篇1：人教版小学体育与健康四年级 立定跳远 课件(共11张PPT)人教版小学体育与健康四年级 立定跳远 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远
苍溪县陵江镇第二小学校 昝云耀
立定跳远
立定跳远是最基本的跳跃动作，也是初中跳跃教材的基本内容。由于中学生身体协调性，力量能够完成腾空后复杂的技术动作。因此本节课的主要内容是：腾空后身体充分伸展，最高点下落时收腹举腿。
重点：腾空后身体充分伸展，最高点下落时收腹举腿。
双脚同时落地屈膝缓冲。
目标：1：基本掌握立定跳远的空中身体伸展，最高点下落时收腹伸腿技术动作。
2：培养学生相互学习、相互帮助的团队合作精神。
一：准备部分（10分钟）
1：课堂常规。集合清点人数，
检查服装，安排见习生。
2：热身活动。(猫捉老鼠)游戏，徒手操——肩关节，腰，下肢。...
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  篇2：人教版小学体育与健康五至六年级 4.1.1《50米快速跑》说课 课件 (23张PPT)人教版小学体育与健康五至六年级 4.1.1《50米快速跑》说课 课件 (23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《50米快速跑》一、指导思想：本课以 “健康第一”为指导思想，根据水平二四年级学生认知规律和身心特点 ，力求提高学生积极参与活动，充分发挥教师主导作用，突出学生的主体地位，创造宽松的教学环境，让学生在愉快、轻松、活泼中学习，掌握运动技能，从而提高全面的身体素质。二、教材分析：跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能。快速跑是一项典型且普遍的跑的运动项目，是水平二的教学内容之一。50米快速跑对培养小学生勇敢、顽强、拼搏向上的精神和发展身体的协调性及快速奔跑能力都有着非常重要的作用。通过学练，提高学生的奔跑能力，让学生在奔跑中体验跑的正确动作。本次课为《50米快速跑》单...
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    篇3：小学体育 第2课 抗击疫情 守护健康 “每天一练” 课件（11张PPT）小学体育 第2课 抗击疫情 守护健康 “每天一练” 课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：抗击疫情 守护健康
中小学生居家体育运动“每天一练”
第2课
温馨提醒
1、运动前：请穿着运动服、运动鞋，准备一个瑜伽垫，也可用靠垫代替；
运动中：注意周围环境，确保训练安全，根据自身条件，锻炼量力而行；
运动后：适量补水，不要骤然降温、进食和洗澡。
2、居家运动可以帮助大家在疫情防控阶段增强免疫力，提高体能，习得健康知识，但也要提醒大家，运动不要影响到周围邻居的休息。！
热身准备
练习方法：开合跳结合、半高抬腿跑、后踢腿跑、快速点地交替进行，同时两臂配合摆动
锻炼功能：活动肢体，避免运动损伤
练习数量：小学生：60--120秒；1组
中学生：100--16...
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    篇4：人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球（沙包）与游戏 课件（12张PPT）人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球（沙包）与游戏 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：原地侧向投掷垒球
正确的握球方法是用拇指、食指、中指、无名指握住球，小指弯曲在球的下面，掌心空出。
MVI_0639.MOV
出
手
姿
势
出手姿势中易犯错误
一、出手位置或者角度不好
二、手臂没有弯曲，呈直臂
三、没有抬肘动作，肘关节过低
四、没有挺髋的动作
挺髋的动作
弓箭
满弓状态
→
↘
弹簧
屈腿、蹬伸
电风扇
电风扇
↓
↓
鞭打动作
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    篇5：人教版 小学体育与健康 “气排球双手正面自垫”课例展示活动｜ 课件（12张PPT）人教版 小学体育与健康 “气排球双手正面自垫”课例展示活动｜ 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)2021温江区庆丰街小学体育组“气排球双手正面自垫”课例展示活动目录123课前陈述研究过程反思总结聚焦问题1课前陈述1、我这节课的预设目标3、针对这一些问题我是这样去解决的2、本课的实际是什么4、本堂课我的优点是什么5、本堂课我的不足是什么2研究过程第一次教学设计：第二次教学设计：第三次教学设计：研究讨论提炼的策略1、目标明确，流程清晰3、科学布置场地，合理使用器材2、评价多元化，有效调动学生研究讨论提炼的策略4、总体评价3反思总结聚焦问题学为中心，三主四段教学基本动作聚焦三部分：手型、击...
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  篇6：人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球（沙包）与游戏 说课 课件（13张PPT）人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球（沙包）与游戏 说课 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育投掷课的设计说明
小学三年级（水平二）投掷课的设计说明
课的主题：体验学习乐趣，培养竞争意识与合作精神。
教材内容：投掷、投远、投准。
教学目标：1、进一步学习投远、投准的动作方法，
2、发展学生力量、灵敏、协调等身体素质。
3、体验成功的快乐。
4、体验与同伴合作交流的乐趣，锻炼品质。
你做得怎么样？比一比
练习1、学生将球原地单双手向上抛出。
练习2、抛出后击掌若干次，再将球接住，比一比，看谁击掌次数多。
轮大锤：怎样才能轮的圆？
学生用系着绳的小布球，模仿轮大锤的动作进行练习。
讨论：怎样轮的圆？两人一组比一比
学生用小布球用力向地上击打，看...
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  篇7：小学体育平衡 课件全国通用(共13张PPT)小学体育平衡 课件全国通用(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。平 衡——在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立单元计划指导思想根据《体育课程标准》的理念，以“健康第一”为宗旨，以培养“爱泽教化，建树人生”的人才为目标，以优化教育教学过程为手段，运用合理、有效的教学方式，帮助学生感受参与运动的快乐，激发学生学习的兴趣，培养学生积极参与活动的意识；运用直观的评价方式，促进学生更好地掌握基本技能，培养学生遵守运动规则，安全运动的意识。学情分析心理方面：一年级的学生活泼好动，个性突出，兴趣爱好广泛，爱展示自己，但自控能力差，有意注意时间较短，针对以上特征，在教学中教师将采用情景设置、趣味性的组织教学和游戏来调动学生学习的积极性，以保证教...
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     篇8：小学体育 第1课 中小学生居家体育运动“每天一练” 课件（12张PPT）小学体育 第1课 中小学生居家体育运动“每天一练” 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：抗击疫情 守护健康
中小学生居家体育运动“每天一练”
第1课
前言
为帮助同学们在疫情之中可以很好地锻炼身体，强健体魄，根据中小学生身心特点，无锡市教育科学院特推出“抗击疫情 守护健康”中小学生居家体育运动“每天一练”。这套练习以发展同学们的体能为主要目的，技术难度、运动负荷循序渐进；每节课由热身、体能练习（包括上肢力量、下肢力量、腰腹核心力量）、恢复拉伸三个环节组成；以徒手练习为主，场地器材简单，适合室内进行。希望同学们在家中坚持“每天一练”，用行动抗击疫情、守护健康，以良好的精神面貌迎接新学期！同时你也可以用你的“小手”拉起“大手”，邀请家长一起共同参加！
温馨提醒
1...
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   篇9：人教版 小学体育 6.1.4小篮球 体前变向换手运球技术与游戏 说课 课件（9张PPT）人教版 小学体育 6.1.4小篮球 体前变向换手运球技术与游戏 说课 课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：学习目标
1、认知目标：使学生在已经掌握的原地运球的基础上，掌握行进间运球的技术。
2、技能目标：使学生较好地掌握行进间运球的动作方法，发展学生的反映速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。
?教学方法
五年级学生对于“小篮球”这一学生内容，由于受外界环境等的影响，学生的学习兴趣浓厚，而且大部分的男生通过平时的自我体验与锻炼，已逐渐形成了自己的兴趣爱好，并通过模仿，摸索出了自己的方法，本堂课内容的学习，是让学生通过集体活动与小组协作，来进一步学习篮球基本动作，为今后的学习打基础。
准备部分
一、集合整...
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    篇10：小学体育与健康人教五年级上册短距离跑课件(共31张PPT)小学体育与健康人教五年级上册短距离跑课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)主要内容1232323441短距离跑发展概况短距离跑基本技术世界短距离跑纪录短距离跑简介一、短距离跑简介短距离跑，简称短跑，是田径径赛项目中的一类，一般包括：60米跑、100米跑、200米跑、400米跑、4×100米接力跑、4×400米接力跑等。其中60米短跑曾是1900年及1904的奥运比赛项目之一。但现在60米跑一般只作为室内田径比赛的项目。运动特性：是人们同时以最快的速度，在确定的跑道上跑完规定的距离，并以最先跑完者为优胜的项目。机能供能：无氧代谢供能二、短距离跑发展概况“站立式”起跑“踏步式”跑法“蹲踞式”起跑“摆动式”...
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  篇11：小学体育 第5课 中小学生居家体育运动“每天一练” 课件（11张PPT）小学体育 第5课 中小学生居家体育运动“每天一练” 课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：抗击疫情 守护健康
中小学生居家体育运动“每天一练”
第5课
温馨提醒
1、运动前：请准备一个瑜伽垫，也可用靠垫代替，同时穿着运动服、运动鞋；
运动中：注意周围环境，确保训练安全，根据自身条件，锻炼量力而行；
运动后：适量补水，不要骤然降温、进食和洗澡。
2、居家运动可以帮助大家在疫情防控阶段增强免疫力，提高体能，习得健康知识，但也要提醒大家，运动不要影响到周围邻居的休息。！
热身准备
练习方法：开合跳结合、半高抬腿跑、后踢腿跑、快速点地交替进行，同时两臂配合摆动
锻炼功能：活动肢体，避免运动损伤
练习数量：小学生：60--120秒；1组
中学生：100--...
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  篇12：人教版 小学体育 6.1.2小篮球 行进间双手胸前传接球技术学练及考核 课件（13张PPT）人教版 小学体育 6.1.2小篮球 行进间双手胸前传接球技术学练及考核 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球双手胸前传接球
（水平三）
肃南县康乐明德学校：赵爱华
义务教育课程标准
传球常用方法
单手胸前传球
双手胸前传球
基本姿势
动作要点：（持球）双手五指自然分开，拇指相对成“八”字形，掌心空出持球，（站立）两脚平行或斜侧开立与肩同宽，脚跟微微提起，两腿微屈，上体前倾，重心落于两脚中间，两肘自然弯曲与体测，将球置于胸前
2
1
二、传球动作
动作要点：双脚蹬地，双手迅速向传球方向伸臂发力，同时拇指下压，手腕翻转抖动，最后通过拇指、食指、中指用力拨球后将球传出。
分解动作：
1. 蹬地
2.伸臂翻腕
3.拨指
易犯错误：只用双手推出，没有合理运用身体 的力量...
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   篇13：小学体育与健康人教五年级上册篮球三大步上篮课件(共15张PPT)小学体育与健康人教五年级上册篮球三大步上篮课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育课件《篮球的三步上篮 技巧》水平三
五年级
教?学?设?计?
坚持以“健康第一”为指导思想，以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，体现学生的主体地位与主动参与活动意识，培养他们的想象力、创造力和表现力。让学生在轻松、愉悦的情境教学中，体验成功，享受体育运动带来的快乐。
教材分析?
篮球是新课程标准的教学内容之一，是广大小学生喜爱的一种体育运动，也是技术性要求很强的教材，它能很好的发展学生的身体素质，促进学生的协调性，灵活性的发展，提高反应能力。通过实践提高自身篮球技能。促进自我健康发展。
学情分析?...
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     篇14：小学体育说课课件-双人跳绳 (共17张PPT)-全国通用小学体育说课课件-双人跳绳 (共17张PPT)-全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。短绳：双人跳绳—说课 课 题：短绳：双人跳绳水 平 目 标: 水平二（三年级）教 材: 人民教育出版社出版的教材 授课年、班级：三年级（1班）学 生 人 数：70人说学生说教学过程说教法、学法和教学手段一、说教材（一）教材的编排目的 跳绳是一项全身运动,要求参与者手脚的协调和身体的节奏感，而正确练习是最有效的提高方法。☆ 本课的教学要点：摇绳技巧与熟悉一些跳绳游戏和简单绳操。 本课的学习内容：短绳-双人跳...
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   篇15：人教版 小学体育 6.1.2小篮球 行进间双手胸前传接球技术学练及考核 说课 课件（15张PPT）人教版 小学体育 6.1.2小篮球 行进间双手胸前传接球技术学练及考核 说课 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级体育与健康课
《篮球双手胸前传接球》说课稿
新安县石寺镇中心小学 贾仁敏
一、指导思想
根据《体育与健康课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度。
我所任教的是七年级三、五班（班级约有40个学生），由于学生小学对篮球教学接触不多（尤其是女生），差异较大，但他们又对球类学习有很强的新鲜感，在第一节课的篮球学习中他们表现对篮球学习的好奇，但对基本技术的学习感到很...
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   Tags：小学,体育,ppt,课件,免费
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