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小学4年级体育课教案(精选15篇)

日期:2022-12-9 20:46 阅读:

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小学4年级体育课教案(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 小学6年级体育课教案篮球传接球教学设计 下载
2 体育六年级上册 居家智能游戏体育课 教案 下载
3 积极愉快地上好体育课(教案) 体育一-二年级 下载
4 通用版一年级体育 体育课安全 教案 下载
5 体育课教案攀爬与游戏(教案) 体育一年级下册(表格式) 下载
6 小学体育课教案-直线快速跑 全国通用 下载
7 人教版体育与健康小学四年级体育课程《小篮球——双手胸前传接球》教案 下载
8 积极愉快的体育课(教案) 体育六年级下册(表格式) 下载
9 小学体育课韵律操 教案 全国通用 下载
10 初中八年级体育课教案(障碍跑) 下载
11 北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案 下载
12 人教版七年级体育与健康 初一体育课全套 教案(表格式) 下载
13 小学体育课教案-韵律操 全国通用 下载
14 体育与健康人教三年级全一册小学三年级体育课往返接力跑教案 下载
15 北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案 下载
小学6年级体育课教案篮球传接球教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:“篮球传接球”教学设计说明一、指导思想:本课以“健康第一”的课程理念为指导思想,以认识规律、动作技能形成的规律为理论依据,注重学生的能力发展,在教师的启发引导下,通过学生自主学练、体验比较、协商共议、探究释疑的教学过程,以期实现认知过程——由不知到知的转化;思维过程——由被动机械的模仿到主动、善思、会学的转化;能力过程——从理解知识结构到掌握技能方法的转化,努力达成本课运动技能和心理健康主要学习方面的教学目标。二、教学特点: 1、充分体现“以人为本,以学生能力发展为中心”的教学主题,改变以往单纯传授运动技术的做法,在由浅入深、层层递进的每一个教学环节中,教师通过启发引导、设疑提问...
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