篇1：小篮球-原地运球（教案）-体育二年级下册小篮球-原地运球（教案）-体育二年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：《小篮球——原地运球》【指导思想】本课根据“以学生发展为本，树立健康第一，培养终身体育” 的指导思想，从设计到评价各个环节，以运球为主线，始终把学生 的练习和发展放在中心地位，引导学生熟悉篮球球性，掌握篮球原 地运球技能，提高学生的身体素质，学生能在课堂上自主学习和思 考，培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。【教材分析】本课的学习内容是篮球原地运球，是单元计划第二次课时。本次课学生再一次学习巩固篮球原地运球技术，在学习运球时容易出 现动作不协调，不规范等等。在教学中通过教师标准的示范和正确 的讲解，建立正确的概念，在不断练习中体会和强化原地运球动作 要领，掌... 图片详情：   篇2：小篮球——直线运球（教案） 体育二年级下册小篮球——直线运球（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：《 篮球——直线运球》教学设计 、设计思路：本课的设计是以《体育与健康课程标准》的“健康第 ”为指导思想，激活课堂为宗旨， 以互动学习为中 ，依托篮球游戏为主线，以学 发展为主体，并关注差异关注不同需求， 让学 在课堂中勤思、善动，尝试、实践，从 激发学 主动参与体育的兴趣。增强合作意识，勤思意识，培养学 的观察 、思维 、创造 、表现 和动 能 ，养成良好的 理品质，让学 在运动中发展，让兴趣在 活中延伸。 、学情分析： 学 年级的学 ， 理和 理都处于发育状态， 量素质和身体协调性较差，在体育课中 较易兴奋， 易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学，因其理性思维还不完善... 图片详情：   篇3：小篮球运球（教案） 体育二年级下册小篮球运球（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：教学内容 小篮球原地运球教学目标 1、认知目标：通过学习，学生能够知道小篮球的球性练习是为篮球学习打基础的，了解小篮球运球的动作要领。 2、技能目标：通过学习，大部分学生能够初步掌握小篮球运球的基本动作方法，通过练习和游戏，提高学生的动作协调性和运动技能。 3、情感目标：学生在练习中感受到身体的运动和身体的变化，体验篮球控球的乐趣。教学重点 五指张开，按压球的后上 方。 教学难点 动作协调、优美。课堂 部分 课堂内容 组织教法和学练法 时 间教师活动 学生活动开 始 部 分 课堂常规 教法： 组织队形： * * * * * * * * * * * * * * * * *... 图片详情：   篇4：小学体育教案-篮球高低运球 全国通用小学体育教案-篮球高低运球 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情：篮球运球教案 教学内容 篮球高低运球学习目标认知目标：能区分、说出篮球高运球低运球的动作要领；2.技能目标：能完成篮球以肩为轴的高、以肘为轴的低运拍按球的运球动作；3.情感目标：培养遵守规则、团结协作、吃苦耐劳的品质。场地器材篮球场一块，篮球41个。重点难点重点：手心空出，指根接触球。难点：以肩、肘为轴的高低运球。 教学流程 球性练习→原地徒手高运球低运练习→原地高低运球练习→原地高低运球练习（目视前方）→游戏→放松课的结构时间次数教学内容教 法学 法组织与队形准备部 分5分钟1’2’2’[来源:. Com]... 图片详情：   篇5：小学体育教案-篮球 原地运球 全国通用小学体育教案-篮球 原地运球 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情：学习阶段水平三班 级五年级人 数30人教学单元小篮球与游戏单元单元课时 学习目标1.知道原地运球的正确动作方法，以及运球的作用。2.大部分学生能运用小臂、手腕的力量运球，以手指、手腕控制球，独立完成连续30次以上的原地运球，部分学生在此基础做好有效的护球动作，提高控球能力。发展学生的力量、协调性素质。3.在练习中善于观察和模仿，勇于挑战超越自我，乐于重复练习。教学内容1.小篮球：原地运球2.游戏：运球比多重点以小臂手腕的力量运球，以手指、手掌控制球，以及随球按压、提拉难点以手臂动作护球以及人球协调教学过程学练内容教与学的活动教学组织... 图片详情：   篇6：小学体育教案-篮球传切配合 全国通用小学体育教案-篮球传切配合 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情： 篮球 体育与健康课教案 学校： 班级： 日期： 人数： 20 主要教材篮球传切配合教学目标学习篮球传切配合技术，学生战术意识和合作意识得到提高在教师讲解后，80%同学能理解篮球传切配合技术动作要领，体会完整技术动作感受传切配合的切入时机，学生能够增强机智灵活、勇敢果断的意志品质在练习中学会与同伴默契配合，认识到合作的重要性重点难点重点：摆脱对手 难点：切入后传球时机的把握课的部分与时间（分、秒）课的内容组织教法和学练法各项内容时 间（min.s）练习次数教师活动学生活动准备部分... 图片详情：   篇7：小学体育教案-篮球防守移动技术 全国通用小学体育教案-篮球防守移动技术 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情：篮球防守技术教案教材内容：篮球防守移动技术情境教学：螃蟹一天的生活运动技能目标：在掌握篮球基本步伐的基础上熟悉球性，进一步改进篮球防守移动的应用运动参与目标：通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣心理健康与社会适应目标：通过游戏与比赛体验团队精神，建立学生的自信心和坚强的意志品质， 能自主有效的学习。重点：通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣难点：通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣教学用具：篮球：若干， 篮球场：2—3个， 障碍物：4—5个 ，粉笔：若干部分时间教学内容教师活动学生活动... 图片详情：     篇8：小学体育教案-篮球：运球游戏 全国通用小学体育教案-篮球：运球游戏 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情：学 习 目 标1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。 2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。 3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。 4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。学习内容篮球：运球游戏重点难点重点：高、低运球 难点：运球按拍球方法程序课的内容教师活动学生活动组织队形准备部分一、课堂常规二、准... 图片详情：    篇9：小学体育教案-篮球传接球 全国通用小学体育教案-篮球传接球 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情：篮球传接球教案授课内容 1、篮球的传接球练习 。 2、学习篮球传接球的技术动作。 3、传球抓人游戏。 课的目标 1、通过篮球传球练习，激发学生创新意识，使学生对篮球有更进一步的了解。... 图片详情：    篇10：小学四年级《小篮球》教案小学四年级《小篮球》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小学四年级《小篮球》教案教学目标了解篮球运动的锻炼价值，培养参与篮球运动的兴趣和爱好。70%的学生学会直线运球技术，发展篮球控球能力和身体协调性。培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。教学内容小篮球场地器材篮球场篮球30个教学重点难点运球过程中控制好球的方向、高度。过程内容教师活动学生活动教学组织与要求开始准备部分（8＇）教学常规课的开始热身活动“蛇型”跑“螺旋”跑球操1、左右拨球练习2、左右伸展。3、双手持球体前屈。4、双手持球双足跳。（前后、左右、转体）师生问好介绍课的内容带领学生一起跑引导学生做球操队列整... 图片详情：   篇11：小篮球运球游戏（教案）- 体育四年级下册小篮球运球游戏（教案）- 体育四年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：小篮球运球游戏教 身体运动目标： 能 够 正 确 掌 握 运球的 动作方法 ， 在 游 戏 中 ， 巩 固 动 作 协 调 性 、 节 奏 感 ， 提 升 控 球 能 力 。学 思 维 灵 活 目 标 ： 在 篮 球 运 球 游 戏 中 ， 学 生 能 合 理 运 用 所 学 动 作 进 行 游 戏 ， 并 在 持 续 的 对 抗 和 争 夺 中 努 力目 获胜。标 心理活动目标： 感 受 小 篮 球 运 动 的 乐 趣 ， 在 学 习 过 程 中 有 成 功 的 体 验 。教学重难 点 身体 运动 重 、难 点 ： 能 正确 掌握 篮 球 运 球 动作， 协 调 发 力 。 思维... 图片详情：   篇12：体育三年级下册 小篮球——行进间运球 教案体育三年级下册 小篮球——行进间运球 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《小篮球—行进间运球》【课标要求】初步掌握几项球类活动的基本方法——小篮球。在体育活动中乐于交流与合作。【教学目标】通过找落点练习，体会不同速度下，球的落点位置，以及行进间运球的触球位置，发展与同伴合作与交流品质。通过行进间运球练习，体会行进间运球在不同的行进速度下，球的落点以及跑动节奏变化，对球的控制能力。培养篮球活动的兴趣和克服困难的精神。通过游戏“行进间运球接力”比赛，进一步巩固行进间技术动作，提高灵敏、速度、协调能力，逐步养成遵守规则、团结协作的体育品德【教学重难点】1.发展与同伴合作与交流品质。2.体会行进间运球在不同的行进速度下，球的落点以及跑动节奏变化，对球的... 图片详情：   篇13：通用版一年级体育 小篮球原地拍球 教案通用版一年级体育 小篮球原地拍球 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小篮球原地拍球内容 小篮球原地拍球重难点 教学重点：手指自然分开，手指触球教学难点：手指、手腕柔和有力的按拍球教学目标 运动技能目标：通过原地运球的学习，学会手指分开、掌心空出的运球手法。70%学生可以基本掌握原地运球技术动作。身体健康目标：通过多种练习，促进学生身体协调发展，提高身体反应能力。运动参与目标：学生能积极参与体育运动，培养体育兴趣，为终身体育打下基础。心理健康目标：学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。社会适应目标：能和同伴和谐相处，建立良好的人际交往。课的顺序 教学内容 组织教法与学法 运动量教师活动 学生活动 时间 强度准备部分10准备部分10 课堂常规体委... 图片详情：   篇14：《篮球——原地运球》（教案） 小学体育与健康（水平二）三年级上册（表格式）《篮球——原地运球》（教案） 小学体育与健康（水平二）三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《篮球——原地运球》教学设计学 科 体育 年 级 三年级 教学形式教 师 单 位课题名称 篮球——原地运球学情分析 小学三年级的学生活泼好动，好模仿，易兴奋，但由于年龄较小，手部力量较弱，又是初次接触篮球，虽然很喜欢球类活动，但又欠缺自控能力，在体育课中精神不易集中，因此，在设计课的内容时，要注意时间的控制。教材分析 小篮球活动是小学生非常喜爱的一项体育运动。开展小篮球活动，可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性。可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神，培养学生小篮球活动的兴趣，有助于学生终生体育锻炼意识的形成。教学目标 1、通过本单元的教学，培养学生对小篮球... 图片详情：  篇15：小篮球游戏-抛接球（教案）- 体育二年级下册小篮球游戏-抛接球（教案）- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：小篮球游戏一、 指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，使不同层次的学生学习体育基础知识、基本技术。同时使学生在欢快的气氛中愉悦身心，增强体质， 培养协作能力，发展个性，并逐步树立终身体育的意识。二、 教材分析篮球是小学生非常喜爱的一项球类活动内容，本次课教学对象为水平一小学二年级学生，此年龄段的孩子对篮球技术还未形成基本概念，故本节课特设置了游戏的方式让学生初步了解篮球的运球技术， 让学生在生动而丰富的篮球游戏活动中为以后高年级的篮球技术的学习奠定良好的基础。三、... 图片详情：   篇16：接力跑传接棒技术；小篮球游戏（教案）（表格式）体育六年级上册接力跑传接棒技术；小篮球游戏（教案）（表格式）体育六年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：教学 内容 1、迎面接力跑：交接棒技术； 2、小篮球游戏：传球追触游戏 课型 新授课教 学 目 标 1、掌握接力跑传接棒的动作方法，培养跑的正确姿势；在游戏教学中，进一步学习行进间传接球的技术。 2.增强学生腿部力量，提高奔跑与躲闪能力。 3培养学生刻苦顽强的精神和集体荣誉感及机智、灵活的作风，学会相互配合。 教学 重点 传接棒的配合。教学 难点 传接棒的时机。结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动及组织 次数开始部分 3 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、队列练习：左转弯走 1、教师语言要清晰。 2、教师讲... 图片详情：  篇17：小学体育教案-篮球三步上篮 全国通用小学体育教案-篮球三步上篮 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情：行进间运球三步上篮教学设计 招远市辛庄镇镇鼎完全小学 陈林 指导思想 篮球运动是在激烈对抗下进行的一项综合性体育运动，具有竞争性强，趣味性浓等特点，深受学生们的喜爱，它能全面锻炼身体，发展学生跑跳投等基本活动能力，提高灵敏，速度，耐力等身体素质，培养学生勇敢顽强，机智果敢团结合作等优秀品质，在教学过程中要本着教师为主导，学生为主体的指导思想以促进学生身心全面发展为目标，以健康第一为指导思想来进行本课的教学活动。教材分析本课教学内容是行进间三步上篮技术，三步上篮是篮球运动中最主要的基本技术之一，是全队进攻的重要手段，是更好地学习... 图片详情：    Tags：小学,体育,篮球,教案,精选  |
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