篇1：人教版四年级上册积的变化规律教案人教版四年级上册积的变化规律教案资料可供全国地区适用。
大致详情：积的变化规律教学目标：1、 经历探索积的变化规律的过程，感受数学规律的意义。2、 尝试用简介的语言表述积的变化规律，培养初步概括能力。3、 初步获得探索规律的一般方法和经验，发展推理能力。 教学过程：一、研究两数相乘，其中一个因数变化，积如何变化。（一）一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。1、 先后出示两组算式，计算，说说你有什么发现。6×2= 6×20= 6×200= 第一个因数不变，第二个因数乘10，积也乘10。...
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 篇2：人教版四年级上册数学《烙饼问题》教案人教版四年级上册数学《烙饼问题》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《烙饼问题》教学设计教学目标：通过生活中的简单事例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。通过各种教学活动，使学生深深地感受到数学与生活的密切联系。教学重难点：教学重点：体会优化的思想。教学难点：寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。教学过程：情境导入师：这是什么？（鸡蛋）师：煮一个鸡蛋大约需要5分钟，那么煮5个鸡蛋大约要几分钟呢？预设1：25分钟，一个一个分开煮。预设2：5分钟，一起煮。师：哪种方法更好，为什么？预设：5分钟，一起煮的方法比较好，因为节约时间，而且节约燃料。师：嗯，煮鸡...
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 篇3：人教版四年级上册奥数《位置与数》练习教案人教版四年级上册奥数《位置与数》练习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《思维之“数”》之“位置与数”微练习教学目标：1.研究数的表示方法，知道用不同位置的点可以表示不同的数。并会用算式计算图形表示的数，以及会用不同的图形表示相同的数。2.感悟到数学知识内在联系的逻辑之美，提高审美意识。教学重、难点：重点：根据数的表示方法，用算式计算图形表示的数。难点：根据数的表示方法，在图形中画点表示数。会用不同的图形表示相同的数。教学过程：一、谈话导入同学们，这节课我们学习了位置与数，了解了位置与数的多种表示方法。现在我们就一起来练一练吧。在练习开始前，请准备好笔，相关练习纸。（等待20秒）二、讲解题目1.将整数按下面图形所示画点表示。你能找到表示的方法...
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 篇4：9 彩墨世界（教案）人教版 美术四年级上册9 彩墨世界（教案）人教版 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《彩墨世界》教学设计【教学准备】多媒体课件、范画、笔墨纸砚、毛毡、水桶、中国画颜料等。【大观念】外师造化中得心源【教学目标】1.学生初步了解彩墨画的艺术特点。（核心素养指向：审美感知）2.学习中国画用笔、用墨的方法，并能大胆地运用彩墨表现充满生活情趣的画面。（核心 素养指向：艺术表现、创意实践）3.通过彩墨创作来表现生活的情趣，激发学生对中国文化、生活、自然的热爱。（核心素 养指向：文化理解）【基本问题】如何用笔、用墨、用色表现一幅有生活情趣的彩墨画？【关键问题】1.怎样画岀不同的墨色效果？2.运用哪些方法可以在宣纸上表现出不同的效果？3.生活中的荷花和画家笔下的荷...
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  篇5：二年级上册音乐教案第三单元 欣赏 《劳动最光荣》人教版二年级上册音乐教案第三单元 欣赏 《劳动最光荣》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：劳动最光荣教案设计教学内容：欣赏并初步模唱歌曲《劳动最光荣》并表演。教学目的：了解《劳动最光荣》的内容，培养学生热爱劳动的良好品质。熟悉歌曲音调，初步模唱歌曲。学情分析：学生有初步的欣赏能力、表演能力、演唱能力。教学重点：感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，使学生切身体会到劳动最光荣。教学难点：歌曲中“幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。”这一句是难点。教学过程：师生问好。今天孩子们真乖，老师也非常高兴，给你们讲一个故事，名字叫《小猫钓鱼》。提问：你喜欢故事中小猫咪咪吗？为什么？导入新课：揭示课题《劳动最光荣》，放一遍歌曲。提问：歌曲中有哪些小动物？学生回答。...
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 篇6：8.1 沏茶问题（教案）—四年级上册数学 人教版8.1 沏茶问题（教案）—四年级上册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角——沏茶问题教学内容：四年级数学上册数学广角第一课时《沏茶问题》。教材分析：1、密切联系实际，体现数学优化的实用性。本单元安排了三个例题，前两个中的“沏茶问题”贺“烙饼问题”都是学生日常生活中常见的问题，第三个问题“田忌赛马”的策略也是学生比较感兴趣的问题，解决这三类问题要建立在学生生活积累上完成。2、结合教学内容，培养学生的优化意识。数学方法讲究多样性的同时要注重优化学情分析：沏茶问题的情景学生很熟悉，也能解决这些问题，但是并不是所有学生都能选用优化的方法来解决问题。类似于教材中的问题随处可见，因此要让学生认识到解决问题策略的多样性，形成解决问题的最优方案的意识，发展实践能...
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 篇7：人教版四年级上册3角的度量教案人教版四年级上册3角的度量教案资料可供全国地区适用。
大致详情：角的度量教学内容：人教版四年级上册P40-41。教学目标:1.使学生经历量角方法的探索过程，了解量角器的构造特点，掌握正确的量角方法；使学生认识角的计量单位“度”，知道1°角的大小，能正确读、写角的度数；通过观察、操作、思考、交流等活动，进一步培养学生的探索与实践能力。教学重难点：掌握量角的方法及要领，把握量角器的构造原理与特点。教学准备：多个纸质20°角、9等份和18等份的半圆工具、量角器。教学过程：复习引入；复习角的相关知识。师：同学们，一起看黑板，今天老师带来了我们的老朋友，这是？（角）能不能给大家介绍一下它的组成。呈现两个角（∠1=40°、∠2=60°）。生：...
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  篇8：四年级上册美术教案-3蔬果的剖面 人教版四年级上册美术教案-3蔬果的剖面 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3蔬果的剖面教学目标1学生了解蔬果内部奇特的结构，知道其剖面纹理千姿百态，有对称、平均、均衡、放射等形式。2.学生通过仔细观察，运用点、线、面概括地描绘出蔬果的剖面，利用冷暖色装饰图案。3.学生通过观察，欣赏蔬果变化丰富的剖面，感受大自然奇妙的力量。知道从不同的角度观察事物，会有不同的发现。二、教学重难点1.重点：画出喜欢的水果的剖面，形成饱满、生动的图案，再用冷暖色使画面产生强烈的对比。2.难点:学生能够描绘出蔬果剖面的特征，形象准确而生动。正确运用色彩的冷暖突出作品的装饰性。三、教学过程（一）蔬果“切、切、切”1.出示切水果游戏视频，激发学生兴趣。师：同学们，你们都玩过...
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  篇9：四年级上册美术教案-5《节奏的美感》 人教版四年级上册美术教案-5《节奏的美感》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5《节奏的美感》【教学目标】1、观察、体验美术作品中的节奏感。2、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。3、列举生活中有节奏的景或物，了解节奏与美术的密切联系。【教学重难点】教学重点：通过欣赏图片，观察和体验美术中的节奏感，体会两者之间的密切联系。教学难点：利用二方连续纹样或者有规律的纹样表现节奏，用不同的材料设计图形。【教学过程】（一）、创设情境，提出问题，引入新课，激发探究欲望师：随着音乐起舞是一件多么惬意的事情，今天张老师给大家带来了一段视频动画，画面中的这些图案小精灵也在音乐中翩翩起舞，请同学们一边听着音乐一边欣赏图案动画，仔细看看这两者有什么联系？生：我发现了视频...
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  篇10：四年级上册美术教案-《5 节奏的美感》 人教版四年级上册美术教案-《5 节奏的美感》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《5 节奏的美感》【教学目标】1.学生能够列举出生活中有节奏的景或物，了解节奏与美术的密切联系。2.学生能够运用绘画、剪纸等方式表现美术作品中的节奏。3.发展学生的艺术感知能力，体会美术作品和生活中的节奏感。【教学重难点】重点：学生能够通过欣赏图片，观察、体验美术中的节奏感，体会节奏与美术的密切关系。难点：学生能够利用二方连续或有规律的纹样表现节奏。【教学准备】教具：音乐、多媒体课件、范画视频、美术工具和材料学具：纸张、美术工具和材料【教学过程】激趣导入师：欢迎同学们来到美术课堂，我们先来听一段音乐。师：这首歌大家可能非常熟悉，同学们不由自主的哼唱，那为什么这首歌会有...
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 篇11：人教版四年级上册奥数《火车过桥》微教案人教版四年级上册奥数《火车过桥》微教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《思维之“数”》之“火车过桥”微课教学目标：1.让学生知道火车过桥的路程包括一个桥长和一个车身的长度。2.学会计算过桥路程、桥长、车长、过桥时间。3.学会计算一车过一桥问题、一车过两桥问题以及变形的火车过桥问题。教学重、难点：能够准确处理过桥路程、车长、桥长以及过桥时间之间的关系、并能解决实际问题。教学过程：一、复习引入同学们，你们好！欢迎来到《思维之“数”》微课堂，今天我们要来学习的是火车过桥。二、探究新知师：首先我们来看这块内容的知识要点。1.火车过桥问题也属于行程问题中的一类，主要可分两种“一车过一桥”和“一车过两桥”。2.解答火车过桥问题和行程问题一样，也要正...
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 篇12：四年级上册美术教案-12《精美的邮票》人教版四年级上册美术教案-12《精美的邮票》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：12《精 美 的 邮 票》教学目标：了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及它在生活中的应用。利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。通过对邮票的欣赏、了解以及创作，培养学生对集邮的兴趣。教学重难点：教学重点:能根据邮票的特征，设计一张邮票。教学难点:引导学生运用各种表现手法创作邮票。教学准备：教具：邮票 、范例、创作材料等。学具：绘图纸、卡纸、刮画纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、刻刀、胶水等。教学过程：通过欣赏习主席送给英国女王邮票导入，趣味引题师:2015/10/20,习主席访英，送给英女王一件礼物，大家想看吗？（出示课件）引出邮票，揭示课题：精美的邮票 （板书）（学生介绍...
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 篇13：四年级上册美术教案-6、最受尊敬的人 人教版四年级上册美术教案-6、最受尊敬的人 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6、最受尊敬的人一．教学目标1、知识与技能目标：学生能够描述出自己心中最受尊敬的人的形象特征。2、过程与方法目标：通过教师范画、欣赏名家的肖像作品，提高学生的欣赏能力：学生能抓住最受尊敬的人的职业、外貌等特征并用线描的方式进行表达。3、情感态度与价值观目标：激发学生对生活的热爱之情,体会社会上各个行业的人们的敬业精神。二．教学重难点重点：学生在创作时能够抓住被表现者的职业或外貌的主要特征进行线描表现。难点：学生在绘画中融入自己的感情，体现出被表现者受尊敬的原因。三．教学设计：（一）、谈话导入师:同学们,在我们生活中有形形色色的人，他们都从事着这种各样的职业，其中有没有你十分...
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  篇14：四年级上册美术教案-3《蔬果的剖面》人教版四年级上册美术教案-3《蔬果的剖面》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《蔬果的剖面》一．教学目标1. 学生了解蔬果内部其他的结构，知道其剖面纹理千姿百态，有对称平均均衡放射等形式。2. 学生通过仔细观察，运用点线面概括地描绘出蔬果的剖面，利用冷暖色装饰图案。3. 学生通过观察，欣赏蔬果变化丰富的剖面，感受大自然奇妙的力量，知道从不同的角度观察事物，会有不同的发现。二．教学准备教师用具准备剖面十分有特色的蔬果，如苹果杨桃猕猴桃卷心菜等，蔬果剖面图片。学生准备彩色水笔绘画纸或水粉颜料绘画纸。三．教学重难点重点画出喜欢的水果剖面，形成饱满生动的图案，在用冷暖色使画面产生强烈的对比中。难点学生能够描绘出蔬果剖面的特征，形象准确而生动，正确运用色彩的冷暖...
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 篇15：四年级上册美术教案-6、 最受尊敬的人 人教版四年级上册美术教案-6、 最受尊敬的人 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6、 最受尊敬的人一．教学目标：1、学生能够描述出自己心中最尊敬的人的形象特征。2、学生能抓住最受尊敬的人的职业、外貌等特征并用绘画进行表现。3、激发学生对生活的热爱之情，体会各个行业的人们的敬业精神。二．教学重难点重点：学生在创作时能抓住被表现者的职业或外貌的主要特征进行绘画创作。难点：学生在绘画中融入自己的感情，体现出被表现着受尊敬的原因。三．教学准备：教师用具:辅助课件、范画、图片资料、各种美术工具和材料。学生用具:纸张、美术工具和材料。四．教学设计：（一）引导阶段：同学们你们喜欢跑步吗？有的同学喜欢，因为可以强身健体；有的同学不喜欢，觉得跑步太累了。今天老师要给...
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 篇16：人教版 四年级上册奥数《奇偶问题》微课教案人教版 四年级上册奥数《奇偶问题》微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：奇 偶 问 题教学目标：1.知道奇数、偶数的定义，知道自然数中，一个数是奇数还是偶数是这个数自身的属性，称为奇偶性。2.掌握奇数和偶数的三个最常见的性质，能判断计算结果的奇偶性；能应用数的奇偶性分析和解释学习和生活中一些简单问题。3.经历探索加法中数的奇偶变化过程在活动重视学生体验探究方法培养学生分析、解决问题的能力。教学重、难点：重点：知道知道奇数、偶数及奇偶性的定义。掌握奇数和偶数的三个最常见的性质，能判断计算结果的奇偶性。难点：能应用数的奇偶性分析和解释学习和生活中一些简单问题。教学过程：复习引入我们把学过的整数按从小到大的顺序写出来，可以写成：0,1,2,3,4，...
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 篇17：人教版 四年级上册奥数《数独》微课教案人教版 四年级上册奥数《数独》微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《思维之“数”》之“数独游戏”微课脚本教学内容：《思维之“数”》——数独游戏（自编教材）教学目标：1.认识和了解九宫格数独的基本情况。2.了解九宫格数独的游戏规则，会用规则来进行逻辑推理，并掌握几种简单的推理方法。3.通过各种推理，培养学生逻辑推理能力和具备全局观概念。4.通过分析、概括、推理等活动，培养孩子思辨推理能力，感受数独的魅力，渗透课程思政教育。教学重、难点：能够运用规则进行逻辑推理，把九宫格数独填写完整。教学过程：一、谈话导入，揭示主题。同学们，你们好，欢迎来到《思维之“数”》微课堂，今天我们要来学习的是数独游戏。二、认识数独数独由来。“数独”一词简单的...
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  Tags：四年级,上册,劳动,教案,人教
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