小学一年级体育16篇教案（精选7篇）

小学一年级体育下册教案 第三课 我与大自然资料可供全国地区适用。

大致详情：第三课 我与大自然第一周 第三课时教材 花样跳长绳。游戏：《我与大自然》。课时目标 学习并掌握跳长绳的技巧，通过分组研讨学生自己创造性的开展跳长绳运动，并从中寻找更多的技巧与花样，培养学生的创新精神。游戏培养学生吃苦耐劳、勇于探险、不怕困难的优良作风。课的顺序 时间分配 课 时 内 容 运 动负 荷 指 导 与 练 习 法次数 时间一 6分钟 课堂常规：语言导入引出课题——花样跳长绳。提问：“谁会玩这个”？“我” “我”“我”~~“好”小游戏：《起跑绳》 一次 4分钟 队形：散点集合。教与学的方法：由教师带领学生每人用一根跳绳在教师的指导下完成绳操。预期目标：利用语言导...

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冀教版小学一年级品德与生活上册：第16课《冬天的生活》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网冀教版小学一年级品德与生活上册：第16课 ( http: / / )《冬天的生活》教案第十六课 冬天的生活教学目标　　（一）知识目标　　通过本课教学，学生了解人类、动物的生活方式随季节、天气的变化而变化。　　（二）能力目标　　知道不到危险的地方去，注意保护自己，能乐观的对待生活和学习。　　（三）情感、态度与价值观目标　　培养学生热爱动植物、热爱大自然的情感。重点难点　　教学重点　　让学生了解人类、动物的生活方式随季节、天气的变化而变化。　　教学难点　　让学生能够乐观的对...

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小学体育 一年级下学期武术操教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课次 阶段 水平一，一年级 班级1 日期内容 武术操： 手型 、步伐和抱拳礼 游戏： 毛毛虫教学目标 1、运动参与目标：学生能用积极的态度和行为参与到学习中，并表现出浓厚的兴趣。2、运动技能目标：能够说出本堂课所学武术操手型、步伐动作的名称。乐于学习并基本掌握本堂课教师所教授的正确的武术操动作。 3、身体健康目标：通过练习，发展学生，力量、灵敏、协调等身体素质。4、心理健康目标：在练习过程中乐于学习和展示自我，体验合作、创新和成功的乐趣。5、社会适应目标：通过小组的合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作精神和创新意识。重难点...

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小学一年级体育课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学一年级体育课（1——8）教案 一年级体育课教案课次 第一节课时一课时教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清...

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冀教版小学一年级品德与生活下册：第16课《夏天里的动植物》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：冀教版小学一年级品德与生活下册：第16课《夏天里的动植物》教案第十六课 夏天里的动植物教学设计思路本课的基本思路是：夏天里的动物——夏天里的植物——爱护动植物。按这一基本思路本课活动分为四个部分：第一部分介绍动物在夏天生活的一些变化；第二部分指导学生了解夏天植物的生长特点——茂盛；第三部分指导学生了解爱护动植物的方法；第四部分的实践活动主要锻炼学生对植物一天中生长变化情况的观察和动手记录能力。通过本活动的学习指导学生了解当地常见动物的生活、植物生长的特点，培养学生热爱动植物、亲近自然的情感。教学目标（一）知识目标了解夏天当地常见的动物生活、植物生长的特点。（二）能力目标知道...

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一年级体育教案 我是小学生了（人教版）资料可供全国地区适用。

大致详情：（人教版）一年级体育教案 我是小学生了教学目标：让学生了解自己已经是一个小学生了，并知道小学生应该做到的礼仪、卫生、学习要求。教学重点：小学生的学习、卫生、礼仪要求。教学过程：导入新课说一说，议一议现在上课老师和我们的问好与幼儿园有没有区别，知道为什么有区别吗？让学生积极地说一说自己的体会。从而引出：这一切都因为我们已经是一个小学生了。并以此来增强学生的荣誉感和责任心。学习新课采用引导讨论的方法让学生学习新课说一说早上起来后你做了些什么？当你见到老师和小朋友时会怎样？我们的校园很美，因为我的校园很整洁，校园怎么会整洁的呢？你会怎么做呢？你觉得在小学里和幼儿园有什么不同？...

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小学一年级体育全册教案(浙江省温州市龙湾区)资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级 体育课时计划第十一周第3节教学内容 前滚翻跳进去拍人 学习目标 １、初步学习前滚翻的动作方法，发展学生身体协调性和身体灵活性２、通过跳进去拍人的游戏发展下肢弹跳力；３、培养学生团结友爱的优良品质顺序时间 教学内容 教学要求 学生学习与活动形式 教师的指导 练习时间 练习队形一二三四 模仿操1－６节前滚翻游戏：跳进去拍人 １、放松２、小结 生动形象1、动作协调2、保持滚动的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快 跟着教师一起做1、学生探索前滚翻的滚动方法2、学生交流动作方法进行前滚翻的动作练习找动作较好的学生示范点评１、学生与教师一起游戏２、点评学生跟老...

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