下册音乐 1.1.2春天又来临 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《春天又来临》教案教学目标：1.学生能欣赏和演唱歌曲2.学生能划分歌曲分段并能准确表达自己不同的情绪3.学生在听音乐的过程中获得愉快的心情并能表达对春天的赞美教学重难点：1.用情感的方法带动歌曲的学习，做到不同的情绪用不同的声音表达2.音乐活动中培养协作精神与对音乐和生活的热爱教学过程：播放《春天在哪里》的动画歌曲，播放一些关于春天的图片老师：现在正是春季，百花盛开，他给我们带来了无限的快乐，同学们，你们认为春天应该是什么样子的呢？学生：春天柳树发芽了，小草也从土里冒出来了学生：小燕子从南方飞回来了学生：春天来了，我们可以不用穿羽绒服了老师：对，正如同学们所说，春天是百... 图片详情：  篇5：湘教版七年级下册音乐 4.1.1二泉映月 教案湘教版七年级下册音乐 4.1.1二泉映月 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《二泉映月》教案教学目标：1、知识技能目标：对比欣赏二胡独奏、弦乐合奏《二泉映月》，能够感受、体验乐曲的音乐情绪，并能从音乐要素方面探索其与音乐情绪之间的关系。能背二胡独奏《二泉映月》的音乐主题2、过程与方法目标：通过汲取、表述、分享、拓展等方法，提高学生自主学习的能力及欣赏评价音乐的能力。3、情感态度与价值观目标：感受民族音乐的魅力，教育学生热爱民族音乐。教学重难点：1、音乐要素与音乐情绪之间的关系。2、理解、体会乐曲表达的思想感情。教学过程：一、导入： １、课前播放音乐《二泉映月》，组织教学后问学生知不知道曲名，导入到这首乐曲在国内已家喻户晓，而走向世界跟日本指挥家小... 图片详情：  篇6：人教版 七年级下册 音乐 第5单元 学吹竖笛 教案人教版 七年级下册 音乐 第5单元 学吹竖笛 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：学吹竖笛教学目标：一、知识目标知道“do”、“re”、“mi”、“fa”四个音的指法。二、情感目标1、通过即兴创编乐句，培养学生学习竖笛的兴趣。2、通过即兴创编乐句，合作互轮吹奏，培养同学们的合作意识。三、能力目标通过学习“do”、“re”、“mi”、“fa”四个音进行改编创编乐句，形成二声部来丰富歌曲内容。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程 ：一、导入（10分钟）（1）复习5、6、7三个音，用手号指示5、6、7三个音，学生吹奏出来。（2分钟）（2）教师即兴用这三个音吹奏一个小乐段，学生模仿。（2分钟）（3）教师给固定的节奏，学生进行即兴创编乐句。（6分... 图片详情：  篇7：湘艺版 七年级下册 音乐 第7单元 3.音乐知识 京剧常识 教案（表格式）湘艺版 七年级下册 音乐 第7单元 3.音乐知识 京剧常识 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教师姓名 科目 音乐 讲课类型 新授课 时间课题名称 梨园百花核心设计教师的教学目标 能认真聆听本节课的欣赏曲目《唱脸谱》、《甘洒热血写春秋》，体验京剧音乐的风格韵味。能简述京剧的起源和国粹一词的由来，在课堂视听活动中能分辨生旦净丑行当和文场、武场的音乐。能以积极的心态参与感受戏曲，并对梅兰芳京剧艺术造诣有所了解。学生的学习任务 通过欣赏，品味戏曲，体验京剧不同行当记唱腔的风格韵味。能聆听分辨生旦净丑的唱腔。检测工具 播放音乐片段，聆听并选择其各自的行当。过程设计激情导课 引导学生欣赏《大宅门》，能否试着说出电视剧《大宅门》里的背景音乐，你听出来有什么元素？引出题目《梨园百花》... 图片详情：  篇8：湘教版七年级下册音乐 4.1.3蓝花花 教案（表格式）湘教版七年级下册音乐 4.1.3蓝花花 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：管弦乐曲《蓝花花》 科目 音乐 教学对象 初一 课时 1课时提供者 单位一、教学目标1 、知识与技能：完整地聆听管弦乐曲《蓝花花》，学习室内乐的有关知识，从乐曲的变奏中感受情感的变化，并能背唱乐曲的音乐主题。2、过程与方法：通过聆听、讨论、探究、练习等方法使同学能够大胆自信的参与到本节课中，体会乐曲的情感变化。3、情感态度与价值观：在欣赏过程与活动练习中，能体验民族音乐文化的多样性。二、教学内容分析本课管弦乐曲《蓝花花》为了弘扬民族音乐，推介我国近代以来在音乐领域产生的优秀器乐作品而设立的欣赏系列单元，在让学生感知和体验近现代和当代优秀中国音乐文化的神韵，这些优秀的音乐作品是对中... 图片详情：  篇9：湘教版七年级下册音乐 2.1.2野蜂飞舞 教案湘教版七年级下册音乐 2.1.2野蜂飞舞 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：野蜂飞舞一、教学目标1.通过学习对西洋管弦乐器有一定的了解（懂得乐器如何分类）2.通过欣赏乐曲《野蜂飞舞》让学生掌握小号的音色以及作品所表达的情绪3.熟悉《野蜂飞舞》并能通过各种形式表演作品二、学情分析七年级学生处于小学到初中的过渡阶段，对初中学习生活有一个适应过程，他们对形象生动、形式多样的学习很有兴趣并乐于参与各项音乐活动，但由于他们年纪小，学习时精力不够集中，对音乐内容的理解能力、实践能力还需要加强，教师要引导他们树立正确的学习观，加强音乐思维，体验音乐带来的美感。三、教学重点、难点教学重点：1.西洋管弦乐器的分类2.欣赏《野蜂飞舞》教学难点：对作品《野蜂飞舞》的... 图片详情：  篇10：新人教版五上音乐全册教案新人教版五上音乐全册教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第一单元 西部风情 《依马呀吉松》教案 教学内容： 学唱歌曲《依马呀吉松》。 教学目标： 1情感态度与价值观：用热爱家乡的情感演唱歌曲《依马呀吉松》并了解藏族民歌的一些风格特点和风土人情。 2、过程与方法：通过听唱和小组探究学唱歌曲，培养学生的良好的合作意识和自主学习精神。 3、知识与技能：重点强调歌曲中的十六分音符，学跳藏族踢踏舞的简单舞步，培养学生的表演能力。 教学重点： 用热爱家乡的情感演唱歌曲《依马呀吉松》。 教学难点： 唱好歌曲里面的前十六分音符和后十六分音符。 教学过程： 一、导入新课 1、欣赏歌曲《走进西藏》。 教师：听到这首歌曲你们仿佛来到了什么地... 图片详情：     篇11：人音版音乐七年级下册 5.1.3演唱 小放牛 教案人音版音乐七年级下册 5.1.3演唱 小放牛 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《小放牛》教学内容：京剧传统折子戏《小放牛》教学目标：学唱京剧传统折子戏《小放牛》及聆听河北民歌《小放牛》，初步了 解中国戏曲与民间音乐之间相互借鉴融合的关系，感受京剧兼收并蓄的魅力。教学重点：会唱京剧《小放牛》，能与民歌版《小放牛》进行旋律上的对比分析。教学难点：唱出京剧戏曲的唱腔。教学流程：聆听、分析、学唱民歌版《小放牛》——聆听京剧《小放牛》第一乐段旋律，比对旋律并学唱——聆听第二乐段旋律，比对旋律并学唱——完整演唱、演绎——结束。教学过程一、聆听和学唱河北民歌《小放牛》1、同学们，今天老师带来了一首河北民歌《小放牛》，我... 图片详情：  篇12：湘教版七年级下册音乐 2.2西洋管弦乐器 教案湘教版七年级下册音乐 2.2西洋管弦乐器 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《西洋管弦乐器》教案一、 教学目标：1、 通过看图片认识西洋乐器的外形。2、 通过听音乐了解西洋乐器的音色。3、 了解西洋管弦乐队的组成、以及乐器分类。二、 教学重点：认识不同乐器的外形，能分辨出不同乐器的音色。三、 教学难点：同一系列乐器音色的辨别。四、 教学媒体：教科书、课件、多媒体、相关其他乐器。教学简介：西洋管弦乐队是20世纪初由欧洲传入我国的大型乐队形式，它的音域宽广，音色对比鲜明，表现力极为丰富，通常用来演奏大、中型乐曲。管弦乐队中使用的乐器虽然很多，但根据乐器的构造、性能和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四大类。弦乐器家族在四大家族中占有非常重要的地位，弦乐... 图片详情：   篇13：人教版 七年级下册 音乐 第3单元 打击乐合奏 教案人教版 七年级下册 音乐 第3单元 打击乐合奏 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《龙腾虎跃》教案教学目标：1、了解鼓的作用，激发学生对鼓文化的兴趣。2、欣赏鼓乐《龙腾虎跃》，体验感受作品的情感，增强民族自信心，自豪感。3、模拟激越的鼓声，为音乐伴奏。教学重难点：1、体验感受鼓乐《龙腾虎跃》密集的鼓点给人带来的激昂振奋的情绪。2、启发引导学生用身边的材料即兴编创多种鼓的节奏。3、让学生在音乐中展开想象的翅膀，并体会乐曲欢快、热烈的节奏。教学过程：一、导入1、出示实物（小堂鼓），指导学生认识乐器的名称及结构构成。设问：这些是什么？我们能用它们做什么？请你来演示一下。2、引导学生感受鼓的使用方法并回答问题鼓能带给大家什么感受？什么场合会用到鼓？他有什么作... 图片详情：  Tags：七年级,下册,音乐,教案,全册  |
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