篇1:小学体育与健康 体育教学计划 素材小学体育与健康 体育教学计划 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:体育教学计划 一、指导思想 根据“健康第一”、“快乐体育”的指导思想,认真做好体育教学工作,推进体育课程的改革,坚持开展学生体育训练工作,用心做好体育活动,本着“求实、协作、创新、奋进”的精神做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作重点 1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育常态课,提高体育教学质量,有效地改善学生的体质健康水平。 2、强化体育教师的教科研意识,组织教师用心参加各级各类组织的教研活动并及时总结。 3、用心组织学生体质健康达标测试输机上报工作,努力提高学生的身体素质。 4、继续抓好校园大课间活动每月的群体活动秋季...
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![]() 篇2:快速跑单元教学计划(教案) 体育四年级下册快速跑单元教学计划(教案) 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:快速跑单元教学计划单 元 教材内容 快速跑 单 元 总 课 时 数 5单 元 目 标 1.能说出快速跑的锻炼价值,积极主动参与快速跑的学练。并在课余时间自主锻炼。 2.90%以上学生能掌握快速跑的起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑以及弯道跑、接力跑、合作跑、障碍跑的技术要领并在练习中有效地应用。发展速度、力量等全面的素质,掌握增强体能的自我锻炼方法。 3. 通过小组合作练习、集体研讨、竞赛等方式,培养勇敢、顽强的意志品质,增强集体荣誉感、团队合作意识探究意识。学 情 分 析 授课班级为四年级的学生,男、女生共56人。学生在无学习田径快速跑的基础,身体素质一般,学习能力强,具有...
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![]() 篇3:人教版小学四年级下册美术教学计划人教版小学四年级下册美术教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:小学四年级下册美术教学计划一、班级及学生情况分析:四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验例外媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着深刻的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。二、教学目的知识和能力方面:通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的欢乐;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。教学过程与方法:引导学生以个人...
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![]() 篇4:健美操课时教学计划(教案) 体育六年级下册健美操课时教学计划(教案) 体育六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:健美操课时教学计划教学内 容 1、健美操基本步伐及拓展练习 2、自编组合动作 教学重点与难点 重点:脚踝的发力、膝关节的弹动难点:节奏的掌握、动作的舒展教 学 目 标 1.通过学习,使学生掌握健美操步伐的动作要领,了解健美操的节奏,让学生积极参与其中。 2.学生通过自主练习、模仿教师动作,使25—30的学生能够熟练掌握健美操的三种基本步伐,并能够灵活运用步伐进行创编组合动作。 3.通过学习,发展学生的灵敏、柔韧等身体素质,提高身体各器官的调节功能,促进身体的正常发育。 4.通过学生创编组合动作,充分调动学生的兴趣和竞争合作意识,提高创编和创新健美操的能力。课的流程 教学内容 教...
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![]() 篇5:小学四年级书法教学计划小学四年级书法教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:小学四年级书法教学计划一、指导思想本学期通过写字教学,增强学生的写字兴趣,养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能,培养学生的基本素质,基本技能,让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字,有效进行书面交流,并对学好语文及其它学科,培养终身学习能力,打下坚实的基础。教学目的:1、继续规范正确的写字姿势和良好的写字习惯。2、达到书写规范、端正、整洁。3、抓住一切机会,指导学生参加各级各类比赛活动。二、教材分析:本学期选用的是《写字》(硬笔)这套教材注重基础,配合教学进度,安排合理,循序渐进,实用性较强,十分适合该年级学生使用。三、学情分析:四年级学生由于年龄特点,接受能力一般较强...
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![]() ![]() 篇6:人教版 小学体育与健康 下压式传接棒 教学计划+教学设计人教版 小学体育与健康 下压式传接棒 教学计划+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:接力跑下压式传接棒单元教学计划教学水平:水平三(五年级)单元教学目标:1、了解下压式传接棒的概念及完成方法。2、使85%左右的学生掌握接力跑中下压式传接棒技术,发展速度及奔跑能力。3、培养学生团结互助的集体主义精神。三、单元教学重点:传接棒动作完成方法四、单元教学难点:跑动中传接棒时机的把握课次教学目标教学内容教学重点一1、通过同时看到肘关节与掌心的贴纸探索小游戏练习,使85%左右的学生能够做出手臂内旋、掌心向上、虎口朝后的正确接棒姿势,75%左右的学生能够在比赛中作出下压式交接棒动作并顺利完成比赛。2、通过接力跑练习和游戏式的体能练习,提高学生快速奔跑能力和...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:行进间运球教学计划(教案)通用版体育三年级下册1行进间运球教学计划(教案)通用版体育三年级下册1资料可供全国地区适用。
大致详情:小篮球课时教学计划教授 年级 三年级二班 人数:34人课时 第三课时指导 老师教 学 内 容 篮球:行进间运球 2、游戏:运球接力教 学 目 标 1、运动能力:通过本次课学习,75%左右的学生能初步掌握行进间运球技术,其余学生能初步掌握行进间运球的动作要领,发展学生的力量、速度、灵敏、协调性。 2、健康行为:通过各项练习和游戏,学生养成安全运动意识,坚持运动的良好习惯。 3、体育品格:学生在练习中,形成自信、勇敢的优秀学习品质。重 点 重点:熟悉知道运球方法要求和练习的目标任务难 点 难点:行进过程中上下肢协调配合部分 时 间 教 学 内 容 教 学 方 法 与 要 求教...
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![]() 篇8:人教版 四年级体育课 全册教案+教学进度+教学计划人教版 四年级体育课 全册教案+教学进度+教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:乌吉热克乡小学2020/2021学年第二学期四年级体育教学进度表周次教学内容课时安排作业课程资源备注2021年3月16至3月22日开学准备2021年3月23至3月29日?1.蹲踞式跳远2.迎面传球1复习内容多媒体课件1.蹲踞式跳远2.双手前抛、后抛实心球1复习内容多媒体课件1.蹲踞式跳远2.冲过火力网1复习内容多媒体课件2021年4月1至4月7日1.对墙投掷小沙袋2.韵律活动和舞蹈1复习内容多媒体课件1.跳跃2.投掷1复习内容多媒体课件1.对墙投掷小沙袋2.韵律活动和舞蹈1复习内容多媒体课件2021年4月8...
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![]() ![]() ![]() 篇9:人教版小学六年级美术下册教学计划人教版小学六年级美术下册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版六年级美术下册教学计划 一、指导思想 以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系,继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。 二、学生情况分析 六年级一共3个班级,六年级学生对美术学习的兴趣非常高,平时就有很多学生平时就爱画画,也有一定的美术知识,所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的指导,让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。 三、教材分析 我校采用的是湖南美术出版社的教材,该教材紧跟义务教育课程标...
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![]() ![]() 篇10:小学二年级下学期体育教学计划(含进度表)小学二年级下学期体育教学计划(含进度表)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级下学期体育教学计划2020-2021学年度第二学期为更好的做好体育课教学,不断培养学生对体育课的兴趣和爱好,从而提高学生自身素质,使学生得到全面发展,特制定本学期计划如下:一、教材分析由于年龄所致,二年级体育课依旧以基础知识为主,针对学生的接受能力灵活安排,小学体育课以指导、活动实践为原则,在教学内容中,根据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排课程,把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为基本活动,因为这些内容都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。二、学生情况分析二年级相比一年级来讲,体育基础有了一定的积...
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大致详情:体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。教师方面:认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:人教版小学三年级美术下册教学计划人教版小学三年级美术下册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版三年级美术下册教学计划一、全册教学理念目标:(一)造型表现初步认识形、色与机理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。(二)设计应用学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。(三)欣赏评述观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。(四)综合探索采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。二、全册重难点:(一)...
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![]() 篇13:人教版小学五年级下册美术教学计划人教版小学五年级下册美术教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学五年级下册美术教学计划一、基本情况分析学生知识能力学习习惯分析:五年级学生对美术基础知识和基本技能掌握不是很好,学习习惯比较差,对美术的学习兴趣也一般。二、教学目标:1、培养学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。2、提高学生的基础知识和基本技能掌握。3、注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。4、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。5、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。三、学习内容:以传授美术基本知识和技法为主,提高学生美育方面的理论素质和技能素质,扩大学生视野,接触手工各方面的实...
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![]() Tags:小学,四年级,体育,教学计划,下册
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