篇1：走与游戏（教案）- 体育一年级上册（表格式）走与游戏（教案）- 体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康教案年级：一年级 执教教师： 课次：8-1课题 走与游戏 学习目标 体会各种姿势的走，激发运动兴趣 2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量 3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识学 习 内容 1、热身操 2、各种姿势的走 3、跳绳 4、放松活动重 难 点 重点：走的放松、自然、协调、发展走的能力 难点：培养自控力和自我表现意识 器材 每人准备一根跳绳教 学 过 程结 构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时...
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  篇2：体育一年级下册 投活动篮球游戏 教案（表格式）体育一年级下册 投活动篮球游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级小篮球（与游戏）投活动篮游戏教学设计一年级（水平一）小篮球与游戏教学设计教学案例标题：投活动篮游戏； 适于年级/学段：一年级/小学；建议学时数：6 学时；一、教学设计： 1、指导思想以“健康第一”为导向，紧紧围绕发展学生核心素养的理念，结合一年级学生身心发展特点和动作技能形成规律，坚持立德树人，以学生为主体，通过探究性学习培养小学生从小队球类运动的兴趣爱好。2、水平目标运动技能：通过小游戏的形式，使学生掌握抛接、拍运、传、投等简单的技术动作。健康行为：通过对篮球的了解与学习，发展学生身体灵敏、协调、速度和力量等身体素质；同时让学生喜欢篮球，可以通过篮球练习去进一步锻炼到...
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   篇3：器械击球与游戏（教案） 体育一年级下册（表格式）器械击球与游戏（教案） 体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《器械击球与游戏》课次 课的类型 新授课 学生人数 41人年 级 一年级一班教学 目标 1.通过本节课学习使80%学生初步掌握器械击球的基本动作，发展上肢力量、协调性、平衡性和灵敏性； 2.通过本节课的学习感受器械击球游戏前后的情绪变化，敢于尝试不同难度的练习； 3.培养学生遵守游戏规则意识、合作意识和安全意识，通过体能练习培养学生坚持不懈和勇于克服困难的优良品质。主要 教学 内容 1. 热身活动：课课跑 2.原地颠球练习；移动运球游戏；传球接力赛 3.素质练习：开合跳。重难点 重点：器械击球的方法及器械击球过程体验 难点：器械击球过程中全身的协调性和灵敏性安全 保障 1. 提前...
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 篇4：直线运球与游戏（教案） 体育一年级下册（表格式）直线运球与游戏（教案） 体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：直线运球与游戏班级：一（1）班 人数： 水平一 第一课时教材教学目标1、直线运球2、 游戏：抢运炮弹1、通过练习使学生初步掌握直线运球动作。2、通过练习，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。3、通过练习和游戏，培养发展学生活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质。教学重点：控制足球直线前进教学难点：合理的触球力量教学强 次度 数时间教学内容教法与学法1、师检查课堂常规。2、讲解组织游戏组织要求流程准1、课堂常规2、球球大作战3、热身操××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××3至备部分...
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 篇5：跳单,双圈与游戏（教案）-体育一年级上册跳单,双圈与游戏（教案）-体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康课教学案学段：水平一 一年级 备课人： 第二十二次课课题 跳单,双圈与游戏 学习目标 1、教会学生掌握单脚踏跳,双脚落地的方法.. 2、发展跳跃能力和身体素质. 3、能够与同伴愉快地合作,体验跳单,双的练习与游戏的乐趣.学习内容 1、跳单双圈 2、跳单双圈与游戏重难点 重点：迈步腿脚尖向前,脚跟先着地迅速滚至前脚掌. 难点：保持上体姿态或腿臂动作协调. 器 材 标志物,滑石粉教 学 过 程结构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时间热身活动 使学生尽快...
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 篇6：广播操与游戏（教案）体育一年级上册（表格式）广播操与游戏（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路小学体育备课教案教师：教 材 体育与健康课程标准 单元 广播操 备课 时间 9.18教学 内容 广播操（复习课）、游戏 课时 2 教学 时间 9.22学情 分析 广播操的学习对学生的好处很大，但一年级能够自主完成的较少，对于他们的要求不能太高，能够跟随老师，做出相应的动作就可以。教学 目标 1、 通过学习，学生能够明白广播操的作用 2、 通过练习，学生能够完全掌握广播操前七节的动作方法 3、 培养学生积极思考、团结协作的精神教学 重点 动作无误，节拍到位教学 难点 动作完整协调教学具 准备 口哨、音响“三 学” 设 计预 学 学生提前观看广播操视频。...
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   篇7：广播操与游戏（教案）体育一年级上册（表格式）广播操与游戏（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路小学体育备课教案教师：教 材 体育与健康课程标准 单元 广播操 备课 时间 9.10教学 内容 广播操（体侧运动）、游戏 课时 2 教学 时间 9.15学情 分析 经过几节课的广播操学习，大部分学生的学习兴趣还是很高的，不过操化学习的难度还是有的。教学 目标 1、 通过学习，学生能够了解到体侧运动的作用 2、 通过练习，学生能够完全掌握体侧运动的动作方法 3、 培养学生认真学习、刻苦练习的意志品质教学 重点 手臂伸直，节奏正确教学 难点 动作完整协调教学具 准备 音响、口哨“三 学” 设 计预 学 学生提前观看队列队形；广播操视频。共 学...
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   篇8：原地拍球与游戏 教案（表格式） 体育与健康一年级下原地拍球与游戏 教案（表格式） 体育与健康一年级下资料可供全国地区适用。
大致详情：体育教学计划设计教学内容名称：原地拍球与游戏适于年级/学段： 小学体育 水平一建议学时数：3学时一、单元教学设计1.指导思想本课以“健康第一”为指导,以新课程标准为活动与游戏内容为载体，激发学生运动兴趣，提高学生实践能力，引导学生在体育活动中，体验主动参与并获得成功的乐趣,在游戏实践活动中掌握学习动作的方法，从而培养学生自学、自练、自评及合作学习的能力，使“健康第-，以学生发展为本”，落到实处。2.教学目标通过游戏的形式，使学生获得篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性特点，初步学习和掌握小篮球的抛接、拍运等简单方法和技能，感受活动的乐趣，发展身体灵敏、协调、速度和力量等素质，...
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  篇9：《体育游戏：跳单双圈》（教案）体育与健康一年级上册 人教版《体育游戏：跳单双圈》（教案）体育与健康一年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育游戏：跳单双圈》教学设计一年级执教：一、指导思想：本课以“健康第一”和以学生主动参与，确保每个学生受益为指导思想，把重视学生的地位，尊重学生的个性差异贯彻到课的全过程，力求使每个学生都能享受到体育活动的乐趣，并能学到一些简单的技术动作。通过游戏活动发展学生基本活动能力。学生的学与练处于自觉和谐的氛围中，学生能在自觉、自主、能动的良好环境中学习。二、教学目标：1、通过本课教学活动，使学生对体育活动表现出学习兴趣，并积极参与到活动中来。学生在趣味性跳跃学习过程中90%的学生能自主掌握跳单、双圈的方法。2、在游戏中，学会与同伴合作，能与同伴友好的相处，提高交往合作与创新能力。3...
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  篇10：加快速度走与游戏（教案）体育一年级上册加快速度走与游戏（教案）体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康课教学案学段：水平一 一年级 备课人： 第四次课课题 加快速度走与游戏 学习目标 1、发展自然走的能力,初步掌握正确姿势. 2、发展走的能力和身体素质. 3、能够与同伴愉快地合作,体验走的练习与游戏的乐趣.学习内容 1、加快速度走与游戏 2、游戏:与节奏共舞重难点 重点：上下肢动作协调配合,保持正确姿势. 难点：在加快速度走的过程中,保持上体姿态或腿臂动作协调. 器 材 标志物,滑石粉教 学 过 程结构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时间热身活动 继续加强走的...
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 篇11：球绕环与游戏（教案）体育一年级上册（表格式）球绕环与游戏（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 材 球绕环与游戏 课 型 新授课课 时目 标 知识目标：通过学习，使学生初步明确及学会简单球绕环的动作和方法；能力目标：通过游戏，发展学生的协调、灵敏素质，发展学生的球绕环能力；情感目标：通过比赛，培养学生良好意志品质，发扬学生团结协作的品质； 进 度 3——1出 席 全 部重难点 重 点 保持正确的球绕环动作 难 点 身体协调配合 教 具 口 哨球部 分 教 学 内 容 组织教法与要求 练 习 分 量时 间 次 数 强 度导入部分 课堂常规：1、集合整队2、“爱的鼓励”、师生问好3、检查学生出勤、服装4、宣布教学内容与要求5、安排见习生 组织形式：...
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 篇12：通用版体育一年级下册 双脚跳与游戏 教案（表格式）通用版体育一年级下册 双脚跳与游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：双脚跳教案内容主题双脚跳 重点:屈膝蹬地起跳和屈膝落地缓冲 难点：动作的连贯性教学目标 1、知识目标：通过本课的学习，学生能够知晓双脚跳的基本技术要领。 2、技能目标：90%的学生能够掌握双脚并腿跳和双脚分腿跳的动作。 3、情感目标：发展学生动脑和动手的能力，培养团队合作精神。教学重难点 通过本课的学习，学生能够知晓双脚跳的基本技术要领。 90%的学生能够掌握双脚并腿跳和双脚分腿跳的动作。 发展学生动脑和动手的能力，培养团队合作精神。部分 时 间 教学内容 教师活动 学生活动 要求准备部分 7 分钟左右 1、课堂常规 体委整队 清点人数 检查着装 宣布本课内容 1、...
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 篇13：体育游戏课（教案） 体育四年级下册体育游戏课（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育游戏课教学目标知识目标:通过体育游戏教学让学生体会到体育游戏的魅力。技能目标:通过游戏让学生在快乐的气氛中潜移默化地发展学生的体格、体能、培养学生良好的品行。培养学生的合作意识,养成坚持锻炼的习惯,为终身体育奠定基础。情感目标:通过体育游戏教学,使学生在趣味和娱乐中得到学习与锻炼,增强学生的自尊心和自信心,磨练学生的意志品质。利用多种游戏练习,使学生在愉快的学习气氛中树立竞争意识,学会与他人合作的方法和获得成功感。学情分析目前,快乐教育不断被运用到学校教学中,这对传统的学校教学模式产生强烈的冲击。因此,把快乐体育思想融进学校体育教学中是目前学校体育发展的趋势。游戏与体育融...
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  篇14：《体育游戏：春种秋收》（教案） 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）《体育游戏：春种秋收》（教案） 体育与健康一年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版〈水平一〉体育游戏：春种秋收工作单位：授课教师：授课时间：《体育游戏：春种秋收》教学设计学生分析：?一年级的学生活泼、好动、爱玩、模仿性强，接受新事物较容易，学习兴趣容易激发，但保持时间短，注意力容易转移，身体协调控制性弱。针对一年级学生的认知特点，本节课采用情景教学法，结合游戏教学和一年级学生熟知的古诗《悯农》背景下展开整节课的教学。通过在游戏中学习规则并衍生到做人做事都要按规则做事，能够对一年级学生早期的品德教育奠定基础。通过游戏活动，发展学生身体素质和灵敏、协调性，提高运动技能及观察表达能力，培养学生合作意识和集体荣誉感。教学目标及重难点：运动参与目标：学生积极参...
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  篇15：安全的进行游戏（教案） 体育一至二年级安全的进行游戏（教案） 体育一至二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：体育理论课1至2年级全一册《安全的进行游戏》教案一、课题安全的进行游戏二、教学目标1、使学生知道进行游戏时,应注意的问题,防止意外伤害事故发生2、通过组织教学,培养学生安全意识、合作意识3、积极参加健康有益的游戏，不玩危险游戏三、教学内容1、游戏对儿童成长的意义2、不玩危险的游戏3、游戏时出现意外情况应及时报告四、重点难点重点:知到游戏中注意安全，不玩危险游戏难点:知道游戏中的一些安全常识和基本处理办法五、教学过程（一）新课导入教师：我刚才特意观看了大家下课时的情景，大家都在做游戏，玩得可开心啦。知道同学们都非常喜欢游戏，这节课，老师就和大家一起来说说游戏，说...
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 篇16：跳单双圈游戏（教案）体育一年级上册-人教版跳单双圈游戏（教案）体育一年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳单双圈游戏》教学设计一、指导思想本课以“健康第一”的课程理念为指导思想，依据《体育（与健康）课程标准》，结合水平一小学一年级学生学习目标，根据学生的生理、心理特点及认知规律，以鼓点节奏变化尝试单双脚跳的不同变化为主要练习形式，通过跳不同的图形游戏让学生一步步的掌握动作，体现出“玩中学，学中乐，乐中育”的特点，并培养学生自觉遵守纪律，遵守秩序的优良品质。二、学情分析爱跑爱跳是孩子的天性,他们往往会通过这些活动来表现自己。但由于一年级的孩子注意力集中的时间比较短暂的，容易对重复性比较强的活动出现心理疲劳。所以，我通过多样的教学策略来激发学生的学习兴趣。将简单的跳单双圈，通过鼓点节奏和图...
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 篇17：跳跃与游戏（教案）体育一年级上册-人教版（表格式）跳跃与游戏（教案）体育一年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳跃与游戏》教案执教：指导教师：时间课时一课时教材跳跃与游戏教学目的及重难点1、对跳跃活动感兴趣，积极参加各项练习。（教学重点）2、知道单双脚连续向前跳的动作方法。初步掌握单双脚用前脚掌蹬地向前跳及单双脚落地的动作。（教学难点）顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：小游戏：快快集合高抬腿原地纵跳组织：××××××××××××××××××××◎教师发出口令后自由散开跑动，听到哨音后迅速集合，（跑、跳）教师语言要清晰。教...
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 篇18：人教版体育一年级上册《滚铁环与游戏》（教案） （表格式）人教版体育一年级上册《滚铁环与游戏》（教案） （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课的 内容 1、滚铁环2、游戏：小车入库、 单脚跳圈双脚落地课 的 目 标 初步学会滚铁环和推铁环的动作方法，并利用铁环做单脚跳圈双脚落地活动。 发展学生灵敏、协调等素质，发展学生弹跳能力。 培养学生相互配合、团结互助、和谐平等的练习氛围。重 点 左手握环，由后向前用力 难 点 将铁环直线滚出课的部分 时间 课 的 内 容 教师活动 学生活动准 备 部 分 10 分 钟 一、宣布本课内容 二、检查服装、安全教育 三、热身活动 游戏：火灾、洪水、闪电、飓风 学生成圆形慢跑，当教师发出“火灾”的口令后，学生迅速躲避到教师指定的区域四周...
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