篇1：小学体育教案-篮球 原地运球 全国通用小学体育教案-篮球 原地运球 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：学习阶段水平三班 级五年级人 数30人教学单元小篮球与游戏单元单元课时 学习目标1.知道原地运球的正确动作方法，以及运球的作用。2.大部分学生能运用小臂、手腕的力量运球，以手指、手腕控制球，独立完成连续30次以上的原地运球，部分学生在此基础做好有效的护球动作，提高控球能力。发展学生的力量、协调性素质。3.在练习中善于观察和模仿，勇于挑战超越自我，乐于重复练习。教学内容1.小篮球：原地运球2.游戏：运球比多重点以小臂手腕的力量运球，以手指、手掌控制球，以及随球按压、提拉难点以手臂动作护球以及人球协调教学过程学练内容教与学的活动教学组织...
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  篇2：小学体育教案-小篮球运球 全国通用小学体育教案-小篮球运球 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情： 小篮球 教案教学对象： 四年级 内容设计技能动作规格：两脚屈膝前后站立，运球手同侧脚在后，异侧臂体前平屈。五指分开掌心空出，手臂带动手腕手指按压球的中上部，运球高度到腰部。腿部随手臂运球节奏上下起伏。辅助练习：1一元五角2模仿球操3篮球运球展示4游戏：我是速度冠军重点：五指分开，掌心空出的运球手型。难点：手臂带动手腕手指上下肢协调用力。学习目标知识技能体能发展情意表现知道并能做出篮球原地运球五指分开、掌心空出的运球手型和动作,体验运球时上下肢协调用力的感觉。通过各种辅助小游戏，发展学生的反应能力、记忆力及上...
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   篇3：小学体育教案-篮球三步上篮 全国通用小学体育教案-篮球三步上篮 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：行进间运球三步上篮教学设计 招远市辛庄镇镇鼎完全小学 陈林 指导思想 篮球运动是在激烈对抗下进行的一项综合性体育运动，具有竞争性强，趣味性浓等特点，深受学生们的喜爱，它能全面锻炼身体，发展学生跑跳投等基本活动能力，提高灵敏，速度，耐力等身体素质，培养学生勇敢顽强，机智果敢团结合作等优秀品质，在教学过程中要本着教师为主导，学生为主体的指导思想以促进学生身心全面发展为目标，以健康第一为指导思想来进行本课的教学活动。教材分析本课教学内容是行进间三步上篮技术，三步上篮是篮球运动中最主要的基本技术之一，是全队进攻的重要手段，是更好地学习...
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    篇4：小学体育教案－篮球的运球教案 全国通用小学体育教案－篮球的运球教案 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育教案－篮球的运球教学水平三 人数：?? 授课教师：教学目标1、? 过贴膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。2、通过小篮球练习，熟悉球性，改进传接球动作，发展综合身体素质，培养协同一致精神教学内容1、贴膏药（游戏）2、传运球?场地器材篮球场篮球27个课的部分(时间)教?学?内?容手?段?及?组?织?法运动量练习次数练习时间练习强度开始部分一、集合整队，二、师生问好三、宣布课的内容四、检查服装?一、组织队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊...
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  篇5：小学体育快乐小篮球 教案 全国通用小学体育快乐小篮球 教案 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐小篮球》教学设计一、设计思路：?一年级学生活泼好动，喜爱游戏与比赛。所以本节课更注重教学方法手段的多样化、趣味化，以提高学生学练兴趣。依据水平一学生的认知和年龄特点，以体验感知多种拍球游戏练习为主；练习设计注重了基本手型、抬头观察、控球能力的培养，为进入中高年级篮球基本技术学习和战术配合打好基础。?二、教材分析：?球类游戏是儿童喜欢的体育项目。通过练习，能够促进学生肌肉、关节、韧带的发展，尤其对于发展手部的灵敏性、柔韧、协调等身体素质，提高定向、控制身体的能力。一年级球类的教学以小篮球为主，学生学会简单的运球动作，培养他们对篮球?运动的兴趣，提升基本技术。?三、学情分析：?一...
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   篇6：小学体育教案-篮球原地运球技术 全国通用小学体育教案-篮球原地运球技术 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球原地运球技术的教学五教学内容篮球原地运球技术 教学分析本项教材是结合我校体育学科科研课题《小学篮球运球技术的有效教学》而设计的一堂关于小学低年级学生的原地运球技术教学的课程。本堂课是开展本项体育科研课题以来的第二节实践课，针对二年级大部分学生对篮球运动有了上节课的碰撞，他们对篮球的原地运球技术有了一定的认识，因此我们将通过这节课的原地运球技术的教学让更多的二年级学生去掌握正确的篮球运动技能。 教学目标通过对一节篮球运球技术的课堂教学，让学生真正认识篮球运动的魅力，懂得如何用身体部位来控制篮球。同时为体育学科科研课题提供有力的科学依据，让我们体育老师从不同年龄段去...
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    篇7：小学体育教案-篮球战术(快攻、传球) 全国通用小学体育教案-篮球战术(快攻、传球) 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球战术课教案??教学内容1.学习进攻战术：快攻发动与接应阶段2.基本技术复习提高练习3.专项身体训练教学目标1.通过教学实习培养学生组织教学的能力； 2.改进提高进攻技术； 3.初步掌握快攻的概念、发动与接应的方法和要求； 4.培养团结协作的集体主义精神。?? 重点掌握快攻的概念、发动与接应的方法和要求； 难点培养团结协作的集体主义精神。部分时间教? 学? 内? 容组 织 教 法 与 要 求?准备部分??6'??1.实习生整队,报告人数。?????????? 2.师生问好。3....
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    篇8：小学体育教案-小篮球熟悉球性练习 全国通用小学体育教案-小篮球熟悉球性练习 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：小篮球熟悉球性练习教学内容1.小篮球熟悉球性练习2.游戏：小篮球环绕全能赛教学目标1.认知目标：让学生能够说出熟悉球性练习的动作名称。2.技能目标：让学生初步掌握一到两种熟悉球性的练习方法，通过练习提高学生的球性。3.情感目标、；让学生更加喜欢篮球，愿意用打篮球的方法进行体育锻炼。教学重难点及突破重点:提高学生的球性。难点：让学生更加喜欢篮球，愿意用打篮球的方法进行体育锻炼。教学突破通过课前游戏引起学生的练习兴趣，采用不同的动作的练习方法，既让学生有新鲜感，又能让他们在开心的同时得到球性的提高。教学准备场地一块。教学过程一、课前小游戏（一）游戏名称：花样传递...
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  篇9：小学体育教案-篮球胸前传接球 全国通用小学体育教案-篮球胸前传接球 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球双手胸前传接球教案教学内容篮球双手胸前传接球教学目标1、通过复习运球，让学生更加巩固运球的动作要领。2、能够在老师的指导下积极参与练习，85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。3、通过篮球双手胸前传接球的练习，发展学生身体灵敏性与协调性。4、学生在游戏、比赛中，逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。重点难点重点： 传球时：蹬、伸、翻、拨 接球时：伸臂迎球，接球缓冲难点： 身体的协调配合用力教学流程1.课堂导入热 2. 热身活动 3.复习运球 4.趣味游戏 5.双手胸前传接球教学 6.调整与评价教学过程教学内容教 师 活 动学...
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  篇10：小学体育教案-篮球原地单手肩上投篮 全国通用小学体育教案-篮球原地单手肩上投篮 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：体 育 教 案内容原地单手肩上投篮 游戏：运球接力教学目标1、通过学习使80%的学生初步掌握篮球单手肩上投篮的技术动作。2、在练习中使学生体会和锻炼的乐趣。3、通过游戏培养学生集体合作的精神。重难点重难点：上下肢协调用力，抬肘伸臂充分，投篮时手腕前屈，食中指柔和地将球投出，食中指控制方向。部分内容教师活动学生活动运动负荷时间强度开始部分1、课堂常规1. 整理队形、检查人数。2. 师生问好、宣布本课内容。3. 安排见习生。1、组织如图：×××××××××××××××××××××××××××× ▲要求：快、静...
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  篇11：小学体育教案- 篮球基本技术：行进中运球 全国通用小学体育教案- 篮球基本技术：行进中运球 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容1、? 篮球基本技术：行进中运球2、游戏：长江——黄河课型新授课教学目标1、认知目标：初步认识所学动作。2、技能目标：体验所学动作的动作，发展学生身体的协调性，提高四肢活动能力。3、情感目标：创设民主和谐的学习氛围，培养学生勤思考、好学习的良好习惯．4、量目标：练习密度为35％，学生平均心率约为130次／分钟重点难点重点：动作一致难点：体验所学动作的动作，发展学生身体的协调性，提高四肢活动能力。场地器材篮球教学过程课的内容目 标教 法 与 学 法时间次数一课堂常规1、集队快、静、齐，精神饱满，思想集中2、明确教学内容组织：四...
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  篇12：小学体育五年级上册 脚内侧踢球 教案（表格式）+说课教案小学体育五年级上册 脚内侧踢球 教案（表格式）+说课教案资料可供鄂尔多斯市地区适用。
大致详情：时间 授课教师 班级内容 足球-脚内侧踢球 游戏：射门比赛教学目标 1.通过学练使学生能说出脚内侧踢球动作要领，多数学生初步掌握脚内侧踢球动作要领。 2.通过观察模仿、分组练习、游戏比赛发展学生下肢力量、协调性、平衡等身体素质。 3.在学练过程中，培养学生积极进取团结协作精神，体验足球运动的快乐。重点难点 重点：支撑脚选位与击球部位 难点：摆动腿方法与踢球动作协调性顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准 备 部 分 一、课堂常规 1.体委整队。 2.师生问好、报告人数。 3.检查服装。 4.队列练习。 5.安排见习生，安全提示。 6、宣布课的内容 二、热身...
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   篇13：体育与健康人教5～6年级全一册《小学体育篮球单手传球》教案体育与健康人教5～6年级全一册《小学体育篮球单手传球》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小学体育篮球单手传球》
教材分析：
小篮球是本年级小球类教学内容，小篮球教学的目的是用篮球运动的手段和方法更好地锻炼学生的身体。通过教学使学生逐步学会一些篮球的基本技术和技能，初步掌握原地传接球的基本动作，发展上肢特别是手指手腕的力量和动作的协调性、准确性以及思维判断能力等身体素质和控制球的能力，激发学生对校篮球的兴趣。
学情分析：
本次课的授课对象是水平二五年级的学生，虽然大部分学生
三、四年级都接触过篮球，已经了解一些初步的篮球基本技术和技能，但所掌握的程度参差不齐。为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师设计多种练习方法，使每一个学生都学有所得，都能感受到成功的体...
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  篇14：小学体育《小篮球、跳跃》教案分析小学体育《小篮球、跳跃》教案分析资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育《小篮球、跳跃》教案分析一、教学目标【知识与技能】初步学习小篮球行进间运球的技术动作要领，体会行进间手触球的部位;复习跨越式跳高的动作，提高助跑起跳结合的技术。【过程与方法】提高学生身体的灵敏性、协调性和弹跳能力。【情感态度与价值观】培养学生勇敢、机智、果断的心理品质和团结友爱的集体主义精神。二、教学重难点【重点】手按拍球的后上方;快速助跑，起跳准确、有力。【难点】手脚的协调配合;助跑与起跳的结合连贯，不停顿。三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。2.队列队形练习：学生半面向左(...
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  篇15：小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育室内课《奥运会知识》学习阶段：水平三学习目的： 1、通过学习，让学生了解奥运会的起源与发展。 2、让学生知道2008北京奥运会，感受举国欢庆的场景。 培养学生爱国主义精神。 学习内容： 体育常识：奥运会 教学重点、难点： 重点：记住奥运会的格言和精神。 五、教具：课件教法与学法： （1）导入：播放ppt问同学们图片上面展示的人物是哪位？学生答。 教师：这是我国跨栏运动员刘翔。揭示课题：奥林匹克与奥林匹克运动会，学生齐读课题。引入：用图片的方式向同学们介绍古代奥运会的起源和现代奥运会的起源。 重点向同学们介绍五环标志，并从五环的图...
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 篇16：小学体育与健康 正面双手头上掷实心球说课 教案小学体育与健康 正面双手头上掷实心球说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：正面双手头上掷实心球 说课教学目标运动参与：学生积极参与课堂学练，提高学生的前抛实心球的认识，服务终身体育。运动技能：大部分学生能基本掌握运动技能，发展学生灵敏、协调、柔韧、力量等身体素质，促进学生生长发育。心理情感：培养学生勇敢顽强、乐观自信的精神，发展学生的探究合作意识。激发学生对美的追求。社会适应：帮助学生树立安全意识，学会保护与帮助的方法，增强交往能力。指导思想以“健康第一”为指导思想，坚持以身体练习为主，围绕“技术、体能、运用”三个维度展开教学，突显投掷类教学内容的主体和载体功能，不仅注重学生学习技术、发展体能，同时也注重培养学生学练过程中的自律、勇于挑战、自主...
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   篇17：全国通用 小学体育 并脚跳短绳课 教案全国通用 小学体育 并脚跳短绳课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：并脚跳短绳
一、指导思想
6858000108966000本课贯彻“以学生发展为本”的理念，发挥学生主体地位、主动性、积极性，提高活动兴趣性，给予学生充分的练习时间，教师担任引导者、参与者和调控者的角色。帮助学生在自我体验、相互合作、相互学习的过程中提升会学、会动、会思考的能力。通过练习掌握动作，提高运动技能，发展跳跃能力，培养勇敢和果断的心理品质。
二、学情与校情分析
作为水平一（二年级）的学生，他们对体育课很感兴趣，乐学好动，课堂上有较强的表现欲望和竞争意识，但他们对技术动作的学习兴趣不大，注意力不能长时间集中。虽然在一年级的时候接触过跳短绳，但是他们对如何才能跳的轻松、流畅、迅速...
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  Tags：小学,体育,篮球,教案,精选
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