模仿动物跳与游戏（教案）体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：模仿动物跳与游戏一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，依据二年级学生的身心特点，以激发学生兴趣为切入点，营造宽松互动的教学氛围，在学习的同时，引导学生模仿、创新和展示自己，课中运用情境、游戏和比赛等方式，激发学生练习积极性，使学生在游戏比赛中发展跳跃能力，培养合作学习和竞争意识。二、教材分析《模仿动物跳》的教材是以学生比较喜欢的小动物 (小青蛙、小白兔等)为模仿对象，符合学生的年龄、生理、心理特点的教学内容。三、学生分析小学二年级的学生活泼好动、兴趣爱好广泛、注意力容易分散、喜欢多变化、模仿能力较强等特点，让学生在情境中扮演各种“角色”激发学生...
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