小学体育说课教案（精选9篇）

18《紫藤萝瀑布》说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4 《紫藤罗瀑布》说课教案一、 说教材本单元是七（下）语文的第五单元，本单元是以“人生”为主题，体裁多样，有散文，有诗歌，都蕴含丰富的人生哲理，直接或间接地表达着作者的人生思考。阅读教学时，要求整体把握课文内容，用心领会写作意图，联系自己的生活体验，想想人生的大问题。《紫藤罗瀑布》就是本单元的第一篇课文，属于讲读课文。它是以生动而细腻的笔触，采用多种修辞手法从色、形、态多方面描写一树盛开的紫藤罗花，生机勃发，辉煌灿烂，让人感受到它的繁茂与顽强的生命力，从而感悟生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，也应该是豁达的，乐观的，奋发的，进取的。...

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小学体育课教案：快速跑与游戏资料可供全国地区适用。

大致详情：水平二（四年级）《快速跑与游戏》教学设计易县第五小学赵红旭一、设计理念：本课以“健康第一”的思想为指导，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中以围绕鞋盒为主线，采用多种练习形式和激励手段，激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考问题，在玩中学、学中玩。发挥学生的主体作用和主观能动性，力求一物多用。抓住教材本身的德育因素及器材本身的安全、环保因素，有机渗透新课标理念，融《两纲》教育于课堂教学之中。力争在“快速跑”教学过程中展现一堂平实而富有生活化的体育课。二、教材、学情分析主教材快速跑是发展学生基本活动能力的教材，是跑的基本技能和方法向日常生活迁移的重要准备，是...

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高中音乐欣赏与教学相融说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：高中音乐欣赏与教学相融　　高中音乐课程作为基础教育的组成部分，多年来一直在不断的发展与改进，但是仍然存在诸多不适应时代要求的问题。　　一、从四个方面引导学生欣赏音乐　　现在的课堂已经不是“老师教，学生学；老师讲，学生听”的陈旧模式，而是注重于师生间的互动。特别是在高中教育中，面对一群已经具有独立思考能力，并且有自己观点的高中生，他们刚升入高中，有一种强烈的“成人感”，更愿意表达自己的想法。具体我们可以从四个方面进行：　　1.细听音乐。在对一个作品了解之前，“听”是关键的一步。老师可以利用预先提问法提出问题，例如，这部作品的速度怎么样？它表达了一种怎样的情绪？听后有什么感觉？让学生带着问题去...

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立定跳远 说课教案 体育六年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教学设计课标分析本节课主要是在学习双脚跳跃的基础上学习立定跳远的摆臂和蹬地相结合，同时加强学生的腰腹肌力量练习，为学习立定跳远技术打基础。其次，学习立定跳远，还能有效发展速度、协调、力量等身体素质，改善神经系统、心血管系统的功能，培养学生不畏困难的精神，并具有健身性、竞争性锻炼价值。所以在小学《体育与健康》教学中占有重要地位。教材分析本节课主要教学内容为立定跳远辅助练习，我准备边教边练，结合健康体育课教学模式理念，让学生懂得立定跳远，怎么样去跳，怎么样跳得远。根据合理安排生理负荷和心理负荷的原则，结合人体适应性的基本规律，使学生的身体机能科学合理的发展。另外，在整节课的设计上，...

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人美版 美术 四年级下册 第三课《快乐的人》授课课件+授课教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)《快乐的人》教学课件美术人美版 四年级下册新知导入课 题新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解合作探究合作探究合作探究合作探究课堂练习课堂总结板书设计作业布置/help/help_extract.php微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下...

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第2课 《抗美援朝》 说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教部编版初中中国历史第四册1.2《抗美援朝》教学设计我依据新课标理念，确定三维目标如下:(1)知识与能力：了解中国抗美援朝的原因，培养分析、理解历史问题的能力；讲述黄继光、邱少云志愿军英雄的故事，培养表达和交流的能力；了解抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝战争胜利的历史意义，培养运用历史材料分析问题的能力。（重点）(2)过程与方法：观看多媒体课件提供的相关视频、研读图片、史料文献等多种材料，从中获取有效历史信息,增强提取、处理历史信息的能力；在分析材料的过程中，总结思考历史问题的方法。(3)情感态度与价值观：体会中国人民志愿军战士的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神,理解他们...

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海尼曼Little Cub说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共36张PPT)海尼曼 Little Cub说课PPT说课内容指导思想与理论依据教学背景分析教学过程学习效果评价指导思想与理论依据开发课程资源拓展学习渠道学科核心素养重视语音实践课程背景主教材Family and Friends校本课程Phonics Fun教材海尼曼分级阅读名家绘本阅读教学内容教学目标教学重点教学难点学情分析教学流程教学目标知识与技能：1、能够正确认读动作词汇及其现在分词并理解词义：动词：eat,run,ride,draw,kick,play,read,dream现在分词：eating，running，riding，...

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10《青山处处埋忠骨》说课教案+反思资料可供全国地区适用。

大致详情：10《青山处处埋忠骨》教学设计教学目标在本课中我关注学生语文素养的形成与发展，更注重使学生思想上受到启发和震撼，从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三个维度进行考虑，确定了以下目标：1.知识与能力目标：默读课文，概括文章内容。2.过程与方法目标：在教学时，把课文片段作为教学资源来使用，通过文本感悟说体会，并适当补充相关资源，将思想教育渗透在语言文字的教学过程中。3.情感态度与价值观目标：了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，通过他带着家人参加革命故事，感受他旷达的心胸和无私的襟怀，并联系我们沂蒙人民在建设新中国的道路上，保家卫国、无私奉献的一系列故事，陶冶学生爱国主义情...

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湘教版 美术鉴赏领域第三单元第7课 战争与和平 说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：战争与和平一、说教材《战争与和平》是湘教版美术鉴赏领域第三单元灿烂的美术世界的第六课。本节课主要是通过欣赏与战争有关的美术作品，引导学生了解美术作品本身的特点，了解战争与美术作品的关系，感悟战争的残酷，珍惜当下的幸福生活。同时学会鉴赏美术作品的方法，逐步提高学生的艺术鉴赏能力，提高审美素养。二、说学情高中阶段的学生已经具备了一定的鉴赏能力，具有更强的探究精神，思维比较活跃，见解独到，同时观察能力与感知能力增强，在美术学习中也希望了解更多本质性的、美术理论方面的知识。能用较准确的语言来表达，但是并非发展的尽善尽美。因此本课在教学设计上会更多的采用教师引导，然后抛砖引玉的方式展开，鼓励学生...

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