篇1：人教版音乐五年级上册教案（全套）（表格式）人教版音乐五年级上册教案（全套）（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：义务教育课程标准实验教科书 五、六 年级 音乐 学科教案授课时间 第 周 年 月 日 星期 序 号主备人 复备人授课教师 授课次数 第 次课 题 依马呀吉松备课时间 .08 复备时间 组长签字课 型 新授课 课 时 1课时教学目标 知识与技能目标 通过学习歌曲《依马呀吉松》体验西藏民族风情。过程与方法目标 通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。情感态度与价值观目标 注意歌唱的发声和吐字。教学重点 通过学习歌曲《依马呀吉松》体验西藏民族风情。教学难点 通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。教... 图片详情：     篇2：人教版音乐六年级上册教案（全套）（表格式）人教版音乐六年级上册教案（全套）（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：伊宁市 主题教研电子备课教案 ——探索课堂教学实效性 六年级 音乐（学科）主备： 课题：春天的故事 课时数：1备课时间：8.25 课型：新授 一级审读：复备教师及时间： 授课时间：9.3 二级审读：教学 目标 A类知识目标：知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春天”。了解我国实行改革开放的大致进程。B类能力目标：通过观察身边的生活，采集相关资料，比较今昔变化，形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。C类情感目标：通过改革开放取得的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，体验社会的进步、人民生活水平的日... 图片详情：    篇3：人教版音乐三年级上册教案（全套）（表格式）人教版音乐三年级上册教案（全套）（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：义务教育课程标准实验教科书 三、四年级 音乐 学科教案授课时间 第 周 年 月 日 星期 序 号主备人 复备人授课教师 授课次数 第 次课 题 学唱歌曲《快乐的do re mi》备课时间 .08 复备时间 组长签字课 型 新授课 课 时 1课时教学目标 知识与技能目标 演唱歌曲《快乐的do re mi》过程与方法目标 感受歌曲活泼欢快的情绪情感态度与价值观目标 认识和演唱音符do re mi。教学重点 演唱歌曲《快乐的do re mi》教学难点 认识和演唱音符do re mi。教学用具 钢琴 课... 图片详情：     篇4：初中音乐教案说课稿全套初中音乐教案说课稿全套资料可供全国地区适用。 大致详情：第13册?曲目表? 第一单元?七子之歌 ??七子之歌－－澳门 ??东方之珠 ? ??《1997天地人》交响曲 ??鼓浪屿之波 第二单元?天山之春 ??青春舞曲 ??咯什的春天 ? ??乌夏克木卡姆斯坦间奏曲 ??褐色的鹅 ??新疆之春 第三单元?欧洲风情 ??桑塔·露琪亚 ??伏尔加船夫曲 ??伦敦德里小调 ??阿尔罕布拉宫的回忆 第四单元?行进中的歌 ??当兵的人 ??中国人民解放军进行曲 ??婚礼进行曲 ??葬礼进行曲 ??拉德茨基进行曲 第五单... 图片详情：     篇5：七年级生物下册教案（全套）七年级生物下册教案（全套）资料可供全国地区适用。 大致详情：_____2020-2021____学年__二_____学期科目：生物年级：七年级备课人：日期：2021.2.10课程表星期节次星期一星期二星期三星期四星期五1234午休5678节次冬季夏季备注10︰00—10︰2010︰00—10︰20第一节10︰30—11︰1010︰30—11︰10第二节11︰20—12︰0011︰20—12︰00眼保健操与阳光体育大课间12︰00—12︰3012︰00—12︰30第三节12︰30—13︰1012︰30—13︰10第四节13︰20—14︰0013︰20—14... 图片详情：      篇6：地理人教版七年级地理下册教案（全套）地理人教版七年级地理下册教案（全套）资料可供全国地区适用。 大致详情：科目：地理年级：七年级备课人：日期：课程表星期节次星期一星期二星期三星期四星期五早读1234午休5678节次冬季夏季备注签到10︰00—10︰2010︰00—10︰20早读10︰00—10︰2010︰00—10︰20第一节10︰30—11︰1010︰30—11︰10第二节11︰20—12︰0011︰20—12︰00眼保健操与阳光体育大课间12︰00—12︰3012︰00—12︰30第三节12︰30—13︰1012︰30—13︰10第四节13︰20—14︰0013︰20—14︰00签... 图片详情：      篇7：人教版七年级体育与健康 初一体育课全套 教案（表格式）人教版七年级体育与健康 初一体育课全套 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：第 一周 第1课时课题：体育锻炼重在参与教学目标：1、 认知目标：理解参加体育锻炼的意义2、 能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识3、 情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。重点：明确体育活动对促进身心健康的作用！难点：争取了解自己的体能！教学任务：1、参加体育锻炼的益处2、体育锻炼重在参与3、了解自己的体能教学内容：1、古希腊人对参加体育锻炼的益处有的呢地认识：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！“我国先秦时期在《吕氏春秋》中用形象地比喻阐释了“生命在于运动”的真谛：“流水不腐，户枢不蠢，动也。”2、体育锻炼重在... 图片详情：      篇8：人教版七年级音乐下册 第六单元《音乐之声》-教案人教版七年级音乐下册 第六单元《音乐之声》-教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《音乐之声》教案教学目标：1、知识目标：聆听，欣赏电影《音乐之声》，体会歌声所传达的情感信息，思考音乐在电影中的重要作用。2、能力目标：提高学生的欣赏水平，熟悉四三拍的节奏，了解多种演唱形式。3、情感态度价值观：激发学生对大自然、对生活的热爱,树立乐观向上的生活态度。教学分析：通过学唱歌曲《音乐之声》，不仅能拓宽学生的音乐欣赏面，还能让学生了解这部优秀的电影,从而激发学生欣赏兴趣，引导学生树立健康向上的人生观．教学重点：通过欣赏《音乐之声》体会其中对于音乐的喜爱之情，培养学生对音乐的热爱。教学难点：理解插曲流露的情感，训练节奏感。教学过程：1、在《音乐之声》的歌声中走进... 图片详情：  篇9：七年级上册音乐《六孔竖笛》教案七年级上册音乐《六孔竖笛》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《六孔竖笛》教案教学目的：1.让学生初步了解六孔竖笛的构造和演奏姿势。2.通过六孔竖笛教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛的信心。3.练习六孔竖笛指法，吹奏时气息的把握。4.学会1.2.3.4.5.6.7七个音的奏法及其练习曲。教学重点：掌握竖笛“缓吹”的方法并学习1.2.3.4.5.6.7七音及以内的练习曲。教学难点：六孔竖笛指法及气息的运用。教具准备：六孔竖笛一支、多媒体课件介绍、构造及演奏姿势图、竖笛演奏曲音乐。教学过程：组织教学师生问好！二、导入新课1.播放三首由独奏作品，让学生猜猜是什么乐器演奏的？(笛子、长笛、竖笛)笛子一般分为曲笛(笛身较... 图片详情：  篇10：人教版七年级音乐下册 第六单元《辛德勒名单》主题音乐 教案人教版七年级音乐下册 第六单元《辛德勒名单》主题音乐 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《辛德勒名单》教案教学课题电影《辛德勒的名单》主题音乐。课型器乐欣赏。学情分析《辛德勒的名单》这部经典影片及其配乐信息量庞大，是本单元的重点欣赏内容，课堂必须突出音乐性，该影片的辉煌史、在电影界里程碑式的重要地位、创作背景，以及养成良好观影习惯等内容，应留给学生课外自主学习；要通过引导学生关注旋律（波浪式进行）、音色等音乐要素，初步接触“主题音乐”这一基本概念，以及配乐与画面间的关系、主题音乐的作用。欣赏过程重在以“情”动人，教师要通过音乐活动引导学生走进乐曲，并始终沉浸在乐曲的氛围中。教学目标1、通过聆听全曲、画旋律线、哼唱主题句的实践活动，引导学生感受乐曲表达的情绪和情感，... 图片详情：  篇11：人教版 七年级下册 音乐 第6单元 辛德勒名单 主题音乐 教案人教版 七年级下册 音乐 第6单元 辛德勒名单 主题音乐 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《辛德勒名单》教案教学目标：1、通过欣赏乐曲，能够对本专题电影音乐产生兴趣，使学生真正感受音乐、体验音乐、理解音乐。2、欣赏歌曲，想象乐曲表现的情景3、通过聆听、对比、讨论、分析的基础上熟悉《辛德勒的名单》主题旋律，同时体会音乐在表现的情景、塑造人物形象、表达内心情感方面的作用。教学重点：1、主动思考、体验音乐在电影艺术中的作用，领会传达的情感信息并能用自己的语言解释。2、教导学生学会哼唱《辛德勒名单》的主旋律。3、用所学的音乐知识，为电影片段配乐，并感受不同音乐带给人的不同感受。教学难点：1、能够了解背景音乐表现的场景和情绪。2、能够对音乐进行正确情绪配乐，能够讲述配乐... 图片详情：  篇12：2021年人教版初中七年级英语上册全套精品教案2021年人教版初中七年级英语上册全套精品教案资料可供全国地区适用。 大致详情：2021年人教版初中七年级英语上册全套精品教案年级：七班级：教师：StarterUnit1Goodmorning!StarterUnit1是Goforit!预备篇三个单元的第一单元。预备篇是为了使那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材而编写的。它的主要内容为26个字母和最基本的英语日常用语。本单元的教学内容为：1．学习Aa---Hh八个字母。2．学习八个人名。Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen3．学习打招呼的用语：Hello!/Goodmorning!/G... 图片详情：   篇13：人音版七年级音乐下册（简谱）第二单元《实践与创造---玩转音乐》教案人音版七年级音乐下册（简谱）第二单元《实践与创造---玩转音乐》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：课型： 上课时间： 主备人： 审核人：课题：实践与创造---玩转音乐教学目标 个性 笔记情感、态度与价值观目标：感受欢快的音乐情绪 知识目标：正确掌握低音和中音的奏法，复习音乐《小宝贝》的非洲鼓演奏。 能力目标：能够给简单的乐曲编配伴奏 【重点难点】 重点：歌曲《小宝贝》的演奏 难点：低音、中音的正确演奏，给歌曲编配伴奏 教学过程 导入：一个学期的校园生活紧张又充实，同学们忙碌着，也成长着，今天的音乐课，让我们一起放松一下，我们一起来玩转音乐。 独学： 练习节奏：（要求独立完成，锻炼双手的协调配合，快速反应） 节奏1、 B C... 图片详情：   篇14：人教版七年级音乐上册 第三单元 《秋》教案人教版七年级音乐上册 第三单元 《秋》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《秋》教学目标1.通过欣赏《秋》，感受、了解音乐作品，感受、了解音乐如何描绘秋景及表现与之相关的人类社会生活。2.结合教学内容，组织课堂讨论，引导学生比较、总结音乐与文学、美术等姊妹艺术在表现“秋天”同一题材时艺术特点上的相同与不同。重点与难点1.指导学生用自然、舒展的声音表现歌曲的抒情意境。2.引导学生讨论总结音乐与相关艺术的表现特点。教学过程一、歌曲简介小提琴协奏曲《四季》意大利作曲家维瓦尔第作曲，约作于1725年，每首均由快板、慢板、快板三乐章组成，巧妙地运用全奏与独奏的交替，一呼一应，饶有情趣。每个乐章前附有短诗，表现乐曲的意境。《秋》共有三个乐章。第一乐章：快板，... 图片详情：  篇15：人教版七年级音乐下册 第三单元《小放驴》 教案人教版七年级音乐下册 第三单元《小放驴》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《小放驴》教案教学目标：1、知识目标：能够用不同的力度、速度、及情感演唱《小放驴》,并能给歌曲设计一种演唱形式。2、能力目标：了解河北吹歌演奏特点。3、情感目标：通过学唱歌曲使学生对民歌有所了解，启发学生热爱生活。教学重难点：了解歌曲背景，能够用不同的力度、速度及情感演唱歌曲。教学过程：一、组织教学：师生问好。(同学们今天的状态真精神，希望你们表现的也会同样精彩。)二、导入：师：同学们，你们知道什么叫地秧歌吗？今天老师给大家带来了一首关于地秧歌的歌曲。师：你们听出了这是什么乐器演奏的吗？师：这是河北民间的一首歌曲，叫做河北吹歌，是用唢呐演奏的。三、新课教学：（一）聆... 图片详情：  篇16：湘教版七年级下册音乐 7.3京剧常识 教案湘教版七年级下册音乐 7.3京剧常识 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：京剧常识一、教学目标1、初步感知京剧的知识。2、了解京剧唱腔的特点。3、能对京剧艺术产生兴趣，并了解我国戏曲音乐的魅力。二、学情分析现在的学生对京剧缺乏兴趣，学生感到京剧离他们的生活比较远，如果只凭语言讲述，教学效果不会太好，为调动学生课上积极性，搜集了有关京剧的知识，通过观看图片和视频，从而了解京剧文化。3、教学重难点重点：了解脸谱知识。难点：能对京剧产生兴趣。4、教学过程（一）导入师：皮黄声声唱千里，京腔京韵响世界。大家知道我国的京剧被称为什么吗？生：国粹。师：今天我们就一起来学习我们国家传统艺术的国粹——京剧。（二）、京剧相关知识介绍1、为什么叫梨园？“... 图片详情：  篇17：湘教版七年级下册音乐 5.1丢丢铜仔 教案湘教版七年级下册音乐 5.1丢丢铜仔 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《丢丢铜仔》教案一、教学目标1、学生能够用明快、清脆、富有弹性的声音演唱歌曲《丢丢铜仔》，初步感知这首民歌的风格与韵味。2、学生能用模仿火车律动的声势节奏做为歌曲背景,体验与同学合作演唱的乐趣，进而增强学生对我国传统民歌的兴趣及热爱之情。二、教学重点、难点教学重点：欣赏并演唱《丢丢铜仔》，初步体会小调的风格与韵味。教学难点：分声部演唱《丢丢铜仔》，并有机地融合本歌的背景音响材料。三、教学过程（一）新课导入模仿火车在行进过程中所发出的声音。师:同学们,火车在行进的过程中车轮会发出怎样的声音呢 生:（回答、模仿）（师在学生车轮声的伴奏下演唱歌曲）(设计意图:了解学生在生活... 图片详情：  篇18：人教版七年级音乐下册 第二单元《蝴蝶》教案人教版七年级音乐下册 第二单元《蝴蝶》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《蝴蝶》教案教学目标：1、通过欣赏钢琴独奏曲——《蝴蝶》，启发学生展开丰富地想象。2、鼓励学生创造自己的形体语言结合音乐去表现蝴蝶。教学过程：一、组织教学1、师：孩子们，让我们随着音乐，模仿老师的动作进教室。(音乐《蝴蝶》伴奏。)2、师生问好。二、谈话式引入教学。孩子们，大家喜欢舞蹈吗？老师也特别喜欢，看看照片上的舞者，你们认为是模仿哪种小动物呢？1、边听边让学生仔细看看这是哪种小动物？2、让我们来模仿一下它的动作，师生共同学习。三、今天老师就将带着大家走进这神奇的童话世界，去欣赏由挪威作曲家的《蝴蝶》。1、请大家认真倾听，感受一下乐曲所要表现的情绪，并充分发挥你的想... 图片详情：  篇19：湘教版七年级上册音乐 2.3.1 音乐知识 人声的分类 教案湘教版七年级上册音乐 2.3.1 音乐知识 人声的分类 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：欣赏课《人声分类》教学设计教材版本：湘文艺2011课标版年 级：七年级上册第二单元教学目标：1、感受人声的表现形式及魅力，激发学生在学习的兴趣及表现的欲望。2、通过聆听欣赏各种人声类别演唱的歌曲，积极感受、探究作品中所运用的音乐语汇，在对比、欣辨别和实践体验中，掌握人声的分类及演唱形式3、通过学习、了解人声的分类，能独立辨别演唱形式。教学重点：欣赏不同人声的演唱，体验不同人声类别的音色特点及歌曲的音乐特点。教学难点：正确区分不同人声演唱的声音特征。教学过程：一、创设情境1、聆听音效，听辨声音海浪声、奔腾的马蹄声、青蛙叫声、婴儿的啼哭声问：通过什么来辨别的？生：声音... 图片详情：  篇20：花城版音乐七年级下册第6单元 世界音乐之窗（之一）——亚洲音乐樱花 教案花城版音乐七年级下册第6单元 世界音乐之窗（之一）——亚洲音乐樱花 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：樱花教学目标：1. 知识与技能：通过这一课时的学习，了解东北亚的民歌，体会它们各具特色的音阶、音调特征以及鲜明的民族特点。学会演唱日本著名的民歌《樱花》。2、过程与方法：通过老师利用多媒体教学的手段，让学生从视听去感受音乐的风格特征。激活学生的想象力，让学生在课堂上充分展示自己已掌握的与本课有联系的相关知识和技能，锻炼学生的分析、表达、以及团结协作的能力。以达到在轻松的学习氛围中掌握本课所学知识内容的目的。3. 情感态度价值观：通过开展欣赏、歌唱、律动、听辨等丰富的教学活动，启发、调动学生体验、感受亚洲国家各具特色的民歌的美，培养学生热爱世界各民族音乐艺术的兴趣，并能以主动的心态学习，... 图片详情：   Tags：七年级,音乐,全套,教案,精选  |
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