篇1：科学课标版一年级下册体育与健康 5跳短绳 单脚交换跳 教案（表格式）科学课标版一年级下册体育与健康 5跳短绳 单脚交换跳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单脚交换跳短绳学习阶段 水平一学习目标 1．学生乐于参与跳绳的练习，对跳绳感兴趣。2．学生知道单脚交换跳短绳的动作，并能够初步掌握单脚交换跳短绳动作，练习中能掌握左右脚交换的时机，能基本连贯跳起来练习，进一步发展学生的上下肢力量及身体的协调性。3．学生善于与同伴交流与合作，形成和谐学习的良好氛围。教材 1.跳短绳：单脚交换跳短绳 2.拓展游戏：移动跳绳接力重点：左右脚交换的时机 难点：手脚的协调配合教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 运动负荷次数 时间 强度一、课堂常规 1、体委整队 2、检查人数3、师生问好 4、宣布...
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 篇2：跳短绳（教案）体育一至二年级 通用版跳短绳（教案）体育一至二年级 通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：跳短绳教学目标认知目标：使学生理解双脚跳绳、单脚跳绳、双脚交替跳绳等跳短绳的基本技术，明确学习的目的性；技能目标：复习一年级所学的双脚并脚跳绳，使80％学生能独立完成动作；学习单脚跳绳和双脚交替跳绳的技术动作。发展学生腿部力量、灵敏、柔韧、协调等素质，培养自主锻炼习惯与他人合作能力。情感目标：通过多种方式跳短绳的教学和练习，培养学生果断、机智的能力和良好的纪律性及和谐的师生关系，在创设的“我们去哪儿”的情境中，以游戏和比赛培养学生团结协作精神和克服困难的意志品质。学情分析本课教学对象是水平一二年级学生，班级男、女比例相当，40人。学生各方面素质一般，但也存在着个别差异，男生基...
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 篇3：体育六年级上册 花样跳绳 跳短绳 教案体育六年级上册 花样跳绳 跳短绳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：花样跳绳 短跳绳一、指导思想：根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想，促进学生的速度、耐力、灵敏等身体素质的全面提高。身体素质的练习方法有很多，教师改变传统的跑步、跳跃等练习方式，采用跳绳练习方式，既调动了学生的运动兴趣，又培养了学生学习的主动性和创新性，在快乐运动中锻炼了身体素质。二、教学内容：短跳绳(一级动作内容)三、教材分析：跳绳、拔河、毽子等都是我国民间的一项体育项目，深受青少年儿童的喜爱，具有较大的锻炼价值。尤其是跳绳对学生发展是非常有价值的体育活动。跳绳可以促进生长发育，可以使身体素质得到全面发展。也就是说跳绳练习能够...
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 篇4：通用版体育与健康一年级下册 跳短绳 教案（表格式）通用版体育与健康一年级下册 跳短绳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级《跳短绳》基本 教材 1、跳绳 教具 短跳绳教学目标 运动目标：相互帮助，积极参与。 认知目标：进一步熟练跳绳的方法，了解跳绳运动。 情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化 。培养乐观开朗的性格。教学重难点 ：相互帮助，积极参与。 进一步熟练跳绳的方法，了解跳绳运动。 在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化。培养乐观开朗的性格。教学环 节 教 学 内 容 学 生 活 动准备部 分 1、课堂常规 2、游戏 慢跑 200 米3、徒手操 1、师宣布上课 2、两路纵队 3、模仿动物跳 4、跟老师做身体部位操...
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 篇5：全国通用 一年级上册体育 跳短绳 教案全国通用 一年级上册体育 跳短绳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：跳短绳
学习目标：积极在参加体育活动，并能在活动中多种跳绳的模仿动作。
教学重难点
积极在参加体育活动，并能在活动中多种跳绳的模仿动作
学习步骤：
一、??自主游戏，活跃情绪
教师活动：1、组织学生集队、队列
2、提出要求，观察学生分组游戏。
学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。
??2、听口令进行行进练习，比一比小排头带得好还是大排头带得好。
??3、两人一组剪刀、石头、布游戏，输的小朋友要带领赢的小朋友做一个动作。
??4、学生自己进行柔韧练习（自叫节拍，自想动作）
组??织：五路纵队、自由分散
??* * * *...
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  篇6：《跳短绳——正向一带一跳短绳》（教案）体育与健康三年级上册《跳短绳——正向一带一跳短绳》（教案）体育与健康三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳短绳——正向一带一跳短绳》教案教材：跳短绳——正向一带一跳短绳 授课教师：本课内容 1．跳短绳——正向一带一跳短绳 2、跳绳游戏教学目标 1．复习跳短绳的基本动作方法，学习双人跳绳，提高弹跳及协调能力。 2．通过游戏发展下肢力量和身体素质，促进身体正常的生长发育。 3．激发积极锻炼热情，培养良好的团结合作的精神，积极进取，乐观开朗。重难点 重点：通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能 难点：两人起跳节奏同步，持绳者摇绳稳定。教学准备 跳绳29根、扩音器、 哨子 安全 措施 教师：课中语言提示 学生：准备活动充分，同伴提醒结构...
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 篇7：《跳短绳：连续并脚跳》（教案）体育与健康一年级上册 人教版（表格式）《跳短绳：连续并脚跳》（教案）体育与健康一年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳短绳：连续并脚跳》教学设计一、指导思想本课根据新课标的要求，以“健康第一”和“终身体育”为指导思想，同时充分体现课改理念。全面发挥学生的主体作用，让教学在师生的多边互动中变得生动有吸引力。教师引导学生在实践中体会运动乐趣，结合自学、互学、自评、互评、教师评价的手段相互交流自主学习经验和学习方法，调动学生积极性，达到锻炼身体，促进健康的目的，培养学生创新意识和团结协作精神，并能在合作学习氛围中共同分享成功的乐趣，协作的乐趣。二、教材分析本课选自义务教育教科书水平一，跳跃内容。跳跃是人体基本活动能力之一。跳绳是以跳跃为主的运动，是发展跳跃能力的一种练习方法，经常从事这项运动，对提高人体...
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  篇8：单脚交换跳短绳（教案） 体育三年级下册单脚交换跳短绳（教案） 体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《单脚交换挑短绳》一、设计理念本课积极贯彻“健康第一”指导思想，依据“课程标准”水平二的目标和内容来设计、实施整个教学过程。关注三年级学生身心特点，尊重学生的基础能力与需求， 结合单脚交换跳短绳教学内容的特点，采用趣味化、游戏化的教学方法，激发学生的学习兴趣和运动情感，设置多种练习手段和辅助措施，强调同伴之间的合作与竞争。同时，通过活泼的练习形式、竞赛活动与评价方法，提高课堂教学的实效性。二、教材分析短绳是小学体育的基本类容之一，也是学生必须掌握的一项技能。短绳运动强调身体协调配合，也是对学生身体素质的考验。如何在学习活动中激发学生学习跳绳的兴趣，鼓励他们积极参与，找到属于自己练习的最...
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  篇9：小学体育与健康 通用版 一分钟跳短绳教案（表格式）小学体育与健康 通用版 一分钟跳短绳教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课时间 上课时间教学内容 一分钟跳短绳 课次教学目标 1.通过测试，了解学生弹跳力、灵敏和协调性等身体素质。 2.积极参与测试，了解自己上下肢协调发力及跳跃能力。 3.培养学生应对测试的良好心态。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 次数 时间准备部分 （5） 1.课堂常规 1.1整队。 1.2师生问好、报告人数、检查服装。 1.3宣布本次课的内容和任务。 热身准备活动 2.1绕田径场慢跑1圈 学生精神饱满。 调动开身体机能，做上、下肢拉伸练习。 ××××× ××××× ××××× ××××× 1 4基本部分 （32） 1.跳短绳 方法：两手握绳的两端，由后向前...
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 篇10：民体：跳短绳（教案） 体育五年级下册（表格式）民体：跳短绳（教案） 体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 五 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 17 课次 2内容 主题 1、民体：跳短绳（3—2） 2、球类：篮球（15—14） 重点 双臂摇绳技术难点 身体协调学习 目标 1、95%左右学生掌握双脚交换跳动作技术，并能熟练运用 2、80%的学生学会快传快跑、贴身防守进行全场五对五比赛 3、发展身体协调性，提高反应能力 4、具有团队合作、拼搏胜利的精神课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 二 三 四 1' 3' 3' 13' 课堂教学常规 队列...
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 篇11：跳短绳（教案）- 体育三年级下册（表格式）跳短绳（教案）- 体育三年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳短绳》教学设计一、指导思想：以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心，以跳绳为媒体，以方法为桥梁，培养学生参与竞争意识与创新能力及创造精神，激发学生主动参与体育学习的兴趣。强调以学生为本，贯彻“健身育人”的教育理念，将健身体验和实践探究贯穿于教学之中。通过教学培养学生的学习兴趣，引导学生积极参与活动，在实践过程中锻炼学生的学习能力。二、教材分析跳绳是小学生十分喜欢的、以下肢运动为主结合上肢协调发展的一项体育活动。由于设备简单，对场地要求不高，因此它是农村小学体育教材中便于开展的教学内容。本节课是在学习掌握短跳绳基本方法的基础上尝试加入了多样跳的内容，教学内容有所提高。主要是充分发挥...
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     Tags：一年级,体育,短绳,教案,精选
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