体育理论课 教案 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级体育理论课教学目标:1 知识与技能 学生知道初中生的生理发展的基本特点,并知道其与体育锻炼的关系。过程与方法 98%的学生能知道初中生的生理特点与体育锻炼的关系。3 情感与态度 学生乐意听讲,并能积极提问,课堂气氛活跃。教学重点:1、初中生生理发育的基本特点。2、怎样通过体育锻炼促进生理发展。教学难点:学生怎样将生理特点与体育锻炼结合起来。教学方法与手段:提问法、讲解法、分析法、讨论法等。教学程序设计引言:你了解自己的生理特点吗?只有了解自我身心发展的状况,才能有针对性地进行体育锻炼,提高锻炼效果。六年级学生年龄一般为11~12岁,正处于青春发育期,这是身心...
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