小学体育足球脚内侧传接球教案（精选10篇）

足球脚内侧传接球教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：足球脚内侧传接球教学设计课 题 足球脚内侧传接球 课 型 课时分配 2（2）教 学目 标 1、通过本节课学习使90%学生掌握足球脚内侧传接球2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极主动的学习和练习，并能在学练过程中掌握技术改进技术，同时能积极主动参与比赛，让其身心得到锻炼。3、通过教与学，学生能在和谐、愉快的气氛中，发展互帮互学，充分发扬团队协作的精神，并体验成功的喜悦。教 学重 点 支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制教 学难 点 脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制准备部分 教学内容 学生活动 教师活动 次数 时间 强度课堂常规体委整队师生问好宣...

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小学体育与健康 足球脚内侧传球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：体育（与健康）实践课教案授课教师 单 位 地点 操场教学对象 四年级 人数 40 课 次 新授课教材内容 四年级----足球脚内侧传球重点 传球的方法及击球的部位 难点 传球的力度和准确性教 学 目 标 认知目标：初步了解和掌握足球脚内侧传球的动作要领及要求。 技能目标：通过本课丰富多彩的学习内容和游戏竞赛，提高学生的综合素质，85%的学生能够熟练地掌握并运用脚内侧传球的技术，70%的学生能够正确控制传球方向。 情感目标：在课堂练习中学会讨论交流、自主创新、团结合作，增强自信心，自强和创造能力。课的部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织要求 练习次数 时间开...

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小学体育与健康四年级上册足球---脚内侧踢球.脚内侧停球教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 足球---脚内侧踢球.脚内侧停球教材分析足球运动的特点是：趣味性集体性强竞争激烈，锻炼身体效果明显，是学生特别喜欢的运动之一。水平二的学生在小学期间已经初步接触了足球，有一定的足球基础，根据本阶段学生的生理和心理特点，我选择了脚内侧踢球脚内侧停地滚球作为本节课的主教材。 学情分析1.本节课是足球脚内侧踢球.脚内侧停球的一节课，首先教师提出问题，使学生在尝试练习中去揣摩.思考，从而引出本节课的内容 2. 通过分层次练习使学生逐步掌握着两项技术利用拓展和延伸使学生所掌握的技术更加接近实战和比赛，巩固所学内容。 3.在教学中积极引导和鼓励学生发展个性，强的师生互动，灵活安排和调整课...

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足球脚内侧传接球（教案）体育五至六年级资料可供全国地区适用。

大致详情：足球脚内侧传接球教学目标1.知识目标:了解足球脚内侧传接球的技术原理及其在足球运动中的作用,建立脚内侧踢球的概念,培养学生对足球的兴趣。2.技能目标:85%学生能做出脚内侧传接球技术动作。3.情感目标:学生能体验到自主、互助的学习乐趣和成功的喜悦,培养合作竞争的意识。学情分析足球是学生喜欢的体育运动项目,也是小学体育教材的重要组成部分,它对发展学生的柔韧,协调,力量等身体素质有着显著的效果。本次课属于新授课,授课内容是脚内侧传接球,授课对象是六年级学生,学生对脚内侧传球接属初步接触,正处在学习球类运动的起步阶段,熟悉球性,提高控球能力,准确传接球等,培养对球类运动的兴趣很重要。学生...

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体育五至六年级 足球脚内侧传接球 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：足球脚内侧传教学目标知识与技能:了解足球的乐趣所在,激发和培养学生学习足球的兴趣与爱好,通 过本课的学习,90%的学生掌握脚内侧传接球球的动作要领及要求。过程与方法:教学中通过讲解与示范给学生直观认识。使70%的学生能较熟练掌握并运用脚内侧传接球技术。情感态度与价值观:利用教学以及比赛游戏培养学生勇敢、机智和果断的优良品质和团结合作的集体主义精神。学情分析本科授课班级是六年级,在我校小学阶段的课程学习中已经对脚内侧传接球有了一定的了解。内容以提高练习难度和传授多种练习方法来提高学生的技术能力。在教学中,对技术动作和重难点进行反复强调,练习内容由易到难,循序渐进,便于学生更好的...

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足球—脚内侧传接球（教案）体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《足球—脚内侧传接球》教学设计一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握和实践应用。教师运用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地位，注意发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个强而有力的学习团队，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，感受练习、比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。二、教材分析：1、足球技术性强，内容丰富，适合集中统一教学，容易对学生产生运动兴趣，在教学中教师要善于与学生交流，结合教材特点，创造良好教学情境，将知识、技能融入愉快的教学氛围中，增加课堂吸引力，使学生自发的、积极主动的参与到活动中...

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体育六年级上册 足球——脚内侧传接球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《足球——脚内侧踢球》授课单位 授课人 单元课时 第一次课年级 六年级 学段 水平三 人数 40教学目标 1、学生基本建立脚内侧踢球技术的概念，了解此技术在足球运动中的作用。 2、本节课预计70%男生、女生60%能做出脚内侧踢球，30%学生能够利用脚内侧踢球完成踢准练习 3、培养学生的足球兴趣和足球意识，学生的自...

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足球—脚内侧传接球（教案）体育五至六年级（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：足球—脚内侧传接球执教者 上课 年级 学生人数 课次 第一课时教学内容 足球—脚内侧传接球教学 目标 1、知识目标：学生掌握脚内侧踢球的动作做法、要领。 2、技能目标：70%的学生能较熟练的掌握并运用脚内侧传接球技术. 3、情感目标：感受同伴间的友谊，建立和谐的人际关系；培养合作、探究的意识和团队精神。教学重点 支撑脚站位，摆动腿击球部位 教学难点 脚内侧传接球的平稳与正确性教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 目标达成 组织形式 运动负荷 时间引 起 动 机 激 发 欲 望 课堂常规 1、师生问好。 2、宣布本课内容及要求。 3、安排见习生 1、体委整队...

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足球脚内侧传接球 教案（表格式）体育五至六年级资料可供全国地区适用。

大致详情：足球脚内侧传接球年级 人数 44 日期 执教班级 （8） 组班形式 男生合班 周次 课次内容 主题 1.足球脚内侧传接球 2.体验简单防守下“二过一”战术配合 重点 停球、传球、跑动动作的连贯性难点 停球转身、传球动作连贯、迅速学习 目标 1.提高足球脚内侧传接球动作的衔接速度，85%的学生能连贯的完成直线、斜线传跑练习，能在消极防守的情况下积极的体验“二过一”进攻战术配合。 2.发展学生下肢力量，下肢运动的灵活性和协调性。 3.提高与他人合作学习的能力，培养学生主动参与、乐于探究的优良品质。课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 开...

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《足球脚内侧传接球》说课（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。

大致详情：《足球脚内侧传接球》说课稿 各位老师：大家好！今天我要说的课题是足球脚内侧传接球，该内容是六年级足球单元的第一次课，具体流程是：1、教材分析，2、学情分析，3、学习目标、重难点的确立和突破策略，4、学法、教法策略，5、教学过程及场地设置，6、效果预计。一、单元目标通过本单元学习，培养学生对足球运动的兴趣，在主动参与的过程中，学习足球的基本技术，知道足球比赛的简单规则，了解和掌握一些足球基本技术，建立正确的技术概念，拓展足球运动的价值。通过练习、游戏和比赛以及专项素质练习，增强学生力量、速度、耐力与柔韧、灵敏、协调等身体素质，发展足球实践能力。二、教材分析足球有世界第一运动的美名，对...

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Tags：小学,体育,足球,内侧,接球