篇1：人教版八年级体育 9 武术 健身长拳 教案（表格式）人教版八年级体育 9 武术 健身长拳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：武术健身长拳教学设计一、指导思想 本节课以“健康第一”为指导思想，体现教师为主导，学生为主体，培养学生自学、互学、自评、互评能力。在发展学生身体素质，提高学生运动能力的同时，渗透德育和美育教育，使学生身心得到健康、和谐的发展。 二、教学目标 1、通过学习健身长拳后三个动作，初步让学生掌握健身长拳基本技术与基本动作，领会武术中的精、气、神2、在练习套路中发展学生体能，提高学生身体素质，塑造正确的身体形态。3、在学练中磨练意志品质，提升内外合一、形神兼备的意识，增强自信心。三、教材三、教材1、教材内容：武术：健身长拳2、教材分析 1）分析目的:明确武术健身长拳内容以及方式、重点... 图片详情：   篇2：人教版八年级体育 7.3横箱屈腿腾越 教案人教版八年级体育 7.3横箱屈腿腾越 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：教学设计说明课题: 横箱屈腿腾越1、 指导思想：以 “健康第一”为指导，以快乐体育课堂教学为主要手段，以学生为主，体教师主导，全面发展学生身体素质，激发学生对体操运动兴趣，提高学生身体灵活性、柔韧性，提高自我保护意识能力，发展学生自主、探究的学习能力、协作发展的意识能力，帮助学生学会健身方法，引导学生建立终身体育意识。2、 教材分析：支撑跳跃是体操项目的重要组成部分，横箱屈腿腾越动作是七年级体育教材的必修内容，横箱屈腿腾越对学生的力量、速度、柔韧、协调、灵敏素质的发展有积极作用；能提高人体的平衡能力、控制能力，能增强肩、上肢、腰腹部位肌肉力量，教材虽然有一定的危险性，但能促进学生建... 图片详情：   篇3：人教版八年级下学期体育教案（表格式）人教版八年级下学期体育教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：任课教师 廖鑫2013-2014学年第二学期八年级下学期体育教案任课教师 廖鑫第 一周 第1课时课题：努力锻炼促发育——青春期与体育教学目标： 1、认知目标：懂得青春期是生命必经阶段，知道第二个生长发育高峰期的身心特点。2、能力目标：能依据青春期的特点，在参加体育活动时能正确运用扬长避短的具体方法与要求。3、情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。教学手段：多媒体教学教学步骤：一、青春期的概念及其分段青春期是指人体生长发育成熟前一个迅速发育的阶段，大致可分为以下三个时期。1、青春发育前期：女生从11～12岁开始，男生从13—14岁开始，一般持续2～3... 图片详情：     篇4：人教版八年级体育 2.1中长跑 教案（表格式）人教版八年级体育 2.1中长跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：弯道跑一、指导理念本节课贯彻“健康第一”的指导思想。结合八年级（水平四）学生的身心特点，以学生发展为本，在教学中充分发挥学生的主体作用。注重激发体育兴趣，尊重他们的个性发展，培养学生创新精神和合作意识。从而促进学生身心健康地发展。二、教学内容1、弯道跑。2、展示利用海棉垫进行团队协作练习三、教学方法讲解法，示范法，游戏比赛法，合作探究学习法，激励评价法等。四、课的设计思路1、根据年龄特点设计，本课学生是八年级，性格活泼好动，喜欢游戏活动等特点。2、根据教学目标设计，本节课是这一学期教学目标之一；基本掌握弯道跑技术；发展学生身体素质。3、在课中为了保证学生们活动时间，组织教... 图片详情：   篇5：人教版八年级体育与健康《单杠》精品教案人教版八年级体育与健康《单杠》精品教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《单杠》精品教案单杠是具有悠久历史的器械体操项目，力量性、观赏性、惊险性是单杠动作的特点，它的起源可追溯到人类的祖先原始人在丛林中进行的各种攀登、爬越、摆荡等动作。当时那只是一种生活实用技能，后来随着社会的进化与发展，逐步成为一种锻炼身体的方法和手段。单杠的许多动作都是由杠上悬垂与支撑变化而成的，作为教材，由于初中学生的肌肉力量还不够强大，我们学习的主要动作是以低单杠的混合悬垂和支撑为主的一些练习。一、单杠教材分析(一)教材内容价值与设计思路1、单杠教材的价值单杠是以悬垂为主要特点的体育锻炼项目，学生在单杠练习中，由于需要克服自身重力，并维持在杠上的身体平衡，全身尤其是上肢、肩带等部... 图片详情：    篇6：人教版八年级体育 3.2足球 运球过人 教案人教版八年级体育 3.2足球 运球过人 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：足球：运球过人教学设计一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，树立以学生发展为中心的观念，注重学生参与运动的兴趣激发，强调参加体育锻炼的意识、习惯养成，以教师引导结合学生自主、合作学习的方式，引领学生学习知识、掌握技能、增强体能、体验情感，从而促进学生身心协调、全面地发展。二、教材分析本次课的教学内容为足球过人技术中的运球过人，此内容为八年级体育与健康教师教学用书（人民教育出版社，2013年出版）的推荐学习内容，它是足球运动中基础且重要的过人技术，对于学习其他足球过人技术有一定的辅助作用，运球过人的学习具有一定的趣味性、挑战性、对抗性，在增强体质方面的效果也很明显，学生学习、展示该技术... 图片详情：   篇7：人教版八年级体育 3.2足球 运球过人 教案人教版八年级体育 3.2足球 运球过人 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：足球课教学内容 足球的传球（短传球）教学目标 1、认知目标：通过练习使同学们能了解传球的动作要领和练习方法。2、技能目标：通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质。3、情感目标：通过练习培养学团体协作，互相帮助的优良品质，增进学生吃苦耐劳，独立自主的精神品质。 场地器材（足球26个）足球场教学重点 传球的力度和对球方向的控制教学难点 传球对球方向的控制课的结构 课的内容 组织教法与学法 分项时间 负荷教师活动 学生活动开始部分准备部分 课堂常规：1、体育班长整队集合，清点人数2、体育班长向老师报告出勤情况3、师生问好4、检查服装、器材5、宣布本次课的任务、目的及要求6、安排见习生... 图片详情：  篇8：人教版八年级体育 2.1中长跑 教案（表格式）人教版八年级体育 2.1中长跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《中长跑》教学设计1、 指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想。贯彻新课改的要求，以学生发展为本，遵循学生身心发展规律，按照模块教学课程目标水平四的要求，结合学校教学场地设施，以及学生的实际情况为前提进行设计。通过耐久跑这一学练内容，锻炼学生的心肺功能，提高学生体质，增强体能；并且在不同的练习形式中培养学生顽强意志品质和坚忍不拔的精神，使学生的身心得到全面的发展。二、教材分析耐久跑是《体育与健康》新课标内容之一，是一项以有氧耐力为主，可以提高心肺功能，增强体能的运动项目。亦是对学生进行顽强意志，勇于战胜困难，培养学生吃苦耐劳等教育的主要契机。但耐久跑是一项... 图片详情：   篇9：人教版八年级体育 3.4足球 简单战术配合 教案人教版八年级体育 3.4足球 简单战术配合 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《足球—直传斜插二过一》教学设计一、指导思想：本课以《课程标准》为依据，按水平四的基本要求，根据学校场地宽、器材足的特点及学生技术技能的情况进行设计，以足球基本站术中的直传斜插二过一战术为教学内容，旨在贯彻“以人为本”“健康第一”的指导思想，努力营造足球运动氛围，形成校园足球文化，吸引更多学生参与进来，同时要以学生的身心健康为首要目标，使他们拥有强奸的体魄，并以球育德，完善与塑造学生的人格，培养学生相互配合团结协作的精神，提高学生社会适应能力。二、教材分析足球是深受青少年学生欢迎的运动项目之一，有很强的集体性和趣味性，在活动中不仅可以全面锻炼学生的身体，还可以充分激发学生参与活动的积极... 图片详情：   篇10：2021-2022学年小学六年级第一学期体育（集体备课教案）2021-2022学年小学六年级第一学期体育（集体备课教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2021-2022学年小学六年级第一学期体育（集体备课教案） 2021 --- 2022 学年 第一学期学校： XXXXXXX姓名： XXX科目： XXXX年级/班级： 六年级课程表上午星期 课时 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 备注第一节课第二节课第三节课第四节课下午第一节课第二节课第三节课第四节课小学六年级体育下册学期教学计划一、学情分析六年级的学生，他们活泼好动，对体育课兴趣浓厚，能积极参加体育锻炼，学习比较投入，掌握了基本的运动技能，达到了增强体质的目的，促动了生长发育，身体素质、德育素... 图片详情：    篇11：五年级体育第一学期《蹲踞式跳远》教案五年级体育第一学期《蹲踞式跳远》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：闵行区浦江第二小学《体育与健身》课时计划年级五人数44执教卫东班级2组班形式自然班周次13课次2内容主题1.跳跃：蹲踞式跳远（4—2）2.综合活动：采珍珠（2—1）重点屈膝上提难点起跳有力、起跳腿向前靠拢学习目标1.掌握助跑起跳后屈膝上提，起跳腿向前靠拢的动作方法。2.促进身体协调发展，发展下肢力量，提高弹跳能力。3.感受在跳跃练习中的主动参与、合作探究的乐趣，树立体育挑战的信心。4.在采珍珠活动中与同伴团结协作，提高对体育运动的热爱。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一二三四五六... 图片详情：   篇12：人教版八年级体育 踢毽子教案人教版八年级体育 踢毽子教案资料可供全国地区适用。 大致详情：体育踢毽子教案教学目标：一、学生知道踢毽子的动作要点。二、学会踢毽子的动作要领和练习方法，并有连续踢毽的能力。三、发展学生的空间感知能力和协调能力。重点：学生知道踢毽子的动作要点和练习方法。难点：学生踢毽子时小腿内收高度不够，毽子踢的角度不确定，致使学生没有连续踢毽子的能力。开始部分一、课前放松视频播放二、教学安排基本部分一、介绍踢毽子的四种基本动作1.盘踢： 一腿站立支撑，另一腿屈膝外展，向内向上摆小腿，用踝关节内侧踢毽，等毽子落到膝盖以下的位置时，抬脚再次踢起，可以单脚持续踢，也可以双脚轮流踢击。盘踢是踢毽入门的基础，没有很好的盘踢基础，其他一切踢法都是无法练习的。... 图片详情：  篇13：人教版八年级体育 2.2跳高(跨越式) 教案（表格式）人教版八年级体育 2.2跳高(跨越式) 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：跨越式跳高教学设计一、指导思想以"健康第一"为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主、互动中尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。二、教材分析八年级安排跨越式跳高学习，对学生的生理、心理都有很好的作用。这个时期学生的骨骼弹性好，关节活动范围大，神经灵活性高、反应快，容易学会新的动作。学习跨越式跳高不但有利于发展学生身体灵敏、协调性和下肢力量、弹跳力，还能培养勇敢、坚定、果断... 图片详情：   篇14：人教版八年级体育与健康《健身南拳》精品教案人教版八年级体育与健康《健身南拳》精品教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《健身南拳》精品教案编写本教材“健身南拳”的过程中，主要吸取了传统南拳中的经典特色动作，尽量展现南拳的丰富手法和身步用劲特色，其中仍安排有闪身防挡的动作。目的就是让学生在学练的过程中了解、感受、尝试我国武术的丰富内容，了解武术的攻防技法，知晓自己的正确身体姿态，提高身体的协调性，学会和提高躲避伤害的闪身本能。对此，教师在教学过程中要着重加以提示。一、教材分析(一)健身南拳的教材内容与设计思路1、健身南拳的教材内容“健身南拳”的全套动作共两段相同动作。第一段：预备式：第一动 起式；第二动 架桥双砸拳；第三动 缠桥切掌；第四动 麒麟步双蝶掌；第五动 踩腿撞拳；第六... 图片详情：     篇15：2021-2022学年小学一年级第一学期体育（集体备课教案）2021-2022学年小学一年级第一学期体育（集体备课教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：集体备课教案 2021 --- 2022 学年 第一学期学校：姓名：科目： 体育年级/班级： 一年级课程表上午星期 课时 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 备注第一节课第二节课第三节课第四节课下午第一节课第二节课第三节课第四节课学 期 教 学 计 划一、学情分析学情分析就是老师对自己所带课果的班级学生在学习方面有何特点、学习方法怎祥、习惯怎样、兴趣如何 、成绩如何等问题进行分析，主要来源于班主任的工作手册及学生的成长记录进行学情分析主要从以下两个方面进行分析:1.学生基本情况:包括班级、学生教、男生、女生数、团队员数... 图片详情：      Tags：八年级,第一,学期,体育,教案  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
