篇1:四年级下册音乐教案第一单元 音乐实践--《谁唱歌》|人教版四年级下册音乐教案第一单元 音乐实践--《谁唱歌》|人教版资料可供全国地区适用。
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大致详情:《少先队员采茶歌》教学内容分析采茶歌是我国南方的一种歌舞体裁,它的表演形式一般为一男一女或者一男两女,后发展为数人或数十人的集体舞。通常表现种茶和采茶的过程,歌曲的体裁形式多为小调。《少先队员采茶歌》以新的创作手法表现了少先队员采茶的过程和欢乐的心情。歌曲为两段体,旋律流畅,具有江南音乐的特点。学情分析进入小学四年级的学生,在音乐的学习方面已有一定的基础,对歌唱基本技能有所了解,能理解歌曲的表现内容。学生们上音乐课的积极性较高,尤其在表演唱环节,他们能学会分小组合作,并能统筹动作的设计及角色的分工。教学目标1.能够用欢快活泼的声音演唱歌曲《少先队员采茶歌》。2.能够为歌曲创编几个...
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大致详情:四年级下册音乐教案第一单元 音乐实践-- 小红帽|人教版
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大致详情:《清晨》教学设计一、教学目标1.能用明亮的声音、愉快的心情演唱歌曲《清晨》。2.学习反复记号,并了解其唱(奏)法,并在演唱过程中准确演唱。3.感受歌曲的情绪,通过学习让学生体验和表现生机盎然的欢乐场景,懂得珍惜美好时光。二、教学重难点重点:1. 学习反复记号,并了解它的唱(奏)法。2.能用轻快、明亮的声音演唱歌曲。难点:1. 歌曲情绪的体会。2.能自主设计,创造性的表现音乐。三、教学过程(一)创设情境,激趣导入。师:(播放背景音乐清晨)崭新的晨光迎来了新的开始,五彩缤纷的花朵们让轻快自由的鸟儿送来了清晨的美好。孩子们今天老师要带着大家采集清晨欢乐,快跟上老师的律动出...
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大致详情:四年级下册音乐教案第一单元 唱歌 忆江南|人教版 (2)
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大致详情:四年级下册音乐教案第二单元 唱歌 唱山歌|人教版 (1)小学四年级下册音乐《唱山歌》一课时教案教学内容:人教版小学音乐下册唱歌课《唱山歌》教学目标:1、能用自然、流畅的声音演唱《唱山歌》,并背唱。2、简单了解电影《刘三姐》的故事概况。 3、了解壮族的风俗歌会“歌圩”。 4、教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化,增强民族意识。5、掌握一字多音 教学重、难点:1、用优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》,感受壮族民歌风格特点。2、歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。教具准备:课件、电子琴。 教学过程:一、师生问好。 二、课前活动师:让我们一起来分享一节音乐课,首先,我给...
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大致详情:歌曲《唱山歌》教学设计
人教版小学四年级音乐(下)
教学目标:
1、了解壮族的分布、服饰以及民歌的含义。
2、通过学唱《唱山歌》,感受壮族民歌特点。
3、能够用朴实、优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》。
二、教学重点:
用优美、委婉、朴实的声音有情感的演唱歌曲。
教学难点:
1、一字多音的掌握
2、附点四分音符的时值。
教学方法:
讲解、指导、教唱
教具准备:课件、电影《刘三姐》影视片断、钢琴
教学过程:
1、导入
师:大家都知道,我国是一个多民族的国家,你们都知道的有哪些民族?
生:回答自己所知道的民族。
(设计意图:为引出少数民族壮族做准备。...
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大致详情:《江南好》
教学目标
通过欣赏民乐合奏《江南好》,感受民乐合奏《江南好》优美而又欢快的情绪
和竹笛清脆明亮的音色。
2.分辨《江南好》的乐曲结构。
3.了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。
教学重、难点
1.初步认识我国民族吹管乐器竹笛,了解并感受竹笛的音色。
2.分辨民乐合奏的《江南好》的音乐结构,感受不同乐段的音乐情绪。
教材分析
民乐合奏《江南好》是谭蜜子和金士英根据江南丝竹名曲《欢乐歌》改编的。乐曲既 流畅优美又欢快活拨,具有典型的江南音乐特点,细腻婉转、清澈秀丽。乐曲的旋律基本 来自《欢乐歌》,只是做了删繁就简和旋律的变化,使音乐显得更为紧凑、流畅, 一气...
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