小学体育胸前传接球教案（精选8篇）

双手胸前传接球（教案） 体育五至六年级（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教材 篮球双手胸前传接球 场地 器材 篮球场第一块；篮球40个；录影机一台教 学 目 标 1、运动参与目标：让大部分同学投入到学练中，形成和发展学生对篮球运动的兴趣，体验活动的乐趣。 2、运动技能目标：学习篮球双手胸前传接球的基本技术，基本掌握自主学习，合作学习，探索性学习方法，打好技能基础。 3、心理健康目标：通过本次课的教学，让学生在参与中体验学习的乐趣，并通过游戏，在活动中与同伴合理分配角色建立良好的人际关系，培养良好的合作精神。重点 难点 重点：1、传球时合理运用自己的手臂、手腕、手指的发力； 2、接球时的缓冲。 难点：动作的柔和、协调和连贯。课序 内容 时间 教学指导 学生活动...

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篮球原地胸前传接球（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级《小篮球—原地胸前传接球》 教学设计一、指导思想本课依据《义务教育体育与健康课程标准（2011 年版）》要求，结合水平一学生的身心特点，以“健康第一”为指导思想。旨在通过各种有效辅助手段和新颖的教学方法，突出教学重点，破解教学难题，让学生在模仿、体验、游戏中掌握技巧前滚翻成蹲撑的动作技能。以合理的分组加强身体练习，保障练习密度和强度，做到技能体能在教学过程中同步发展。在教学过程中，结合学生已有生活经验，创设和谐、宽松的学习氛围，教师采用引导+实物演练+自制辅助器械+合作评价+主题游戏形式，为学生更好的学习前滚翻成蹲撑技能搭建平台， 引导学生在练习中养成保护意识、善于体验、思考、讨论、...

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篮球原地双手胸前传接球（教案）体育五至六年级资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球原地双手胸前传接球1教学目标运动参与:激发学生对篮球学习的兴趣,使学生能够积极参与,善学,乐学。运动技能:通过练习,使80%以上的学生能初步掌握原地胸前传接球的技术,并能根据自己的技能素质差异来互帮互助完成动作,提高与同伴合作学练的能力。社会适应:在练习中体验玩与学相融的乐趣、培养学生积极思维、发散想象的习惯和自我突破的优良品质及体验成功感,在学练中深刻体会合作的理念和方法。 2学情分析六年级的学生身体发育正处于青春期的发育时期,心理、生理的发育波动强;男生爱动,喜欢对抗性强的篮球运动项目。而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、游戏性强的项目;从篮球技能来看男生基本功较差,但是灵...

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篮球-双手胸前传接球（教案）体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《篮球—双手胸前传接球》教学设计一、教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合学生的实际情况，让学生进行自主性练习，使不同层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。二、教学内容篮球双手胸前传接球。本课练习以进一步让学生在实践中应用双手胸前传接球技术为主要...

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人教版体育六年级上册 1.篮球双手胸前传接球（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：体 育 与 健 康 课 时 计 划教学内容双手胸前传接球教学目标1.通过教学，使学生懂得原地双手胸前接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感2.使95%以上的学生在初步掌握双手胸前接球的技术，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前接球动作3.初步培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力教学重难点重点通过教学，使学生懂得原地双手胸前接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感难点使95%以上的学生在初步掌握双手胸前接球的技术，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前接球动作场地器材篮球若干教学内容准备活动一．课堂常规1....

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篮球双手胸前传接球教案资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球双手胸前传接球教案学校：教师：年级：时间：45分钟教材内容篮球双手胸前传接球教学目标1、认知目标：通过教学，努力使80%以上的学生初步理解双手胸前传接球的动作方法。2、技能目标：通过学生练习，努力使60%?—70%以上的学生初步学会双手胸前传接球的技术。3、情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球传接球的兴趣，培养集体荣誉感、体验成功感。教学重点传球重点：伸臂、翻腕、拨指的动作方法。接球重点：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有缓冲。教学难点传球难点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的有机结合。接球难点：迎球缓冲的有机结合。课的部分课的内容组织教法和...

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篮球原地双手胸前传接球（教案 体育五年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《篮球原地双手胸前传接球》教学设计一、教材分析：篮球运动是深受学生喜爱的运动项目之一。在篮球运动中，双手胸前传接球是基本的技术之一，掌握并在实践中合理运用传接球技术是摆脱对方防守的基本方式，结合学生的实际情，营造活跃的课堂气氛，让学生在学练中体验交流、协作和克服障碍的感受，从而达成学习目标的完成。二、学情分析本次课的授课对象是小学五年级学生，虽然大部分学生都接触过篮球，但所掌握的程度参差不齐。为了充分调动学生学习的积极性和主动性，在本课中设计了球性练习和传球小游戏，有利于提高学生学习胸前传球兴趣，促进学生对传接球技术的掌握。三、教学目标1.认知目标：初步了解篮球运动...

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篮球双手胸前传接球（教案） 体育三年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《篮球双手胸前传接球》教学设计一.设计理念坚持健康第一的指导思想，培养学生的健康意识和增强体魄。教学中充分发挥学生的主体作用， 注重培养学生的创新意识；通过探究性学习和合作学习，促进学生体能素质、运动技能的提高。应用小组合作学习在篮球技术教学之中，培养学生的合作意识，提高合作能力，适应社会发展的需要；引导学生观察对比学习，为学生营造一个宽松和谐、愉快思考、尝试体验的空间，激发学生的运动兴趣二.教材分析教材内容选择于水平二篮球教学模块基本技术之篮球双手胸前传接球；传、接球是在篮球比赛中进攻队员之间有目的支配球、转移球的方法；也是传接球技术中最基本、最常用的一种。由于部分学生可能已经接触过...

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