四年级上册美术教案-5 节奏的美感 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:5 节奏的美感一.教学目标:1、观察、体验美术作品中的节奏感。2、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。3、列举生活中有节奏的景或物,了解节奏与美术的密切联系。二.教学重难点教学重点:通过欣赏图片,观察和体验美术中的节奏感,体会两者之间的密切联系。教学难点:利用二方连续或四方连续纹样或者有规律的纹样表现节奏,用不同的材料设计图形。三.课前准备:教具:课件、手鼓、范画、美术工具和材料。学具:纸张、美术工具和材料。四.教学过程:(一)引导阶段:听两段音乐,分别是《两只蛤蟆》 《法国号》让同学们感受这段音乐的节奏是什么?节奏有什么规律?学生回答:强弱弱,和强弱强弱。谁能用这...
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