篇1：鄂教版劳动一年级上册 第3课 我会正确削铅笔 教案鄂教版劳动一年级上册 第3课 我会正确削铅笔 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第3课我会正确削铅笔学习目标: 1、通过本课教学，使学生掌握正确使用削笔器削铅笔的方法，培养学生的自理能力。2、培养学生爱护学习用品的好习惯。学习重、难点:学生掌握正确使用旋笔刀削铅笔的方法。教具学具: 铅笔、削笔器或简易削笔刀。教学过程:1、导入新课。(1)听故事，启发兴趣。小熊猫正在写作业，一不小心把铅笔掉在了地上，笔心摔断了，急得小熊猫抓耳挠腮。小 朋友们能帮助他吗 (2)展示书p11，师引导学生齐读削铅笔的重要性。今天我们一起学习《自己动手削铅笔》。2、教师结合教材中削铅笔的方法步骤展示削铅笔。3、学生动手尝试削铅笔，学习削铅笔的方法。(1)自己动手试着削铅笔... 图片详情：  篇2：第三课 叠被子（教案）-一年级上册劳动通用版1第三课 叠被子（教案）-一年级上册劳动通用版1资料可供全国地区适用。 大致详情：叠被子一、教学目标：1.掌握叠被子的技巧。2.体验劳动的辛苦，学会尊重父母和他人的劳动成果，培养学生热爱劳动的意识。二、教学重难点：掌握叠被子的技巧三、教学准备：教师准备薄被、课桌（当床）、多媒体课件三、教学过程：一、导入新课，提出要求（1）同学们，我们每天起床后都需要把内务整理好，现在我们看看这两个小朋友整理的内务怎么样。（出示两组图片，比较谁做得好，谁做得不好）。（2）（展示老师课前叠好的被子）你们看老师叠的被子怎么样？谁能给老师评价一下？（学生评价）那么你们想不想也叠出老师这样的被子？二、学一学（1）让学生试着讨论怎么叠被子。（2）请一名学生试着叠被子。（3... 图片详情：  篇3：第2课《各种各样的职业》（教案）（表格式）苏科版劳动一年级上册1第2课《各种各样的职业》（教案）（表格式）苏科版劳动一年级上册1资料可供全国地区适用。 大致详情：资源化备课记录 个性化备课记录课题 2.各种各样的职业备课人 审核人教学课时 2课时 教学日期资源链接教学 目标 1.了解一些常见的职业种类，知道自己爸爸妈妈的职业。 2.了解各种常见职业的具体工作内容。 3.能根据社会的需要和自身的兴趣特长，简单规划自己未来的职业。 4.知道人们的生活和社会的发展需要各种各样的职业，知道职业没有高低贵贱之分，树立正确的职业观。教学 重点 难点 1.教学重点：了解一些常见的职业种类，知道这些职业具体做什么工作。 2.教学难点：简单规划自己未来的职业。教学 准备 1.教师准备：一些关于职业的文字、图片资料。 2.学生准备：课前了解爸爸妈妈的职业，... 图片详情：  篇4：浙教版（劳动） 一年级上册4.2选种水培植物 教案 （表格式）浙教版（劳动） 一年级上册4.2选种水培植物 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教 师 备 课 笔 记教 学 内 容 选种水培植物 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教学目标 1、通过本次活动，使学生能初步掌握一些种植方法，学会水培一种植物。2、培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。3、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度;使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。教学重点 通过本次活动，使学生能初步掌握一些种植方法，学会水培一种植物。教学难点 激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度教学准备 教学课件，水，大蒜，容器教学预案 一．谈话导入：同学们你们知... 图片详情：  篇5：浙教版劳动一年级上册项目一 任务二《鞋带自己系》 教案浙教版劳动一年级上册项目一 任务二《鞋带自己系》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版小学劳动一年级上册项目一 自己事情自己做任务二 鞋带自己系教学设计（P6---8）课题 鞋带自己系 单元 项目一 学科 劳动 年级 一年级教材分析 本项目是《浙教版》小学劳动一年级上册项目一的内容，这个项目包含了三个任务：（1）鞋带自己系；（2）鞋带自己系；（3）衣物自己叠。本课时是本项目的第2课时，主要有五部分内容：（1）劳动需求：向学生呈现了学会系鞋带的用处；（2）探一探：展示了两种鞋带，体现了“又扁又软”的鞋带更容易系紧；（3）加油站：展示了“穿鞋带”和“系鞋带”的技巧；（4）劳动实践 实施：学生练习系鞋带的活动，展示了“给自己系鞋带”和“帮... 图片详情：   篇6：【核心素养目标】浙教版劳动一年级上册 项目二 任务一《铅笔自己削》 教案【核心素养目标】浙教版劳动一年级上册 项目二 任务一《铅笔自己削》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版小学劳动一年级上册项目二 养成自理好习惯任务一 铅笔自己削教学设计（P12---15）课题 铅笔自己削 单元 项目二 学科 劳动 年级 一年级教材分析 本项目是《浙教版》小学劳动一年级上册项目二的内容，这个项目包含了三个任务：（1）铅笔自己削；（2）笔袋自己理；（3）整理书包有秘诀。本课时是本项目的第1课时，主要有六部分内容：（1）劳动需求：向学生呈现了“削铅笔”的必要性——铅笔是必备的学习工具；（2）探一探：观察削笔刀；（3）加油站：展示了“削笔刀”和“手摇削笔刀”的用法；（4）创意坊：展示了保护“削好的铅笔”的方法；（5）劳动实践 实施：学生比... 图片详情：  篇7：浙教版（劳动） 一年级上册2.3整理书包有秘诀 教案（表格式）浙教版（劳动） 一年级上册2.3整理书包有秘诀 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教 师 备 课 笔 记教 学 内 容 整理书包有秘诀 备 课 时 间课 型 新授课 上 课 时 间教 学 目 标 1、让学生经历整理分类的过程，体验整理分类的必要性。2、能表现整理自己东西的愿望。3、初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。4、表现出料理自己生活的能力，能以自己的方式爱父母长辈。教学重点 让全体学生明白自己的事情要自己做，感受自理的快乐，明确自己的事情自己做的重要性。教学难点 让全体学生明白自己的事情要自己做，感受自理的快乐，明确自己的事情自己做的重要性。教学准备 学生的两个书包（一个整洁，一个乱七八糟）教 学 预 案 （一）创设情境，引入活动... 图片详情：   篇8：【核心素养目标】浙教版劳动一年级上册项目三 任务一《蔬菜我来洗》 教案【核心素养目标】浙教版劳动一年级上册项目三 任务一《蔬菜我来洗》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版小学劳动一年级上册项目三 简单家务主动做任务一 蔬菜我来洗教学设计（P24---26）课题 任务一 蔬菜我来洗 单元 项目三 学科 劳动 年级 一年级教材分析 本项目是《浙教版》小学劳动一年级上册项目三的内容，这个项目包含了三个任务：（1）蔬菜我来洗；（2）餐具我来摆；（3）餐具我收拾。本课时是本项目的第1课时，主要有四部分内容：（1）劳动需求：提出问题——如何清洗蔬菜？（2）劳动加油站：呈现了两种蔬菜的清洗的方法，说明了不同的蔬菜，清洗方法是不一样的。（3）劳动实践 实施：呈现了清洗蔬菜的基本步骤。（4）劳动评价：在学习了本课的重点内容之后，针对... 图片详情：  篇9：一年级上册音乐教案-5《劳动最光荣》 人音版 （五线谱）一年级上册音乐教案-5《劳动最光荣》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。 大致详情：《劳动最光荣》教案一、教学目标【情感、态度、价值观】学会欣赏歌曲《劳动最光荣》，感受歌曲中快乐、积极的特点，进一步了解劳动歌曲中传达的幸福美好的生活。【过程与方法】学习过程中运用聆听、哼唱、合作等方法，学生能够完整欣赏歌曲提升音乐聆听能力。【知识与技能】能够分辨出歌曲分为两个部分。二、教学重难点【重点】能够听出歌曲所表达的欢快情绪。【难点】能够听出歌曲分为两个部分。三、教学过程(一)谈话导入教师上课伊时，询问学生在家里帮爸爸妈妈做过家务吗 做劳动的时候是什么样的心情 学生自由发言。教师总结：从小做一些力所能及的事情，不仅能减轻爸爸妈妈的负担，还能锻炼自己自理能... 图片详情：  篇10：浙教版（劳动） 一年级上册4.3水培植物我养护 教案（表格式）浙教版（劳动） 一年级上册4.3水培植物我养护 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：教 师 备 课 笔 记教 学 内 容 水培植物我养护 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教学目标 学习用水培养植物的基本方法体验劳动的过程和欣赏成果的喜悦，培养审美情趣教学重点 学习用水培养植物的基本方法教学难点 体验劳动的过程和欣赏成果的喜悦，培养审美情趣教学准备 教学课件、绿萝教学预案 (一)看看说说1.图片中有绿萝、节节高（富贵竹）、肾蕨（又称娱蚣草）和蟹爪兰。2.一般室内观叶的热带植物都可以水培，有气根的最好。 (二)巧手行动把选好的绿萝苗的根轻轻洗干净，剪掉烂根，放在培养瓶中加上培养液就行了。注意不要经常挪动绿萝或者是用手去碰它。可以采用留一半换一半的方法... 图片详情：  篇11：【核心素养目标】浙教版劳动一年级上册项目三 任务三《餐具我收拾》 教案【核心素养目标】浙教版劳动一年级上册项目三 任务三《餐具我收拾》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版小学劳动一年级上册项目三 简单家务主动做任务三 餐具我收拾教学设计（P30---33）课题 任务三 餐具我收拾 单元 项目三 学科 劳动 年级 一年级教材分析 本项目是《浙教版》小学劳动一年级上册项目三的内容，这个项目包含了三个任务：（1）蔬菜我来洗；（2）餐具我来摆；（3）餐具我收拾。本课时是本项目的第3课时，主要有六部分内容：（1）劳动需求：提出问题——餐后,餐桌上的杂物怎么分类？大大小小的盘子怎么收拾？怎么擦干净餐桌？（2）探一探：呈现了一个连线任务，学生需要将餐桌上的杂物进行分类。（3）劳动加油站：呈现了摆放碗盘和擦拭餐桌的步骤。（4）劳动... 图片详情：  篇12：【核心素养目标】浙教版劳动一年级上册项目三 任务二《餐具我来摆》 教案【核心素养目标】浙教版劳动一年级上册项目三 任务二《餐具我来摆》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版小学劳动一年级上册项目三 简单家务主动做任务二 餐具我来摆教学设计（P27---29）课题 任务二 餐具我来摆 单元 项目三 学科 劳动 年级 一年级教材分析 本项目是《浙教版》小学劳动一年级上册项目三的内容，这个项目包含了三个任务：（1）蔬菜我来洗；（2）餐具我来摆；（3）餐具我收拾。本课时是本项目的第2课时，主要有五部分内容：（1）劳动需求：提出问题——如何根据菜肴品种准备好餐具？（2）探一探：呈现了五种中餐的餐具。（3）劳动加油站：呈现了在长桌和圆桌上中餐餐具的不同摆放方式。（4）劳动实践 实施：呈现了摆放餐具的三个步骤。（5）劳动评价：在学... 图片详情：  篇13：浙教版（劳动） 一年级上册教学计划浙教版（劳动） 一年级上册教学计划资料可供全国地区适用。 大致详情：一年级劳动教学计划一、学生情况分析劳动是人类生活、生存和发展的基本条件，人的劳动素质形成必须经过劳动的实践。所以，人们的劳动及生活习惯的养成必须从小抓起。劳动教育是以学生获得积极劳动体验，形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的国家指定性学习领域。一年级学生年龄较小，动手能力不强，在劳动技能等方面还存在较大的认识偏差。所以要多加锻炼和培养，帮助学生树立正确的劳动观念，培养一定的劳动技能。二、教学目的要求及重点和难点分析:教学目标：使学生掌握劳动方法,培养劳动技能,养成爱劳动的良好习惯。结合课内知识与课外活动，学以致用，让学生品尝成功的喜悦。展示劳动成果，发展学生... 图片详情：   篇14：【核心素养目标】浙教版劳动一年级上册 项目二 任务二《笔袋自己理》 教案【核心素养目标】浙教版劳动一年级上册 项目二 任务二《笔袋自己理》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版小学劳动一年级上册项目二 养成自理好习惯任务二 笔袋自己理教学设计（P16---18）课题 笔袋自己理 单元 项目二 学科 劳动 年级 一年级教材分析 本项目是《浙教版》小学劳动一年级上册项目二的内容，这个项目包含了三个任务：（1）铅笔自己削；（2）笔袋自己理；（3）整理书包有秘诀。本课时是本项目的第2课时，主要有五部分内容：（1）劳动需求：呈现了整理笔袋的需求；（2）探一探：引发思考，了解笔袋的内部构造；（3）加油站：展示了整理笔袋的小妙招；（4）劳动实践 实施：学生需要根据课程表，规划笔袋要放的文具；（5）劳动评价：在学习了本课的重点内容之后，... 图片详情：   篇15：鄂教版劳动一年级上册 第2课 我会自己洗水果 教案鄂教版劳动一年级上册 第2课 我会自己洗水果 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第2课 我会自己洗水果学习目标:1、通过学习，知道洗水果的主要过程。2、动手实践，掌握洗水果的操作要领。3、培养学生热爱家务劳动，争当家务劳动小能手。教学重难点:让学生了解洗水果的操作要领，掌握洗水果的方法。教学准备:不同的水果、洗洁精和其它辅助用品。教学过程:一、看图，出示课题。1、看洗水果的一组图片，弄清洗水果的基本过程。2、刚才图片中的同学在洗水果，主要分几个步骤做的， 你记住了吗 3、根据学生回答，教师小节，并板书洗水果的基本步骤。二、讨论学习，确定洗水果的步骤和操作要领。1、分组讨论，根据刚才看到的图片演示，结合平时自己的实践经验，说说各步骤的要领。2、将... 图片详情：  篇16：鄂教版劳动一年级上册 第1课 整理书包有条理 教案鄂教版劳动一年级上册 第1课 整理书包有条理 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第1课 整理书包有条理学习目标:1、学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、促使学生养成有条理整理事物的习惯。教学准备: 书包、课本。教学重、难点:怎样把学习用品有条理地装进书包；按类整理，是按照使用次数的多少排列顺序。教学过程:一、导入新课。 同学们都喜欢猜谜语，下面我说一个谜语，大家听好，考虑好了再举手回答谜底。 身体短来耳朵长，各种知识肚中装。上学我要把它背，放学我要它帮忙。 书包是同学们离不开的物品，我们要把各种文具、作业、练习本、书本等装入书包，然后背着书包进入学校学习，放学时，又要把学习用品装入书包，背着它回家去。怎样把学习... 图片详情：  篇17：第五课 整理书包 （教案）-一年级上册劳动通用版1第五课 整理书包 （教案）-一年级上册劳动通用版1资料可供全国地区适用。 大致详情：整理书包一、教学目标：1.通过观看微课指导视频，了解并掌握整理书包的步骤与方法。2.了解整理书包的好处，学会自己动手整理书包，养成分类整理书包内用品的习惯，提高自我管理能力，引导学生理解“自己的事情自己做”。3.体验劳动的辛苦，学会尊重父母和他人的劳动成果，培养学生热爱劳动的意识。二、教学重难点：掌握整理书包的技巧，养成分类整理自己书包的好习惯。三、教学准备：多媒体课件、微课视频四、教学过程：1.情景导入。出示抓拍到的书包乱放、书包里书本和文具摆放不整齐的一些镜头。师：书包是我们每天学习离不开的好伙伴，是书本和文具的家，可这些书和文具今天闹着要“离家出走”呢！这是怎么一... 图片详情：  Tags：一年级,上册,劳动,教案,精选  |
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