小学体育课50米跑教案（精选8篇）

通用版体育六年级上册 50米快速跑：冲刺跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版小学体育六年级《50米快速跑：冲刺跑》教 学 设 计授课教师：课 题 《50米快速跑—冲刺跑》课 型 快速训练 章/单元复习课口 站立式起跑、途中跑习题/试卷讲评课口 学科实践活动课口 音乐节奏、反应1.教学内容分析 本课选自人教版（六年级）体育教材第三章：跑--快速跑是小学六年级跑的重要教材。跑的快是每个小学生展现自我的愿望，又使其体验到成功的喜悦与快乐。在教材内容的选择上，由于单纯的快速跑对于活泼好动、富有求知欲望的小学生来说，会显得枯燥无味。对此，在新课标理念指导下，根据学生的特点，在教学中通过游戏导入： 结束前通过“黄河、长江追逐跑”来激发学生的学习...

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50米快速跑公开课教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《50米快速跑》课时教学设计备课教师时间课时课标分析水平一和水平二的教材介绍了跑对促进学生身体和心理发展的价值，水平三阶段的教学，要使五、六年级学生在各种跑的动作技术学习和锻炼中，不仅明确参加跑的学习和锻炼给自身带来的力量、速度、耐力、灵敏等健身价值，更要感受跑对人心理品质、社会适应等方面的教育价值。教材分析根据五年级小学生身心发育特点，水平三阶段跑的教学内容以快速跑和耐久跑为主，接力跑和障碍跑为辅，让学生体验跑的不同形式和速度对身体发展的不同作用。在跑的技术学练方面，以掌握快速跑和耐久跑的途中跑基本技术为重点，并在学练中帮助学生解决耐久跑的呼吸方法与体力分配问题，培养学生正确...

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50米快速跑（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：体育教案 (教学内容1.50米快速跑2.游戏：“听数抱成团”教学目标1.知识目标: 让学生进一步掌握快速跑得正确姿势。2技能目标:发展学生速度素质、协调能力，提高全程跑的速度。3.情感目标： 培养克服困难、勇敢顽强、服从指挥的集体主义精神教学重点大腿前摆要积极，用前脚掌着地。教学难点跑得动作自然、放松。教学过程教学内容教师活动学生活动次数时间强度教学内容课堂常规整队集合，清点人数，师生问好，检查着装。安排见习生宣布本课内容和要求。队列练习体育委员整队，做到快、静、齐。与老师问好队列练习认真听本节组织...

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50米快速跑（教案） 体育三年级下册1资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 三 人数 日期 执教班级 组队形式 自然班 周次 九 课次 2教学 内容 1、走和跑：50米快速跑 5—4 速跑课课练：臀桥，三点支撑 2、综合活动：看谁拿得多 重点 跑成直线难点 全身协调教学 目标 1、在跑时懂得利用手臂的摆动，和重心前移带动身体； 2、掌握摆臂动作姿势，高度，收肘； 3、培养学生在活动中与同伴建立良好的合作关系，提高观察力和基本活动能力。课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 二 三 2＇ 4＇ 11＇ 3＇ 课...

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50米快速跑（教案） 体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 五 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 16 课次 1内容 主题 1、走和跑：50米快速跑（5—2） 2、综合活动：羽毛球（2—2） 重点 后蹬有力难点 前摆高抬学习 目标 1、初步学会大腿抬高、支撑腿直的高抬腿跑动作和后蹬有力、前摆高抬的途中跑动作 2、继续学习掌握羽毛球的活动方法与规则，并熟练运用 3、发展抬腿、支撑、蹬地的能力 4、养成互帮互助、边练边评的良好习惯课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 二 三 四 1' 3' 3' 16' 课堂教学...

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50米快速跑（教案） 体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 五 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 17 课次 3内容 主题 1、走和跑：50米快速跑（5—4） 2、综合活动：网络追踪（2—2） 重点 快速蹬摆难点 后蹬有力学习 目标 1、初步学会后蹬有力、前摆高抬、快速蹬摆的快速跑动作，形成快速跑的正确姿势 2、学习“网络追踪”的活动方法与要求，并熟练运用 3、发展速度、力量、协调素质，发展跑的速度 4、养成具有小组互助、互评的学习习惯课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 二 三 四 1' 3' 3' 16'...

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50米快速跑（教案） 体育三年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：50 米快速跑【教学目标】通过游戏：“疯狂快递”，巩固上节课学习的起跑加速跑技术动作，能在活动中快速启动加速，感受快速跑的乐趣。通过观看教师讲解、示范，初步建立 50 米快速跑完整动作概念，能说出完成 50 米快速跑全程技术动作，逐步树立自信心。通过自主练习、分组练习和纠错练习，初步掌握 50 米快速跑完整技术动作并能独立完成，发展下肢、身体协调性增强战胜自我克服困难的意志品质，体验成功快感。通过“50 米快速跑比赛”，提高身体协调性很速度能力，逐步养成涵养、遵守规则、团结协作等体育品德。【教学重难点】能够用正确的术语描述所学跑的动作名称和术语，知道跑的基本健身价值。能够用正确...

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50米往返跑（教案） 体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 五 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 5 课次 3内容 主题 1、走和跑：50米*8往返跑（3—2） 2、球类：篮球（15—2） 重点 合理安排跑的速度难点 克服“极点学习 目标 1、通过学习99%以上的学生能合理安排跑的速度，克服“极点”，适时的进行练习 2、90%的学生学会绕多个标志物的运球动作 3、发展、提高耐力素质，树立“不让一个伙伴掉队”的自信心 4、形成小组相互评价的意识，养成克服困难的品质课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 二 三 1' 3' 16'...

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