人教版六下 面积与周长的再认识 复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：面积与周长的再认识—— 平面图形测量的整理与复习学生情况分析：为了更好的了解学生对平面图形与几何这块内容掌握的情况，笔者对本校六年级两个班的学生进行了问卷。问卷的习题主要是针对学生对面积及周长概念的掌握情况展开，调查结果如下表：问卷习题 考核内容 学生情况分析考核学生对面积周长概念的理解。同时通过A选项渗透周长是计量一维线的长度，面积是计量二维面的大小的数学思想。 学生的正确率45%。通过与学生的访谈，发现学生普遍认为，选项D中2a算的是图形的面积，所以不正确。排除D之后只有B是有可能的，所以31%的孩子选择了B。比较图l中两个图形阴影部分的面积和周长，下列说法正确的是（ ）...
图片详情：
   Tags：人教,六下,音乐,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
