湘教版四年级音乐下册教案（精选10篇）

湘教版七年级下册音乐 7.3京剧常识 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：京剧常识一、教学目标1、初步感知京剧的知识。2、了解京剧唱腔的特点。3、能对京剧艺术产生兴趣，并了解我国戏曲音乐的魅力。二、学情分析现在的学生对京剧缺乏兴趣，学生感到京剧离他们的生活比较远，如果只凭语言讲述，教学效果不会太好，为调动学生课上积极性，搜集了有关京剧的知识，通过观看图片和视频，从而了解京剧文化。3、教学重难点重点：了解脸谱知识。难点：能对京剧产生兴趣。4、教学过程（一）导入师：皮黄声声唱千里，京腔京韵响世界。大家知道我国的京剧被称为什么吗？生：国粹。师：今天我们就一起来学习我们国家传统艺术的国粹——京剧。（二）、京剧相关知识介绍1、为什么叫梨园？“...

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湘教版七年级下册音乐 5.1丢丢铜仔 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《丢丢铜仔》教案一、教学目标1、学生能够用明快、清脆、富有弹性的声音演唱歌曲《丢丢铜仔》，初步感知这首民歌的风格与韵味。2、学生能用模仿火车律动的声势节奏做为歌曲背景,体验与同学合作演唱的乐趣，进而增强学生对我国传统民歌的兴趣及热爱之情。二、教学重点、难点教学重点：欣赏并演唱《丢丢铜仔》，初步体会小调的风格与韵味。教学难点：分声部演唱《丢丢铜仔》，并有机地融合本歌的背景音响材料。三、教学过程（一）新课导入模仿火车在行进过程中所发出的声音。师:同学们,火车在行进的过程中车轮会发出怎样的声音呢 生:（回答、模仿）（师在学生车轮声的伴奏下演唱歌曲）(设计意图:了解学生在生活...

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湘教版四年级下册音乐第十一课（演唱）太阳出来啦 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：太阳出来啦教学目标：1．能用活泼、有弹性、充满童趣地声音演唱《太阳出来啦》。2．通过演唱歌曲感受云南民歌的特征。3．能用和谐、统一的声音合唱，音准、节奏正确。4．在体验和表现歌曲情绪的过程中激发学生对大自然和生活的热爱之情。 教学重、难点：重点：能用活泼、有弹性、充满童趣地声音演唱《太阳出来啦》。难点：把握歌曲的风格，用和谐统一的声音唱好合唱。教学准备：钢琴、课件教学课时：一课时教学过程：一、激情导入师:同学们，夜晚的天空会有什么呢？如果是晴朗的白天呢？对，会给我们带来光明和温暖的太阳。你们想一想，你熟悉的关于太阳的歌曲有哪些呢？生：《太阳出来喜洋洋》、《种太阳》...

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湘教版七年级下册音乐 3.1.1德涅泊尔 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：德涅泊尔教学目标：1.了解并掌握音阶、大小调式；能有感情的演唱歌曲《德涅泊尔》。2.通过听唱、讲解、体验、交流的方法，并运用五环节教学模式，让学生理解相关音乐知识，听辨“大小调式”，从而演唱《德涅泊尔》并了解其相关背景。3.在对比聆听中，体会乐曲运用不同的调式而产生不同的音乐效果；通过学唱《德涅泊尔》，了解其相关背景，体会了乌克兰人民被沙俄统治的痛苦，激发学生的爱国主义情怀。教学重难点：1、能够准确的理解音阶及大小调式的概念，初步听辨大小调式。2、在演唱《德涅泊尔》时，掌握歌曲的音准、节奏、情感。教学过程：一、导入明标：课前播放《两只老虎》师：①大家对这段旋律熟悉吗？②...

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湘教版七年级下册音乐 7.2.1唱脸谱 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：授课题目（教学章节、单元或主题） 第七单元 梨园百花（一）《唱脸谱》 第（ 1 ）课时课程类型 新授课 （欣赏课）教学目标： 1、认识京剧脸谱，初步了解脸谱分类知识及所代表的人物性格。2、欣赏歌曲，感受京剧旋律的音乐美，教师指导教会学生演唱歌曲，并能合作表演。3、通过欣赏脸谱的艺术美，培养学生热爱我国戏曲艺术的情感。教学重难点： 重点：欣赏歌曲《唱脸谱》，并能初步随音乐合作演唱。难点：知道脸谱的分类及所代表的人物性格。教 学 过 程 方法及手段 设计意图组织教学，师生问好！一、赏析与导入──看脸谱㈠组织教学：在京剧音乐声中开始上课(听《说唱脸谱》进教室)。师：今天...

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湘教版七年级下册音乐 3.1.2美丽的村庄 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《美丽的村庄》教学设计教学目标：1、能够根据《美丽的村庄》的节奏、旋律、结构等特点，用欢快、活泼、热情的情绪来演唱这首歌曲。2、学会简单的分析音乐、处理音乐的技巧和方法。3、通过丰富多样的音乐实践活动，让学生喜欢所唱的歌曲进而让他们养成积极乐观的生活态度。教学重点：学唱歌曲《美丽的村庄》，通过教学让学生用欢快、活泼、热情的情绪和自然流畅的声音歌唱。教学难点：富有弹性的演唱，准确地把握歌曲节奏、音准。教学过程：1、情境导入播放意大利旅游视频片段，由意大利的简介过渡到意大利民歌的教唱。师：同学们欢迎来到快乐而愉悦的音乐课堂，今天老师要带大家走出国门，去到一个美丽而陌生的国度...

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湘教版七年级下册音乐 1.1.2春天又来临 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《春天又来临》教案教学目标：1.学生能欣赏和演唱歌曲2.学生能划分歌曲分段并能准确表达自己不同的情绪3.学生在听音乐的过程中获得愉快的心情并能表达对春天的赞美教学重难点：1.用情感的方法带动歌曲的学习，做到不同的情绪用不同的声音表达2.音乐活动中培养协作精神与对音乐和生活的热爱教学过程：播放《春天在哪里》的动画歌曲，播放一些关于春天的图片老师：现在正是春季，百花盛开，他给我们带来了无限的快乐，同学们，你们认为春天应该是什么样子的呢？学生：春天柳树发芽了，小草也从土里冒出来了学生：小燕子从南方飞回来了学生：春天来了，我们可以不用穿羽绒服了老师：对，正如同学们所说，春天是百...

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清晨（教案）湘艺版音乐四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《清晨》教学设计一、教学目标1.能用明亮的声音、愉快的心情演唱歌曲《清晨》。2.学习反复记号，并了解其唱（奏）法，并在演唱过程中准确演唱。3.感受歌曲的情绪，通过学习让学生体验和表现生机盎然的欢乐场景，懂得珍惜美好时光。二、教学重难点重点：1. 学习反复记号，并了解它的唱（奏）法。2.能用轻快、明亮的声音演唱歌曲。难点：1. 歌曲情绪的体会。2.能自主设计，创造性的表现音乐。三、教学过程（一）创设情境，激趣导入。师：（播放背景音乐清晨）崭新的晨光迎来了新的开始，五彩缤纷的花朵们让轻快自由的鸟儿送来了清晨的美好。孩子们今天老师要带着大家采集清晨欢乐，快跟上老师的律动出...

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湘教版七年级下册音乐 4.1.1二泉映月 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《二泉映月》教案教学目标：1、知识技能目标：对比欣赏二胡独奏、弦乐合奏《二泉映月》，能够感受、体验乐曲的音乐情绪，并能从音乐要素方面探索其与音乐情绪之间的关系。能背二胡独奏《二泉映月》的音乐主题2、过程与方法目标：通过汲取、表述、分享、拓展等方法，提高学生自主学习的能力及欣赏评价音乐的能力。3、情感态度与价值观目标：感受民族音乐的魅力，教育学生热爱民族音乐。教学重难点：1、音乐要素与音乐情绪之间的关系。2、理解、体会乐曲表达的思想感情。教学过程：一、导入：　　１、课前播放音乐《二泉映月》，组织教学后问学生知不知道曲名，导入到这首乐曲在国内已家喻户晓，而走向世界跟日本指挥家小...

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湘教版七年级下册音乐 4.1.3蓝花花 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：管弦乐曲《蓝花花》 科目 音乐 教学对象 初一 课时 1课时提供者 单位一、教学目标1 、知识与技能：完整地聆听管弦乐曲《蓝花花》，学习室内乐的有关知识，从乐曲的变奏中感受情感的变化，并能背唱乐曲的音乐主题。2、过程与方法：通过聆听、讨论、探究、练习等方法使同学能够大胆自信的参与到本节课中，体会乐曲的情感变化。3、情感态度与价值观：在欣赏过程与活动练习中，能体验民族音乐文化的多样性。二、教学内容分析本课管弦乐曲《蓝花花》为了弘扬民族音乐，推介我国近代以来在音乐领域产生的优秀器乐作品而设立的欣赏系列单元，在让学生感知和体验近现代和当代优秀中国音乐文化的神韵，这些优秀的音乐作品是对中...

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