篇1：田径类运动（教案） 体育五年级下册田径类运动（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：田径类运动教学目标：让学生了解田径类运动的裁判规则。让学生掌握田径类运动的基础知识和基本技术。让学生熟悉田径类运动的装备要求。教学重点：让学生了解田径类运动的裁判规则，促进学生对田径活动兴趣。教学难点：在学习中促进学生自觉参与田径活动学习，掌握田径类运动的基础知识和基本技术。教学过程：一、视频导入播放视频（2006年，刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛中，以12秒88打破了保持13年的世界纪录夺冠。）二、新授1、田径运动的概念田径运动是人类长期社会实践发展起来的，包括男女竞走、跑跃、投掷四十多个单项，以及由跑跳、跳跃、投掷部分项目组成的全能运动。以时间计算成绩的竞...
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 篇2：实心球（教案）- 体育五年级下册实心球（教案）- 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：实心球教学设计年 级 主备人授课时间 课时数教学 内容 前抛实心球 2、跳的能力练习教学目标 认知目标： 激发学习兴趣，巩固提高前抛实心球技术动作。 技能目标： 发展学生的身体素质、协调能力。 情感目标： 增强学生的集体主义精神。教学 重点 前抛时的用力顺序教学 难点 前抛时的用力顺序顺序 教师活动 学生活动 数 时 强开 始 部 分 课堂常规 1、师生问好 2、教师宣布本课的内容与要求。 3、检查服装，安排见习生。 4、集中注意力练习。 1、队形 ★★★★★ ★★★★★ ◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎ ▲ 要求服从指挥，按口令进行练习，做到快、静、齐。...
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 篇3：通用版小学体育三年级上册小学体育立定跳远（教案）通用版小学体育三年级上册小学体育立定跳远（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育立定跳远教学设计一、指导思想以体育新课标为指针，以健康第一为指导思想，用创设与教学内容相适应的氛围引入课堂教学，从学生的兴趣入手，让学生体验到体育运动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中享受、在活动中健康成长。二、教材分析立定跳远是低年级体育教学中的重点内容，对于发展学生的跳跃运动，提高力量、灵活性和协调性等体能，培养学生不怕困难、积极进取、勇敢果断等意志品质有积极的作用。三、学情分析小学生活泼好动，注意力集中时间短，如果一昧地让小学生跑和跳，学生很容易感到厌烦，产生厌学的心理，据观察了解，小学生十分乐意与小动物交朋友，为了能使本课的情境更符...
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  篇4：民族传统体育—竹竿舞（教案） 体育五年级下册（表格式）民族传统体育—竹竿舞（教案） 体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：民族传统体育—竹竿舞教学 内容 民族传统体育—竹竿舞 游戏：士兵突击教学 目标 1.认知目标：通过讲解，让学生了解、认识竹竿舞是多个少数民族的传统体育项目，对竹竿舞的基本动作要领及方法有初步了解。 2.技能目标：通过学习和练习，80%以上的学生能主动参与课堂的学练中，75%以上的同学能基本掌握竹竿舞的基本动作要领，发展学生合作创编的能力。 3.情感目标：激发学生参与民族传统体育的积极性，体会民族传统体育带来的乐趣，增强学生间团结协作意识，让学生充分体会运动乐趣的同时提高民族自豪感。重 点 难 点 教学重点：竹竿舞基本动作的熟练掌握，协调完成基本动作。 教学难点：基本步法与竹竿有节奏的配合...
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  篇5：舞动青春（教案） 体育五年级下册舞动青春（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：教材内容 教学目标及重难点 学习第三套广播体操舞动青春之第二节 扩胸运动 （8拍×8） 教学目标 1、学习第三套广播体操舞动青春之预备节及第1节，展现自信、自强、充满活力的神情训练。 2、通过分组练习加强学生的团队协作能力 重难点 通过分组练习加强学生的团队协作能力课的结构 时间 课 的 内 容 练习次数 时 间 组 织 教 法 开 始 部 分 2分钟 1、 体育委员整理队伍，检查人数，向老师报告。 2、 师生问好。 3、 宣布本节课教学内容，检查服装 4、 安排见习生。 ...
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    篇6：立定跳远（教案） 体育五年级下册立定跳远（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级体育课《立定跳远》教学设计体育课《立定跳远》教学设计一、教材分析指导思想 全面贯彻“健康第一”的指导思想，把培养学生的健康意识、终身锻炼意识、全民健身意识、合作探究意识作为重点，并充分照顾学生的兴趣爱好和个体差异，确保人人享受成功体育的乐趣。立定跳远教材是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的主要教材，主要是发展学生学会两腿用力蹬地跳起、脚跟着地、缓冲落地的动作方法，并能熟练的进行跳跃。二、学情分析教学对象五年级学生，他们朝气蓬勃，富于想象和挑战，好奇心强，爱表现自己，平时活泼好动，求知欲强。但在与他人合作方面存在一定的困难，体质普遍较差，运动技术...
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   篇7：五步拳（教案） 体育五年级下册五步拳（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：五步拳教 材 武术：五步拳 场 地 器 材教 学 目 标 通过本课学练过程，使80％以上的学生掌握其动作技术、自学方法和练习方法。 能够运用所学知识、技术、技能来调节自我情绪，增强自信心。 音响1个、口哨1个教 重 材 、 分 难 析 点 重点：武术基本手法腿法和五步拳的动作要领。 难点：动作路线清晰，手形、步形正确到位，动作连贯。课的 结构 教学内容 组织教法与要求 次 数 时 间 强度准 备 部 分 课堂常规 1.集合整队 2.师生问好 3.宣布本节课内容及要求 二．准备活动 1.慢跑两圈、徒手操、 复习马步冲拳、弓部冲拳、 徒手操练习 组织： ++...
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  篇8：实心球（教案）-体育五年级下册实心球（教案）-体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：实心球教学设计指导思想与理论依据本课依据《体育与健康课程标准》的“健康第一”为指导思想，强调实践性原则，突出学生的学习主体地位，注重激发学生学习兴趣，根据学生不同的生理、心理特点，由易到难，循序渐进，采用自主、探究、体验方式进行学练，增进同学间交流，增强团队意识，享受运动乐趣，体验成功的快乐，培养吃苦耐劳以及集体主义精神。教材分析投掷运动是一项全身性的活动，对身体全面发展有着积极作用。投掷实心球是一项需要力量和技巧的，而又比较枯燥的运动。双手前抛实心球有利于发展发展学生的协调性和上下肢、腰腹力量。实心球投掷远度离不开出手速度和角度。四年级实心球教学单元——原地头上双手前抛实心球共6课时...
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 篇9：健美操（教案） 体育五年级下册健美操（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：健美操一、指导思想：本课通过健美操基本动作教学,充分体现健美操和跳绳校本教材相结合，使学生掌握健美操的基本动作技术,发展学生的上下肢协调、力量等身体素质；运用自主、合作、探究等学习方式，选择节奏明快的音乐贯穿全课，进而激发学生学习与锻炼的情趣，培养学生对体验美、鉴赏美、展示美、创造美的能力，使“健康第一”的指导思想真正落到实处；为学生终身体育奠定基础。二、教材分析：健美操是一种简单易学活动量大的有氧健身运动，即不受场地器材、季节天气等因素的限制，而且在音乐的带动下能激起学生的学习兴趣，学生参与性很高，特别适合农村学校开展。通过上下肢的协调配合，可以大幅度增加运动的密度和强度，使全身各个...
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  篇10：体育五年级下册立定跳远教案体育五年级下册立定跳远教案资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远 说课一．指导思想本课以“以人为本，健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，通过学生自主、合作等学习方式，培养学生的创新实践能力，让学生在学习和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。二、教材分析跳远是田径运动的跳跃项目之一，是人类在社会生活中发展起来的一种基本运动技能。本节课的基本教材为跳远，是单元的第三个课时。在各种跳远姿势中，立定跳远技术简单、自然，容易掌握，课中鼓励学生大胆勇敢的表现自我才能，积极投入到各种练习之中，相互讨论，相互评价。三、学情分析...
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 篇11：武术基本动作（教案）- 体育五年级下册武术基本动作（教案）- 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：武术基本动作教学目标1、让学生了解武术是我国宝贵的文化遗产，是广为流传的民族传统体育项目。2、学习武术的基本动作，能完成简单的组合，了解并学习攻防动作。3、发展学生柔韧性、灵敏、协调性、力量等素质，促进身心的协调发展。4、弘扬武德，教导学生“习武先习德”的重要思想，并能遵守纪律与同伴友好交往。学情分析水平三（小学五年级）的学生，直观思维能力较强，模仿能力较强。但个别学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解创新力也不全，武术动作虽然简单，可对于五年级的学生来说武术仍然是有一定难度的。因此，在教学时，要设计直观的教学方法，调动他们学习的积极性，诱导学生进入角色，激发他们的学习兴趣。...
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  篇12：有趣的投掷（教案）-体育五年级下册有趣的投掷（教案）-体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的投掷教学目标1、通过本次课的教学，使学生学会双手从头后向前抛实心球的方法，发展学生的上肢力量和动作的协调性，观察力，培养学生组织与纪律性。2、通过游戏接力赛，培养学生跑的正确姿势，发展学生跑的能力和内脏器官的发展。3、培养学生集体主义精神和协调性、灵敏性的能力。学情分析本次课的教学对象是五年级（7）班的学生，他们性格比较活跃好动、模仿能力强好奇心强、表现的欲望更强，全班学生的身体素质平均发展，没有两级分化的严重现象；整体腰腹肌和上肢力量比较薄弱，在向前抛实心球项目中，不能全部发挥力量。因此本节课从出手高度来入手，解决学生向前抛实心球靠自身力量不够远的实际问题。重点难点重点...
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  篇13：小篮球（教案）体育五年级下册小篮球（教案）体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小篮球教学目标1.通过学习定点投篮，使学生掌握定点投篮的姿势和技巧2.基本掌握定点投篮的技巧和能够运用定点投篮的基本技术学情分析五年级学生属小学高段，正处于身体发育重要阶段，朝气蓬勃，思维活跃，有很强的求知欲和表现欲；对于富有挑战的、对抗的运动项目甚是喜欢。男生尤其在篮球运动方面，表现更为强烈；女生相对内秀，但玩起游戏也比较投入。重点难点重点：手臂的发力；身体协调一致；手眼一致难点：投篮；手眼身三配合；技巧的运用教学过程活动1【导入】开始部分一、课堂常规1、整队2、导入3、明确内容、目标4、师生问好5、宣布本课内容、要求要求：学生快、静、齐集中注意力，学...
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  篇14：小学 体育与健康 五年级上册轻度损伤的自我处理教案小学 体育与健康 五年级上册轻度损伤的自我处理教案资料可供全国地区适用。
大致详情：轻度损伤的自我处理教学目标知识与技能：知道什么是损伤。过程与方法：学会擦伤和扭伤的自我处理方法。情感态度与价值观：培养学生预防意外伤害的意识以及自我保护意识教学重点：擦伤，脚扭伤的正确处理方法教学难点：学会自己动手处理擦伤以及脚扭伤的正确处理方法教学过程：一、导入师：同学们，很开心可以和大家一起来完成今天这堂课,希望你们能享受其中,学习到一些知识,老师相信你们一定都是最棒的,今天不仅我来了,我还给大家带来了一位新朋友,瞧,它的名字叫球球,今天它将和我一起带领着大家一起遨游在知识的海洋中,现在就让我们一起乘着”快乐号”出发吧!二、新授1、首先我们来到第一站，这是2004年，...
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 篇15：小学 体育与健康 五年级上册 新眼保健操教案（表格式）小学 体育与健康 五年级上册 新眼保健操教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育与健康》 新眼保健操教案一、指导思想以“健康第一”为指导思想，体育与健康课程标准在身体健康领域的水平目标中明确要求学生要形成良好地生活方式；以促进学生身体健康水平的提高为目标，真正关注学生的健康意识和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿与课程实施的全过程。在体育内堂教学中，通过改变教学策略、充分运用“班班通”的教学平台。运用丰富的教学手段，来帮助学生掌握新眼保健操基本动作要领，培养学生体育健康理念，发展综合素质。二、学情分析学生通过以往学习，基本会做眼保健操，但效果不佳。主要对学生近视了解很少、不注意卫生、穴位按摩又不准等，造成近视学生越来越多。从小养成良好做操习惯，可以有效预防近...
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  篇16：小学 体育与健康 五年级上册跨越式跳高教案（表格式）小学 体育与健康 五年级上册跨越式跳高教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跨越式跳高教案教学内容 1、跨越式跳高 2、游戏：钓鱼 课型 第一课时教学目标 知识目标：使95%的学生掌握跨越式跳高的方法和重点。技能目标：发展学生的灵敏素质和协调性,提高学生的跳跃能力。情感目标：培养学生的观察能力、竞争意识、集体协作精神。重点难点 助跑与起跳协调配合。2、过杆动作协调。课的结构 课 的 内 容 运动负荷 组织教法及教学要求时间 次数准备部分6′︱8′ 一、课堂常规：1、体育委员整队，报告人数，师生问好。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生。二、热身舞蹈:兔子舞。三、徒手操：1、 扩胸运动2、 体转运动3、 踢腿运动4、弓步压腿运动5、 膝关节运...
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  篇17：小学体育与健康五年级上册技巧--前滚翻”教案（表格式）小学体育与健康五年级上册技巧--前滚翻”教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：技巧--前滚翻”课时计划教材内容 1.学习前滚翻技术2.游戏：前滚翻接力 重点难点 教学重点：低头团身，滚动圆滑。教学难点：蹬地并腿，快速前滚。教学目标 1.认知目标：学生了解前滚翻的动作要领及学动作的基本练习方法，了解保护与帮助方法。2.技能目标：通过各种学练，80%以上的学生能够独立完成前滚翻动作，发展学生的反应、灵敏及提高身体的平衡能力，促进学生身体的协调发展。3.情感目标：培养学生勇敢果断的意志品质，团结协作及良好竞争意识。课的结构 教 学 内 容 教师指导与学生活动组织措施 时间 次数开始热身部分8’ 1.课堂常规（1）整队集合、师生问好（2）检查服装（3）宣布...
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  篇18：拔河（教案） 体育五年级下册（表格式）拔河（教案） 体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《拔河》课的 内容 1、拔河； 2、继续学习篮球运球 教学重点 培养学生团结友爱的精神教学难点 减少互相指责埋怨的情绪教 学 目 标 1、认知目标：继续学习正确的篮球运球的的能力。 2、技能目标：重点培养学生持续的耐力、爆发力和正确的快速运球。 3、情感目标：培养学生的耐久力能力以及学生之间的团结互助精神。教学流程 时 间 教学内容 教学组织形式步骤与要求 运动负荷次 数 时 间 强 度开 始 与 准 备 部 分 一、课堂常规： 集合、整队 师生问好 检查服装 安排见习生 二、导入：针对五年级2班，学生喜欢互相指责，不团结友爱，利用体育课专门设计拔...
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 Tags：小学,五年级,体育,教案,下册
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