篇1：六年级体育教案-小学体育游戏课全国通用六年级体育教案-小学体育游戏课全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情：小学体育游戏课教学设计 一、指导思想?以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。根据《体育与健康课程标准》给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，并在课堂中对学生进行思想教育。本课教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。二、教材分析?从学生的身心发展变化的特点出发，应大力发展速度素质，培养学生之间团结协作的优秀品质。本教材在游戏的基础上，以游戏的形式提高... 图片详情：    篇2：第7课 丛林擂台赛 课件(共20张PPT)+教案+学习资源+导学单第7课 丛林擂台赛 课件(共20张PPT)+教案+学习资源+导学单资料可供全国地区适用。 大致详情：《丛林擂台赛》教学设计一、基本信息单位课名 丛林擂台赛 作者学时 1课时 年级 六年级二、教学目标（1）知识与技能：① 学会分析角色需求，理顺脚本的设计思路；② 学会使用单分支条件判断结构和多分支条件判断结构；③ 学会使用随机函数获得随机数；（2）过程与方法：通过“任务驱动法”、“自主学习法”等多种方法相结合，围绕着丛林擂台赛这一情境，让学生体验编程带来的乐趣，使学生多动手、多思考，培养学生的计算思维和逻辑思维能力等。（3）情感态度与价值观：① 提升学生的信息技术能力，培养良好的信息素养，锻炼学生的计算思维；② 培养学生对编程的乐趣，提高实践创新、学会学习的能力；... 图片详情：  篇3：湘艺版 四年级上册音乐教案- 第二课 （演唱）小小足球赛湘艺版 四年级上册音乐教案- 第二课 （演唱）小小足球赛资料可供全国地区适用。 大致详情：《小小足球赛》教学设计教材简析：这是一首描绘孩子们踢足球的少儿歌曲，旋律既轻快，又带有抒情性，歌曲节奏多变，画面感强。如：“你在前面攻，我在后面守”，呼喊声“注意、射门”等，都使歌曲充满童趣，形象生动地展现了一幅充满快乐与紧张气氛的足球赛场景。全曲为大调式，不方整的一段体结构，前八小节节奏平稳，旋律轻快流畅。中间的十二小节，节奏富有变化，歌词描绘了踢球时场上场下的精彩场景。最后一句，念白与演唱相结合，滑音的运用使歌曲形象十分鲜明，连续的衬词将歌曲推向高潮。整首歌曲情绪热情欢快，充满了童趣，具有很强的戏剧性。教学目标：1、能准确而生动地演唱歌曲《小小足球赛》。2、能运用多种表现形式参与... 图片详情：   篇4：第二课 （演唱）小小足球赛（教案）- 音乐四年级上册第二课 （演唱）小小足球赛（教案）- 音乐四年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：《小小足球赛》教案1、学会演唱歌曲《小小足球赛》，能准确的表现出歌曲的情绪和意境。2、 认真听赏乐曲《运动员进行曲》，熟悉其音乐主题，并能感受乐曲雄壮有力的进行曲风 格。3、 在音乐游戏中，进行旋律流畅感的练习，并能与同学协调配合进行节奏卡农练习。4、 让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，感受奥运的人文精神，通过潜移默化树立锻炼 身体、强健体魄、报效祖国的意识教学重难点：1、学会演唱歌曲《小小足球赛》，能准确的表现出歌曲的情绪和意境。2、在音乐游戏中，进行旋律流畅感的练习，并能与同学协调配合进行节奏卡农练习。 教学具准备： 课件，电子琴教学过程：—、上课音乐常规练习：学生踏着... 图片详情：  篇5：游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 （教案）体育二年级下册（表格式）游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 （教案）体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：内容 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ；教学目标 1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。 2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。教学重难点 锻炼学生平衡能力和坚强意志。 锻炼保持平衡的能力。 培养团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分 一、课堂常 组织：规： 1、教师语言 1、学生站四1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1师生问好、报告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、学生认真服装。 ×××××× 课堂要求和 听... 图片详情：   篇6：花城版音乐（简谱）一年级下册 第九课 歌曲 《划船比赛》 教案花城版音乐（简谱）一年级下册 第九课 歌曲 《划船比赛》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《划船比赛》教学设计教学目标：一、让学生在音乐中感受春天的美好，培养学生热爱大自然、注重环保的美好品德。二、从听赏中入手，感知音乐中快与慢、强与弱的对比作用。三、通过学习，能理解中国传统节日的特色。教学过程：1、手号的复习：老师做手号，让学生根据手号唱出音名。先是全班同学一起进行，然后是个人提问。2、导入：老师做划船的动作，让学生猜猜老师所做的动作是什么动作？（划船的动作）问：你们曾经划过船吗？在那划的船呢？可以做一做划船的动作给大家看看吗？中国的传统节日里头有个端午节，同学们，你们知道在端午节的节日里会有什么活动吗？----龙舟赛的活动，我想大家都看过龙舟赛的表演吧？因为在我们... 图片详情：   篇7：湘艺版 四年级上册音乐 第二课 （演唱）小小足球赛 教案（表格式）湘艺版 四年级上册音乐 第二课 （演唱）小小足球赛 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 《小小足球赛》学情分析 足球是青少年十分喜爱的一项运动，在全国各地都有颇有实力的少年足球队。尤其是近年来，在青少年朋友中掀起了一场足球热，这首歌曲正是这热潮的一个生动写照。歌曲的旋律有一定的抒情性又有一定的写实性，再加上曲尾的欢笑声，使全曲充满了童趣和形象性，此歌曲为一段体结构。教学目标 掌握歌曲的基本节奏，能灵活运用休止符唱法。培养学生自然，有表情地演唱歌曲。增强学生的演唱能力与表现力。通过本课学习引导学生关注足球，更加热爱体育运动重点难点 重：准确、自然有表情地演唱歌曲。难：歌曲中“哎呀呀 呀呀”一句中休止符能否准确演唱。板书设计教学过程教学过程 一、导入师生问好.集体做运... 图片详情：  篇8：花城版音乐（简谱）一年级下册 第九课 歌曲 《划船比赛》 教案花城版音乐（简谱）一年级下册 第九课 歌曲 《划船比赛》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：划 船 比 赛一、教学目标1、在律活动中，能够初步感受音乐的快慢和强弱变化。2、学会《划船比赛》这首歌，并大胆、自信的演唱。二、教学重点通过参与听唱歌曲《划船比赛》的活动感知二拍子。三、教学难点四、教学过程（一）律（二）复习二拍子，提醒一强一弱的节拍感。游戏→击鼓踏步。（三）学唱歌曲《划船比赛》1、新课导入出示划船比赛的图片，让学生说说观看过划船比赛的场景和感受。2、节奏游戏①创编加油口号②节奏练习3、歌曲学唱①播放歌曲范唱，找出熟悉的句子。②播放歌曲，跟读熟悉的句子，脚踏节拍。③老师带学生读歌词，加脚踏节拍。④出示歌高效能谱，老师范唱，学生拍手。⑤... 图片详情：  篇9：第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》教案第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：课题第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》课时1授课日期教学目标一、知识与能力目标：了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容，培养学生从经济和军事实力两个方面分析帝国主义外交政策的能力，通过揭示美国在《九国公约》中宣称的“尊重中国的主权、独立与领土的完整”旗号下向中国扩张的企图，培养学生透过历史现象认识事物本质的能力。通过对凡尔赛体系不牢固的分析，培养学生综合辨证分析问题的能力及分析历史现象因果关系的基本能力。初步学会运用辩证的观点分析和评价历史人物的能力。二、过程与方法目标：1．回顾第一次世界大战的过程与结果，了解巴黎和会及操纵和会的国家。通过逐条分析《凡尔赛和约》、《九国公约... 图片详情：    篇10：第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 教案第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第10课《凡尔赛和约》《九国公约》教学设计【课标要求】了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容，并对由此形成的一次大战后资本主义世界国际关系的基本格局有初步的认识。【教学目标】1、识记与理解：记住巴黎和会召开的时间和操纵国家、《凡尔赛和约》的主要内容、华盛顿会议召开的时间和背景。理解凡尔赛——华盛顿体系的实质，了解巴黎和会和华盛顿会议对中国的危害。2、能力与方法：通过对战后帝国主义各国为重新瓜分世界而相互争夺的分析，培养学生理解、分析问题的能力。通过凡尔赛——华盛顿体系和《九国公约》实质的分析，培养学生透过现象认识事物本质的能力。通过实施目标导学课堂教学模式，进一步培养和提高学生自主学习、... 图片详情：    篇11：湘文艺版四年级音乐上册第2课《（演唱）小小足球赛》教案(表格式)湘文艺版四年级音乐上册第2课《（演唱）小小足球赛》教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情：教 案科 目 音乐 授课教师教学内容 《小小足球赛》 授课时间◎教材分析 这是一首描绘了孩子们踢足球的少儿歌曲，旋律既轻快活泼，又带有抒情性，歌曲节奏多变，画面感强。如“你在前面攻，我在后面守”，呼喊声“注意，射门”，感叹词“哎呀呀”“哈哈哈”等，都使歌曲充满童趣，形象生动地展现了一副充满快乐与紧张气氛的足球赛场景。全曲为大调式，前八小节节奏平稳，旋律轻快流畅。中间的十二小节，节奏富有变化，歌词描绘了踢足球时场上场下的精彩场景。最后一句，念白与演唱相结合，滑音的运用使歌曲形象十分鲜明，连续的衬词将歌曲推向高潮。整首歌曲情绪热情欢快，充满了童趣，具有很强的戏剧性。◎教学目标... 图片详情：  篇12：第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 教案第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》【内容主旨】 第一次世界大战后，战胜国先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，签订了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列条约，建立起了“凡尔赛-华盛顿体系”，该体系暂时缓和了战胜国之间的矛盾，但也造成了新的矛盾，为二战的爆发埋下了隐患。【教学目标】知道巴黎和会和华盛顿会议召开的背景；了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容；掌握第一次大战后所形成的国际新秩序；通过对比一战前后的地图，学会运用历史地图的方法；通过分析巴黎和会对中国的不公正待遇和《九国公约》的实质，揭露帝国主义的掠夺性、侵略性，认识“弱国... 图片详情：    篇13：体育与健康 一年级下册 30米快速跑赛课 教案体育与健康 一年级下册 30米快速跑赛课 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《30米快速跑》教学设计 一、指导思想： 本着以“健康第一”的指导思想，依据新课标的教学理念，围绕学生为中心，以游戏活动为载体，激发学生运动兴趣，进而掌握运动技能。以快速跑为圆心，规划出游戏、技能练习、体能展现为一体的循环式教学。并让学生在玩、学、练、再玩的过程中，正确处理个人与集体的关系，提高学生的合作能力。 二、教材分析： 本课教学内容是义务教育阶段小学水平一的单元——走和跑的学习内容，是在学生初步掌握奔跑动作基础之上的一节延伸技能课。也是学生十分喜欢的一种体育活动。快速跑在日常生活、体育活动中具有很大的实用价值如：学生进行球类活动、游戏追逐跑等活动中经常会运用到。通过教学... 图片详情：    篇14：四年级上册音乐教案- 第二课 （演唱）小小足球赛 湘艺版（表格式）四年级上册音乐教案- 第二课 （演唱）小小足球赛 湘艺版（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 小小足球赛 课型 新授 总课时 1教学目标 重点：难点: 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1.学生能用流畅的声音演唱歌曲2.通过演唱歌曲来感受足球带来的快乐，从而启发学生热爱运动。3.学生能用跳跃和连贯的声音来表现不同的情绪重点能用流畅的声音演唱歌曲难点学生能用跳跃和连贯的声音来表现不同的情绪设计思路 《小小足球赛》是一首写实性的歌曲，歌曲中充满了天真与活泼，所以我在教授这首歌曲时。从学生的已知经验入手问关于足球的问题来调动学生们的学习兴趣，在学习过程中使学生一直在师生共同营造的足球赛氛围中学习歌曲。教学过程 自我设计一、导入新课1、同学们喜欢运动吗？那么你们都喜... 图片详情：  篇15：第一课第三框凡尔赛—华盛顿体系 课件（16张PPT）+教案第一课第三框凡尔赛—华盛顿体系 课件（16张PPT）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《凡尔赛—华盛顿体系》教学设计课程标准3－1－8知道影响两次世界大战进程的重要人物和事件，探究战争的起因、性质和后果。解读：重要事件包括三国同盟与三国协约、萨拉热窝事件、凡尔登战役、《凡尔赛条约》等教学目标了解巴黎和会，华盛顿会议召开的基本情况；通过《凡尔赛条约》《九国公约》的相关内容，正确认识凡尔赛—华盛顿体系。教学重难点正确认识凡尔赛—华盛顿体系。教学过程教学环节导入环节第一次世界大战后，如何建立世界新秩序成为亟待解决的问题。活动环节一、巴黎和会1、阅读书本P7、8，了解概况（1）背景：①一次战结束后，如何建立世界新秩序成为亟待解决的问... 图片详情：    篇16：一年级下册音乐教案第9课 欣赏 《划船比赛》花城版一年级下册音乐教案第9课 欣赏 《划船比赛》花城版资料可供全国地区适用。 大致详情：划船比赛教学目标知识与技能:1体验与感知二拍子的特点2.能随歌曲录音或老师伴奏演唱歌曲3.能为歌曲填上合适的速度过程与方法：掌握旋律中x·xxx︱x·xxx︱的节奏情感与价值：懂得要齐心协力，勇敢拼搏，不怕困难才能取得胜利教学重点：感知二拍子的节奏教学难点：掌握旋律中x·xxx︱x·xxx︱的节奏教学过程：1．组织教学，师生问好设计欢迎词：欢·迎欢迎︱热·烈欢迎︱2．引入新课播放赛龙舟视频，引导学生观察视频里的人物，说说他们在干什么，提问感受1.通过视频学生知道我国传统节日端午节在农历五月初五，大家包粽子，赛龙舟庆祝节日... 图片详情：  篇17：第八课 蜗牛与黄鹂鸟 教案（赛课）第八课 蜗牛与黄鹂鸟 教案（赛课）资料可供全国地区适用。 大致详情：《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计教材分析：《蜗牛与黄鹂鸟》是新湘版教材第八课教学内容，一首民族特色浓郁的台湾歌曲，四二拍，一段体结构。歌曲的旋律轻松活泼、歌词生动有趣，隐喻着日常生活中人们不畏艰难，坚持不懈，对奋斗目标执着追求的顽强精神。教学目标：1、指导学生能够用轻松、活泼的情绪，自然、有弹性的声音演唱《蜗牛与黄鹂鸟》；2、指导学生用葫芦丝演奏这段旋律，加入二声部合奏。3、通过这首歌曲的学习，培养学生不怕困难，坚持不懈，对奋斗目标执着追求的进取精神。教学重难点：重点：学生能够用轻松、活泼的情绪，自然、有弹性的声音演唱歌曲并体会歌曲中所表达的思想感情——不怕困难，坚持不懈，对奋... 图片详情：     篇18：赣美美术五上《第22课赛头鉓》教案赣美美术五上《第22课赛头鉓》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第22课《赛头饰》教学设计?一、教材分析??贵州各少数民族都有自己独特的头饰，它们千姿百态，风格迥异。不同的少数民族头饰，反映出不同民族、不同时代的装饰习俗和审美情趣，表现出不同的民族性格、民族思想和自我追求。??本课属于“设计?应用”学习领域。旨在通过美术知识的综合运用，让学生欣赏各民族头饰，了解各种材料的特性，感受贵州民族传统文化的深厚底蕴。树立“物以致用”的设计思想，养成良好的事前计划的学习习惯。掌握一定的设计、创作方法，形成初步的设计意识。二、学情分析??小学五年级学生的年龄和身心都已经渐渐有了成熟的迹象，他们对美术课的兴趣依然浓厚，并且已经掌握了一些基础的绘画基础... 图片详情：   Tags：小学,体育,赛课,教案,精选  |
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