四年级体育50米快速跑教案（精选10篇）

五年级下册体育-50米快速跑 教案 (表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：体育与健康课教案 教 学 目 标 通过学习，使学生初步掌握“50米快速跑”中快速起跑及起跑后加速的技术要领及其练习方法； 通过练习，发展学生速度、协调性、反应能力等身体素质； 3、通过游戏，培养学生的集体荣誉感、团结合作和积极创新的精神； 场 地 器 材 场地：田径场 雪糕桶：10个 教学内容 50米快速跑：快速起跑及起跑后加速 2、追逐游戏：“水果大战” 重点难点 重点：快速起跑、反应灵敏 难点：加快步频、蹬摆协调 顺序 时间 强度 学习内容 教师活动 学生学习 组织与方法 开始部分 2分钟 小 一、课堂常规 1、集合整队 2...

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大致详情：《50米快速跑》教案 学习 目标 1、提高学生50米快速跑的速度。 2、发展灵敏、反应、协调能力。 3、培养学生不怕困难，积极 教学 内容 1、50米快速跑 2、素质练习 重点 难点 重点：身体前倾，前脚掌扒地，摆臂速度快 难点：提高步频 课的 部分 时间 课的内容 教师活动 学生活动组织与要求 开 始 部 分 2分钟 (一)课堂常规： 1.体育委员整队，报告人数； 2.教师宣布上课，师生问好； 3.检查服装； 4.检查器材准备情况； 5.宣布本课内容； （强化安全意识） (一)课堂常规： 1.提示要求； 2.口令指挥； 3.见习安排； 4.安全教...

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体育与健康人教版1～2年级全一册 50米快速跑（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《50米快速跑》教案一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想。结合我校自己的特色，本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”理念，根据水平三五年级学生认知规律和身心特点 结合本课教材内容，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。通过教师的启发、引导让每位学生以饱满的热情，积极的姿态，投入到学练中，使学生在玩中学、学中玩，享受到在运动中做主人的快乐。 让学生在愉快、轻松、活泼中学习，掌握运动技能，从而提高全面的身体素质。二、教材分析：跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能。快速跑是一项典型且普遍的跑的运动项目，是水平二的教学内容之一。50米快速跑对培养小学生勇敢、顽强、拼搏向上的精神和...

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五年级下册体育教案-50米快速跑 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：体育课时计划学生：五年一班人数：40人课题教材一、50米快速跑5-（4）二、素质练习场地器材教学目标1：进一步巩固提高起跑、疾跑动作，改进途中跑的动作，学会冲刺跑的技术动作，使90%的学生基本掌握50米全程跑的动作要领2：发展学生下肢力量和身体协调能力。适当发展学生的上肢力量及协调性。3：培养学生的勇于拼搏，团结协作的良好品质。彩带40条小哑铃10副跳绳10条录音机1台　步骤时间教学内容教学方法与组织教学意图创新设想激情导入一、原地三种转发二、彩带操三、专门性练习1、原地摆臂2.原地高抬腿3.后蹬跑直观教学法、讲解示范法和练习...

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大致详情：体育与健身课时计划 班级 五年级 人数 16 日期 执教 周次 课次 内容 主题 1、走和跑：50米跑 4-(3) 2、综合活动：建筑师与推土机 1-（1） 重点 后蹬有力，积极前摆 难点 摆臂姿势与下肢的协调配合 教材分析 五年级50米跑的教材以提高学生跑的能力，建立50米跑的整体概念，促进学生对途中跑技术的掌握为主线，对学生进行有针对性的指导和教学。教学重点在于使学生掌握途中跑的技术，明确跑的要求。难点在于运用所学习的知识解决自身的技术问题。 学情分析 此次教学中的五年级所学的50米跑在四年级时就接触过了，四年级的主要任务是让学生掌...

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50米快速跑－起跑后的加速跑说课（课件）- 体育三至四年级(共15张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)50米快速跑—起跑后的加速跑说课一、指导思想　　本课以健康第一和面向全体学生为宗旨，以新课程标准为依据，让学生在欢乐愉快的气氛中，提高学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会，师生同乐，共同体验成功带来的快乐。二、教材分析　　本节课的主教材是体育与健康课程基本身体活动中的50米快速跑内容。在新课标理念指导下，根据我校的实际情况以及学生的特点，本课改变和开发了起跑后加速跑的教学方法，利用与学生生活实际相近的简单的器材来辅助练习，并且充分利用了校园网络，激发了学生的学习兴趣，使学生在学习活动中初步掌握基本的加速跑的技术和技能，发展位移速度，灵...

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五年级下册体育-走和跑：50米快速跑 5—1 教案 (表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：学校体育与健身课时计划年级五人数日期执教班级组班形式周次课次内容主题1走和跑：50米快速跑5—12民体：抖空竹2—2重点重心前移、迅速启动难点重心前移、迅速启动学习目标1、学会积极加速的50M快速跑方法，提高下肢力量2、学会抖空竹的一手用力一手辅助提拉线的配合动作，发展学生身体的协调性、提高灵敏素质。3、帮助学生形成快速跑的安全学练意识，树立协作意识，增强与他人合作交流的能力课序时间教学内容运动负荷教与学的活动教学要求组织与队形次数时间强度一1’课堂常规小干部整队师生相互问好宣布课的内容提出学习要求1讲解本...

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五年级下册体育-走和跑：50米快速跑 4—（1） 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：体育与健身50米快速跑单元教学流程 年级 五 学期 第一 课次 4 执教 单元学习目标 1、学习50米快速跑的动作，了解并掌握提高跑速的一些练习方法，提高自锻能力。 2、发展协调、速度素质,提高快速奔跑能力。 3、勇于挑战自我，敢于超越同伴能正确处理 体育活动中竞争与合作的关系 教学 重点 后蹬有力，前摆积极，跑成直线。 课次 教学内容 学习目标 重点、难点 教与学的主要方法 1 走和跑：50米快速跑4-1 1、左右脚前后轮换跳 2、高抬腿跑 3、游戏“红绿灯” 4、阻力跑 1、初步掌握50米快速跑的动作，发展奔跑能力，提高学生灵敏素质和协调能力。 2、通过跑的活动...

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五年级下册体育教案-50米快速跑 全国通用（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：50米快速跑教案学习基础分析五年级学生对于校园环境和同伴都很熟悉，而且已经基本掌握了各种运动技能，因此教师要在此基础上进一步提高学生们的运动成绩，为他们进入中学参与体育运动打下扎实的基础。通过奥运体育知识的了解，进一步提高学生对体育的喜爱与兴趣，以及他们的体育素养。教学目标1、基本形成（逐渐加大摆臂幅度）正确的摆臂姿势，发展快速跑的能力。2、在练习中能跑直线，养成良好的身体姿势。3、培养学生对跑的兴趣。教学重点、难点重点：正确的摆臂姿势难点：跑直线和良好的身体姿势教案与学案学校编号2周次一课次2年级五执教者教材走和跑：2-（1）50米加速跑课的...

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五年级下册体育教案-50米快速跑 全国通用 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：体育与健身课教案年级五人数日期执教班级组班形式周次三课次8内容主题1、走和跑：50米快速跑4-22、球类活动：小小“CBA”4-1重点奔跑时手臂屈肘前后摆动有力难点前脚掌积极着地学习目标1.尝试用前脚掌快速跑进的动作，奔跑时手臂屈肘前后摆动，要求以前脚掌走过渡到奔跑的过程实践，提高用前脚掌奔跑的能力，增强下肢力量2.进一步学习篮球运球的基本动作，要求落点准确，能熟练运球过障碍，提高学生对球类活动的兴趣，发展灵敏协调素质3.培养学生积极进取的精神和竞争意识，体验团结、合作的乐趣课序时间教学内容运动负荷教与学的活动（★教师◇学生）教学要求组...

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