篇1:走跑交替及游戏(教案)- 体育一年级上册走跑交替及游戏(教案)- 体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:体育与健康课教学案学段:水平一 一年级 备课人: 第十次课课题 走跑交替与游戏 学习目标 1、巩固走跑技术 2、发展耐力等身体素质. 3、能够与同伴愉快地合作,体验走的练习与游戏的乐趣.学习内容 1、走跑交替 2、游戏:团队拉力赛重难点 重点:走跑中呼吸自然,动作协调,保持正确姿势. 难点:体验距离与速度的关系,呼吸方法. 器 材 标志物教 学 过 程结构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时间热身活动 复习走与跑的技术要领,发展学生速度,耐力等基本身体素质....
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![]() 篇2:人教版一年级上册体育《游戏:快快排队》(教案)人教版一年级上册体育《游戏:快快排队》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《游戏:快快排队》教案年级:一年级 班级一(2) 人数40人 授课教师:内容 游戏:快快排队 1、排队 2、游戏:我来做过你来做 3、游戏:快快集合 4、游戏:喊号接球教学目标及重难点 1、通过本节课的学习,同学能快速准确得找到自己的位置。(重点) 2、通过各种游戏教学,创造良好的学习环境,激发学生对体育活动的情趣。(难点)课序 时间 课的内容 指导与练习法 教学目的一 10分钟 排队 1、站成四路纵队 2、各小组选择自己喜欢的人物,将小组命名 1、练习队形:四路纵队 ××××× ××××× ××××× ××××× 2、教与学方法 ①根据学生的高矮将学生由二路纵...
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![]() 篇3:人教版体育一年级上册 《游戏:快快排队》(教案)人教版体育一年级上册 《游戏:快快排队》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《游戏:快快排队》教学设计(水平一)一、指导思想本课以“健康第一,以学生为主体”为指导思想,本节课从学生年龄特点出发,在教学中充分发挥学生的主体作用,用游戏贯穿,采用多媒体等媒介指导学习,提高学生的团结合作意识。为学生营造一个宽松、和谐的学练氛围,让学生在玩中学,学中乐,感受参加体育活动的乐将趣。二、教材分析该教学内容选自水平一教材,本课将快快排队与动物模仿游戏相结合,通过多种排队的方式让学生掌握排队快、静、齐的方法。通过模仿动物走、跑、跳、爬练习来增强课堂趣味性,增加运动量。学生通过合作探究学习,在模仿中激发学习兴趣,发展想象力,提高学生身体素质。三、学情分析一年级的孩子自我控...
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![]() ![]() 篇4:通用版体育 一年级下册 跳跃与游戏 教案(表格式)通用版体育 一年级下册 跳跃与游戏 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学一年级双脚连续跳跃教学 内容 1、双脚连续跳上跳下 2、支撑游戏 新授课R 复习课 考核课□重点 两脚同时起落,落地轻巧 难点 上下肢协调配合,轻巧落地教 学 目 标 1.认知目标:通过教学,学生能够知道安全进行跳跃游戏的基本知识和方法。 2.技能目标:90%的学生初步学会两脚同时起落并轻巧落地的方法,提高跳跃能力,增加下肢力量,发展灵敏协调身体素质。 3.情感目标:培养学生勇敢、果断的良好心理品质。课的 部分 课的内容 组织教法与学法 练习教师活动 学生活动 组织示意图 次数 时间开 始 部 分 课堂常规 1.集合整队 2.向学生问好 3.宣布本课内容与要求...
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大致详情:小学一年级“立定跳远与游戏”教学设计教学内容立定跳远与游戏教学重难点重点:双脚同时起跳同时落地难点:落地平稳教学目标1、通过教学,引导全班同学积极主动参与各种跳跃练习与游戏,并让学生知道游戏的方法、能大胆说出立定跳远双脚同时起跳同时落地的动作要领;2、通过教学,引导学生充分感受积极参与跳跃游戏活动所带来的的乐趣,并使90%以上的学生能够用双脚同时起同时落的方式完成各种跳跃活动,其余学生也能在伙伴的提示与帮助下完成动作。3、通过教学,发展学生的腿部力量,提高身体的协调能力,培养学生身体的良好姿态。4、引导学生安全地进行练习,并能与同伴友好相处,培养小团队相互协作、帮助的...
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![]() ![]() 篇6:走与游戏(教案)- 体育一年级上册(表格式)走与游戏(教案)- 体育一年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:体育与健康教案年级:一年级 执教教师: 课次:8-1课题 走与游戏 学习目标 体会各种姿势的走,激发运动兴趣 2、掌握正确的走的动作方法,提高学生力量、协调等身体素质,发展腿部力量 3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质,培养学生的环保意识学 习 内容 1、热身操 2、各种姿势的走 3、跳绳 4、放松活动重 难 点 重点:走的放松、自然、协调、发展走的能力 难点:培养自控力和自我表现意识 器材 每人准备一根跳绳教 学 过 程结 构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时...
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大致详情:一年级小篮球(与游戏)投活动篮游戏教学设计一年级(水平一)小篮球与游戏教学设计教学案例标题:投活动篮游戏; 适于年级/学段:一年级/小学;建议学时数:6 学时;一、教学设计: 1、指导思想以“健康第一”为导向,紧紧围绕发展学生核心素养的理念,结合一年级学生身心发展特点和动作技能形成规律,坚持立德树人,以学生为主体,通过探究性学习培养小学生从小队球类运动的兴趣爱好。2、水平目标运动技能:通过小游戏的形式,使学生掌握抛接、拍运、传、投等简单的技术动作。健康行为:通过对篮球的了解与学习,发展学生身体灵敏、协调、速度和力量等身体素质;同时让学生喜欢篮球,可以通过篮球练习去进一步锻炼到...
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![]() ![]() ![]() 篇8:器械击球与游戏(教案) 体育一年级下册(表格式)器械击球与游戏(教案) 体育一年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《器械击球与游戏》课次 课的类型 新授课 学生人数 41人年 级 一年级一班教学 目标 1.通过本节课学习使80%学生初步掌握器械击球的基本动作,发展上肢力量、协调性、平衡性和灵敏性; 2.通过本节课的学习感受器械击球游戏前后的情绪变化,敢于尝试不同难度的练习; 3.培养学生遵守游戏规则意识、合作意识和安全意识,通过体能练习培养学生坚持不懈和勇于克服困难的优良品质。主要 教学 内容 1. 热身活动:课课跑 2.原地颠球练习;移动运球游戏;传球接力赛 3.素质练习:开合跳。重难点 重点:器械击球的方法及器械击球过程体验 难点:器械击球过程中全身的协调性和灵敏性安全 保障 1. 提前...
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![]() 篇9:直线运球与游戏(教案) 体育一年级下册(表格式)直线运球与游戏(教案) 体育一年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:直线运球与游戏班级:一(1)班 人数: 水平一 第一课时教材教学目标1、直线运球2、 游戏:抢运炮弹1、通过练习使学生初步掌握直线运球动作。2、通过练习,发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。3、通过练习和游戏,培养发展学生活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质。教学重点:控制足球直线前进教学难点:合理的触球力量教学强 次度 数时间教学内容教法与学法1、师检查课堂常规。2、讲解组织游戏组织要求流程准1、课堂常规2、球球大作战3、热身操××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××3至备部分...
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![]() 篇10:跳单,双圈与游戏(教案)-体育一年级上册跳单,双圈与游戏(教案)-体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:体育与健康课教学案学段:水平一 一年级 备课人: 第二十二次课课题 跳单,双圈与游戏 学习目标 1、教会学生掌握单脚踏跳,双脚落地的方法.. 2、发展跳跃能力和身体素质. 3、能够与同伴愉快地合作,体验跳单,双的练习与游戏的乐趣.学习内容 1、跳单双圈 2、跳单双圈与游戏重难点 重点:迈步腿脚尖向前,脚跟先着地迅速滚至前脚掌. 难点:保持上体姿态或腿臂动作协调. 器 材 标志物,滑石粉教 学 过 程结构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时间热身活动 使学生尽快...
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![]() 篇11:广播操与游戏(教案)体育一年级上册(表格式)广播操与游戏(教案)体育一年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏州工业园区朝前路小学体育备课教案教师:教 材 体育与健康课程标准 单元 广播操 备课 时间 9.18教学 内容 广播操(复习课)、游戏 课时 2 教学 时间 9.22学情 分析 广播操的学习对学生的好处很大,但一年级能够自主完成的较少,对于他们的要求不能太高,能够跟随老师,做出相应的动作就可以。教学 目标 1、 通过学习,学生能够明白广播操的作用 2、 通过练习,学生能够完全掌握广播操前七节的动作方法 3、 培养学生积极思考、团结协作的精神教学 重点 动作无误,节拍到位教学 难点 动作完整协调教学具 准备 口哨、音响“三 学” 设 计预 学 学生提前观看广播操视频。...
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