篇1：苏少版八上音乐 蝴蝶飞呀 教案苏少版八上音乐 蝴蝶飞呀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：花季如歌----《蝴蝶飞呀》教案教学内容：学唱歌曲《蝴蝶飞呀》。教学目标：一、能结合歌词内容，说出歌曲所表达的思想感情。二、能识读乐谱中的唱名。找出作品中常用的和特殊的节奏型三、能跟着钢琴二小节一句划拍视唱歌曲旋律。四、能听琴分句填唱歌词，并能有表情的完整演唱歌曲。五、能用不同的演唱形式演绎作品《蝴蝶飞呀》，丰富歌曲的表现力。六、能跟着伴奏准确的演唱《蝴蝶飞呀》，唱出青春的美感和活力。七、拓展欣赏小虎队演唱的《蝴蝶飞呀》，感知青春的律动。学情分析：一、作品《蝴蝶飞呀》广为流传，有时代感，有青春的气息，深受学生们的喜欢。二、学生对唱名和节奏已经有了基本的掌握。但对音准和节...
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 篇2：冀教版七年级全册信息技术 14.数据筛选 教案冀教版七年级全册信息技术 14.数据筛选 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数据的筛选教学设计
教材 分析 《数据筛选》是初中信息技术七年级第三单元《电子表格——Excel》第十四课内容。本节课是在学生掌握了数据的计算、数据的排序等基本知识的基础上，进一步对数据进行分析的一节新授课。“数据筛选”是最基础的数据处理过程，同时也是分析数据的重要手段，是为制定方案或决策提供依据的重要一环，在实际生活中应用十分广泛。因此这节课围绕解决问题，制定方案等生活问题设计任务，提高学生的应用能力。本节主要涉及筛选操作，其中自动筛选和自定义筛选操作相对简单，以学生自学为主；高级筛选相对复杂，通过教师讲解学生练习完成任务，最终使学生掌握数据筛选的相关操作。
学情 分析 数据筛选在学生的...
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  篇3：维吾尔族歌舞 音乐教案维吾尔族歌舞 音乐教案资料可供全国地区适用。
大致详情：独特的民族风——维吾尔族歌舞【教学目标】能对新疆维吾尔族民族音乐有初步的认识，了解维吾尔族歌舞常见的节奏特点；通过欣赏维吾尔族歌舞感受维吾尔族音乐风格。【教学重点】多角度分析维吾尔族歌舞特点。【教学难点】学打切分节奏。【教学过程】一、组织教学做一个维族舞蹈动作跟学生问好。二、导入，走进新疆，维族歌舞。由新疆动画明星阿凡提导入。大概讲解阿凡提。他是伊斯兰诸国的传奇人物，各国都说阿凡提是本国人，但究竟是哪个国家的是不是真有此人无从考证，但阿凡提不管在哪个国家都是“智者”的象征。新疆吐鲁番人坚持认为，这位乐观、幽默、机智的民族达人，就出生在葡萄沟南部一个叫达甫散盖村的古老村...
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  篇4：冀教版七年级全册信息技术 12.数据的计算 教案冀教版七年级全册信息技术 12.数据的计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数据的计算
【教学目标】
知识目标:
1、通过本课的学习，使学生了解函数的格式和种类。
2、通过本课的学习，使学生理解函数的作用。
3、通过本课的学习，让学生掌握函数的使用方法。
技能目标：
1、让学生学会使用SUM、AVERAGE、MAX、MIN、IF、COUNTIF六个常用函数。
2、使学生提高通过计算分析解决实际问题的能力。
情感、态度与价值观目标：
1、让学生感受函数进行数据计算的便利。
2、培养学生勤俭节约的美德。
【教材分析】
内容和地位：
1、 本节课内容是冀教版信息技术七年级第三单元数据处理中的第1课。通过上学期的学习，学生已经对文字处理软件Micr...
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  篇5：冀教版七年级全册信息技术 13.数据的排序 教案冀教版七年级全册信息技术 13.数据的排序 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《电子表格Excel——数据的排序》教学设计
【教学目标】
知识与技能：在学习电子表格基本操作的基础上探究学习数据的排序方法，体验运用电脑解决数据的优越性。
过程与方法：在探究、演练过程体会用Excel进行数据排序的快捷与方便。
情感态度与价值观：培养学生爱科学，学科学的学习兴趣。
【学情分析】
学生有一定的电脑基础，掌握了电子表格操作基础知识。
【教学要点】
重点：电子表格中数据的排序
难点：电子表格中数据的排序
【教学安排】一课时
【教学环境】
硬件：多媒体网络教室——电脑，投影仪等辅助设备
软件：Windows操作系统，Excel软件等
【教学过程】...
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 篇6：人音版高一音乐鉴赏教案：第十一节 非洲歌舞音乐人音版高一音乐鉴赏教案：第十一节 非洲歌舞音乐资料可供全国地区适用。
大致详情：《非洲歌舞音乐》教学设计课题:非洲歌舞音乐教材选用:人音版高中音乐鉴赏教材分析:本单元大主题是《亚非音乐神韵》，分《历史悠久的亚洲传统音乐》和《非洲歌舞音乐》两课时。本课的内容是《非洲歌舞音乐》，教材提供了四首作品，分别是《非洲赞歌》、《鼓舞》、《门库尔雅》和《男孩之舞》，课件光盘又提供了三个舞蹈片断，教学资源算是比较充裕。依据我所任班级学生的特点和自身的教学风格，在本课的设计中，我选择了教材提供的《非洲赞歌》、《鼓舞》和课件光盘上的《约鲁巴阿杰舞》，另外又收集整理了《燃烧的非洲》、《厨房交响曲》、电影《我是谁》片断六个音乐素材作为教学内容，其中《燃烧的非洲》作为课前音乐，渲染气氛，引领...
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  篇7：人音版高中音乐必修音乐鉴赏第9单元第17节 钢琴音乐的奇葩 教案人音版高中音乐必修音乐鉴赏第9单元第17节 钢琴音乐的奇葩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：钢琴音乐的奇葩教学要求：一、聆听《c小调练习曲》及《爱之梦》，感受、体验其音乐情绪，进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。 二、在聆听、感受、体验、理解音乐作品的过程中，认识、了解肖邦和李斯特。 三、初步懂得有关“练习曲”的基础知识。教学重点：通过分段欣赏和完整聆听《c小调练习曲》，深入理解作品的意境和内涵。 教学过程： 一、导入（一）、钢琴表演，导入新课1、由老师或学生（课前布置学生作好准备）分别弹奏一首肖邦或李斯特的钢琴作品，如《即兴幻想曲》（尽可能选取学生相对熟悉的钢琴音乐作品进行表演）。2、设问导入：刚才老师（**同学）弹奏的乐曲叫...
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  篇8：人音版高中音乐必修音乐鉴赏第9单元第17节 钢琴音乐的奇葩 教案人音版高中音乐必修音乐鉴赏第9单元第17节 钢琴音乐的奇葩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9单元第17节 钢琴音乐的奇葩 教案一、教学目标：1、情感态度价值观：聆听《c小调练习曲》，感受、体验其音乐情绪，进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。2、知识与技能：初步懂得有关”练习曲“的基础知识。3、过程与方法：在聆听、感受、体验音乐作品的过程中，认识了解肖邦。二、教学重点：欣赏《C小调练习曲》，理解作品的意境和内涵。三、教学难点：通过鉴赏，感受浪漫主义的音乐的风格。学情分析：高中学生好奇心强、求知欲旺盛，具有很强的自我探索意识，对音乐能进行一定的概括归纳，本课题材，符合高中学生的年龄特点，是对小学、初中阶段音乐知识的补充与衔接。学生在现有认知结构的基础上，激发接受音乐审美教...
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   篇9：人音版高中音乐必修音乐鉴赏第5单元第11节 非洲歌舞音乐 教案（表格式）人音版高中音乐必修音乐鉴赏第5单元第11节 非洲歌舞音乐 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计方案课程 非洲歌舞音乐课程标准 1、高中音乐新课程是人文学科的重要领域，其目标之一便是培养学生的人文精神。在音乐教学中有机地融入人文化元素，有意识地引导学生对人文精神的思考、理解和追求。 2、音乐课堂教学应注重学生的情感体验，让学生充分参与音乐教学实践活动。同时注重培养学生的音乐创造能力，音乐学习的本身是创造。 3、在新一轮的课程改革中，特别重视学生实践能力的培养,如何合理的设计学生律动及创作活动，让鉴赏课不再单一不枯燥，同时也给学生足够的音乐发展和表现的空间。教学内容 分析 人教版高中音乐欣赏教学目标 1、体验非洲音乐中复杂多变的节奏特点，了解鼓在非洲音乐中的重要地位。以 布...
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  篇10：湘艺版高一音乐鉴赏 培养音乐的耳朵 教案湘艺版高一音乐鉴赏 培养音乐的耳朵 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《培养音乐的耳朵》湖南文艺出版社音乐鉴赏第一单元教学年级：高一教学内容:《1812年序曲》课时：一课时设计思路：1812年序曲以特定的历史事件为背景的叙事、描述型的交响曲，音乐主题的设计有强列的指向性,音乐主题之间此消彼长关于战争过程的描述，具有强烈的表达性。该曲具有鲜明的民族性和艺术性，用音乐形象地描述和再现了一个重大的历史事件,是非常好的培养音乐耳朵的素材。本课授课对象为高中一年级学生，学生具有较强的求知欲和较广的知识面，音乐感知能力和音乐基础知识有了一定的基础，通过本节的学习能够逐步掌握欣赏音乐的方法就显得尤为重要。因此，我设计了认识音乐要素的表现手段，在1812年序曲的学习中...
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  篇11：冀教版七年级全册信息技术 14.数据筛选 教案冀教版七年级全册信息技术 14.数据筛选 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：题名 数据筛选 教师
单位
三维 目标 知识与技能：
(1)学会使用“自动筛选”及“高级筛选”“来筛选数据。。
(2)建立自定义“自动筛选。”
过程与方法：
以具体的任务为外驱力，在教师的引导下，通过学生个体的自主探究和相互间的协作学习来提高主体的自主学习能力，提升信息技术的综合应用能力。
情感态度价值观：
通过趣味性的教学内容，使同学们保持高涨的学习兴趣，在操作的同时获得成功的喜悦。通过同学之间的相互讨论、互相帮助，增进学生之间的相互感情；
学情 分析 对于初一的学生来说，大多数对计算机有了一定程度的了解，他们对计算机有着很浓厚的兴趣，同时对计算机还有一定的神秘感。...
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  篇12：冀教版七年级全册信息技术 14.数据筛选 教案冀教版七年级全册信息技术 14.数据筛选 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计
基本信息 名称 第十四课 数据筛选
执教者 课时 1
所属教材目录 冀教版。七年级信息技术课本
教材分析 前面了解了excel软件相关的基本使用方法，数据的计算及简单排列处理。本节课了解并简单掌握数据筛选的作用：依据一个或多个条件选择保留数据或记录，排除不需要的数据，实现数据或记录的筛选
学情分析 在前几节课的基础上继续excel软件使用方法的学习，教师少讲解（在自定义筛选和高级筛选时讲解稍多）学生自己多操作，针对不同水平的学生进行不同的指导，
教学目标 知识与能力目标 了解筛选的优点，掌握筛选数据的方法
过程与方法目标 基础筛选操作学生预习、演示、试讲，教...
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  篇13：冀教版七年级全册信息技术 12.数据的计算 教案冀教版七年级全册信息技术 12.数据的计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计
基本信息 名称 《数据的计算》第二课时
执教者 课时 1
所属教材目录 第三单元第十二课
教材分析 《数据的计算》中主要包括公式的使用和函数的使用两部分的知识，这两部分内容是Excel的重难点，因此应当在结合实际生活的情况下设计合适的系列学习任务，让学生通过在动手操作完成系列任务的情况下，完成该部分知识与技能的有效内化。
学情分析 本节课的教学对象是七年级的学生，七年级的学生与具备了一定的信息技术基础，在此部分内容之前学生学习了Word软件，因此能够比较容易的完成Excel中相关内容的学习。七年级的学生具有较强的自我效能感，竞争式的课堂活动能够充分地调动他们的积极性...
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  篇14：冀教版七年级全册信息技术 14.数据筛选 教案冀教版七年级全册信息技术 14.数据筛选 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数据筛选
教材分析：
《数据筛选》是初中信息技术七年级第三单元《电子表格——Excel》第十四课内容。本节课是在学生掌握了数据的计算、数据的排序等基本知识的基础上，进一步对数据进行分析的一节新授课。“数据筛选”是最基础的数据处理过程，是排除不需要的数据，保留需要数据的整理显示过程。依据一个或多个条件保留数据或记录，就可以实现数据或记录的筛选，在实际生活中应用十分广泛。因此本节主要涉及筛选操作，其中自动筛选和自定义筛选操作相对简单，以学生自学为主；高级筛选相对复杂，通过教师讲解学生练习完成任务，最终使学生掌握数据筛选的相关操作。
学情分析：
数据筛选在学生的生活中应用十分广泛，如比赛成绩...
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  篇15：冀教版七年级全册信息技术 12.数据的计算 教案冀教版七年级全册信息技术 12.数据的计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：数据计算
一、教学目标：
知识与技能：
1、了解EXCEL公式的基本概念；
2、了解公式的输入和编辑；
3、利用公式对单元格或单元格区域中的数据进行运算操作；
4、学会使用SUM、AVERAGE、MAX、MIN、几个常用函数。
5、提高通过计算分析解决实际问题的能力。
过程与方法：通过学生自主探究学习，培养他们观察与动手实践能力。
情感与价值观：通过本课内容的学习，激发学生对电脑学习与应用的浓厚兴趣，体验利用电子表格进行数据统计的乐趣。在同学之间的交流合作中，培养学生互相帮助、团结协作的良好品质。
二、___é??_
公式的创建与复制。
三、教...
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  篇16：冀教版七年级全册信息技术 13.数据的排序 教案冀教版七年级全册信息技术 13.数据的排序 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《数据的排序》说课稿
今天我说课的题目是《数据的排序》。下面我将从七个方面对本节课进行说明。
一、 教材分析：
（一）教材所处的地位和作用：
《数据排序》是冀教版《信息技术1》七年级第十三课的内容。本节课是在学生掌握了电子表格的基本知识、表格数据的输入和编辑以及工作表数据的运算等知识的基础上，进一步对数据进行分析的一节新授课。本节内容是学生在已有工作表基础知识之上的延伸，贯穿于Excel整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作的基础，也是学习用图表表示数据的重要基础。是本单元的重点内容，也是本单元的难点，它是形成学生合理知识链的一个必要环节。因此，本节课在学生今后的Excel学习中，起着...
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 Tags：音乐,七年级,全册,教案,精选
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