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四年级劳动教育课件(精选11篇)

日期:2022-12-9 11:11 阅读:

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四年级劳动教育课件(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 四年级劳动教育 西红柿炒蛋(教案)通用版 下载
2 四年级劳动教育 装扮房间(教案)通用版 下载
3 四年级劳动教育 种植方案(教案)通用版 下载
4 四年级劳动教育 种植韭菜(二)(教案)通用版 下载
5 四年级劳动教育 种植韭菜(一)(教案)通用版 下载
6 四年级劳动教育 种植西红柿(二)(教案)通用版 下载
7 四年级劳动教育 种植西红柿(一)(教案)通用版 下载
8 四年级劳动教育 西红柿炒蛋(课件)通用版(共9张PPT) 下载
9 四年级劳动教育《我是小小志愿者》教学设计 下载
10 四年级劳动教育 种植方案(课件)通用版(共8张PPT) 下载
11 四年级劳动教育 装扮房间(课件)通用版(共8张PPT) 下载

篇1:四年级劳动教育 西红柿炒蛋(教案)通用版

四年级劳动教育 西红柿炒蛋(教案)通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:西红柿炒蛋认识常用厨具,并会使用,了解西红柿和鸡蛋的营养价值。学会制作西红柿炒蛋,培养良好的劳动习惯和创新能力,并在劳动中树立防护意识。谈话引出主题。同学们,你们喜欢吃西红柿炒蛋吗?知道西红柿和鸡蛋有什么营养价值吗?总结归纳。大家都喜欢吃。 西红柿炒蛋是一道色香味俱全的热菜,爽口开胃营养好。知道西 红柿和鸡蛋的营养价值很高,西红柿带有对心脑血管病具备维护功效的维他命和矿物元素,能降低心脏病的发病,经常食用对身体健康有好处。观看视频。了解基本步骤,知道制作需要的食材有哪些。这么一道营养价值很高的菜,你们想学吗?1.制作前要做哪些准备工作 厨具、西红柿、鸡蛋、油、盐、葱花2.老师...
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篇2:四年级劳动教育 装扮房间(教案)通用版

四年级劳动教育 装扮房间(教案)通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:装扮房间通过房间装扮实现技能学习、技能应用和技能拓展;依据理想房间的标准,愉快地布置自己的房间,培养审美能力。放图片,观察房间,感悟理想房间的标准。一张整洁布局合理的房间,分析特点(整洁)一张比较美观的房间,分析特点(美观)一张具有儿童特点的房间,分析特点(有趣)一、筹划素材(1)房间里要放哪些东西?(2)物品不能杂乱无章堆放,应该有序摆放二、自主学习,形成技能(1)自主讨论,了解步骤(提示:讨论被褥、玩偶如何整理)(2)自主观察,理解技能(提示:注意观察自己的书桌如何摆放 的更美观)(3)自主练习,形成技能(提示:自己动手整理创造美的环境)三、再次练习,完善技能...
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篇3:四年级劳动教育 种植方案(教案)通用版

四年级劳动教育 种植方案(教案)通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:种植方案了解常规的种植流程,学会使用相应工具种植植物,培养学生良好的劳动习惯,提高只有劳动才能创造美好生活的意识。放录像,各种各样的水果蔬菜。平时这些水果蔬菜,你知道是怎么长出来的吗 总结出:黄瓜上要搭架子的;西瓜和南瓜是匍匐在地上的;梨、苹果是长在树上的;韭菜是长在沟垄上的。为什么各种蔬菜生长环境不一样呢 学生讨论得出:各种蔬菜的生活习性不同,所以要针对不同蔬菜的生长特点,设计不同的种植方案那么平时吃蔬菜时,是谁给你种的 想不想亲手尝试种植蔬菜呢?1.知道蔬菜有哪几种类型吗 有机蔬菜、绿色蔬菜、无公害蔬菜等2.师演示几种类型的蔬菜。3.学生比较几种蔬菜的不同之处。4.学...
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篇4:四年级劳动教育 种植韭菜(二)(教案)通用版

四年级劳动教育 种植韭菜(二)(教案)通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:种植韭菜(二)了解韭菜的种植流程,学会使用相应工具种植韭菜,培养学生良好的劳动习惯,提高只有劳动才能创造美好生活的意识。放录像,各种各样的韭菜美食。你知道是怎么长出来的吗 总结出:韭菜美食有韭菜饺子、韭菜盒子、韭菜炒鸡蛋等。为什么有些韭菜细一点有些韭菜粗一点 学生讨论得出:不同种类的韭菜品相和口感以及种植是有区别的。那么平时吃好吃的韭菜炒鸡蛋时,是谁给你种的 想不想亲手尝试种植韭菜呢?1.知道韭菜有哪几种类型吗 有雪韭8号,丰抗雪松,平韭2号,河南791,寿光独根红等优良品种2.师演示几种类型的韭菜。3.学生比较几种韭菜的不同之处。4.学生口头描述种植方法。5.老师播放...
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篇5:四年级劳动教育 种植韭菜(一)(教案)通用版

四年级劳动教育 种植韭菜(一)(教案)通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:种植韭菜(一)了解韭菜的种植流程,学会使用相应工具种植韭菜,培养学生良好的劳动习惯,提高只有劳动才能创造美好生活的意识。放录像,各种各样的韭菜美食。你知道是怎么长出来的吗 总结出:韭菜美食有韭菜饺子、韭菜盒子、韭菜炒鸡蛋等。为什么有些韭菜细一点有些韭菜粗一点 学生讨论得出:不同种类的韭菜品相和口感以及种植是有区别的。那么平时吃好吃的韭菜炒鸡蛋时,是谁给你种的 想不想亲手尝试种植韭菜呢?1.知道韭菜有哪几种类型吗 有雪韭8号,丰抗雪松,平韭2号,河南791,寿光独根红等优良品种2.师演示几种类型的韭菜。3.学生比较几种韭菜的不同之处。4.学生口头描述种植方法。5.老师播放...
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篇6:四年级劳动教育 种植西红柿(二)(教案)通用版

四年级劳动教育 种植西红柿(二)(教案)通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:种植西红柿(二)1.通过活动的实施,了解西红柿有关知识。2.在实际中发现问题,并选出有一定研究价值的问题,主动开展调查研究,体验探究的快乐。3.通过与同伴合作,锻炼合作能力。前面,我们已经初步学习了如何来种植西红柿,这节课我们进一步来学习种植西红柿。你知道西红柿长什么样子?你喜欢吃西红柿吗?味道如何?今天我们要去栽西红柿。1.收拾好整理好种植园地。2.西红柿秧苗,铲子,水桶。3.《西红柿生长纪律表》。一、种植活动:栽西红柿将学生领到小农庄种植园地。教师示范讲解移栽西红柿的方法。学生劳动,教师参与指导。为西红柿浇水。二、组织学生回教室进行记录。1.教师出示记录表,...
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篇7:四年级劳动教育 种植西红柿(一)(教案)通用版

四年级劳动教育 种植西红柿(一)(教案)通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:种植西红柿(一)关注西红柿的成长,了解西红柿的生长过程。学会区分生熟西红柿。乐意参加劳动,对劳动感兴趣。西红柿,本地人都叫它洋柿子。是我们这里的人经常吃的蔬菜,是蔬菜也可以是水果。劳累一天了,回家在自己的园子里摘两个洋柿子,沾点白糖,辛苦一天的苦烟消云散了。西红柿,又名番茄、洋柿子。相传西红柿最早生长在南美洲,因色彩娇艳,人们对它十分警惕,视为“狐狸的果实”,又称狼桃,只供观赏,不敢品尝。现在它是不少人餐桌上的美味。西红柿含有丰富的胡萝卜素,维生素B和C。你吃过西红柿吗?你知道西红柿长在哪里?今天我们要去栽西红柿了,以后我们就可以吃自己种的西红柿了。你愿意去栽西红柿吗?西红柿种植...
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篇8:四年级劳动教育 西红柿炒蛋(课件)通用版(共9张PPT)

四年级劳动教育 西红柿炒蛋(课件)通用版(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)西红柿炒蛋1.谈话引出主题。同学们,你们喜欢吃西红柿炒蛋吗?知道西红柿和鸡蛋有什么营养价值吗?2.总结归纳。 西红柿炒蛋是一道色香味俱全的热菜,爽口开胃营养好......一、引入话题3.观看视频。了解基本步骤,知道制作需要的食材有哪些。4.这么一道营养价值很高的菜,你们想学吗?一、引入话题1.制作前要做哪些准备工作 厨具、西红柿、鸡蛋、油、盐、葱花2.老师演示几种切块的方法,学生练习切滚刀块。3.老师演示重点步骤。首先要把锅烧热,然后再倒入适量的油,待油冒出少量的烟,就表明油已经热了。二、说说议议4.学生制作。老师巡视,提醒学生注意安全,同时指导操作不...
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篇9:四年级劳动教育《我是小小志愿者》教学设计

四年级劳动教育《我是小小志愿者》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:我是小小志愿者适用年级:四年级教学目标:1. 引导学生亲身参与到志愿服务实践活动中去,获得积极体验,收获帮助他人的快乐。2. 学习他人无私奉献的精神,增强服务意识,初步形成与他人友好相处、共同成长的意识与能力,树立心中有集体、心中有他人的道德情感。教学重、难点:重点:亲身参与到志愿服务实践活动中去,获得积极体验。难点:学习他人无私奉献的精神,增强服务意识,初步形成与他人友好相处、共同成长的意识与能力。课前准备:教师准备:志愿活动标志、课件资料学生准备:利用休息日时间,亲身体验交通协管员和城市义工活动教学过程:(一)观察与了解 1.生活中,有这么一些人,他们放弃自己的休...
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篇10:四年级劳动教育 种植方案(课件)通用版(共8张PPT)

四年级劳动教育 种植方案(课件)通用版(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)种植方案1.放录像,各种各样的水果蔬菜。平时这些水果蔬菜,你知道是怎么长出来的吗 总结出:黄瓜上要搭架子的;西瓜和南瓜是匍匐在地上的;梨、苹果是长在树上的;韭菜是长在沟垄上的。一、引入话题3.为什么各种蔬菜生长环境不一样呢 4.学生讨论得出:各种蔬菜的生活习性不同,所以要针对不同蔬菜的生长特点,设计不同的种植方案5.那么平时吃蔬菜时,是谁给你种的 想不想亲手尝试种植蔬菜呢?一、引入话题1.知道蔬菜有哪几种类型吗 有机蔬菜、绿色蔬菜、无公害蔬菜等。2.师演示几种类型的蔬菜。3.学生比较几种蔬菜的不同之处。4.学生口头描述种植方法。5.老师播放视频并讲解...
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篇11:四年级劳动教育 装扮房间(课件)通用版(共8张PPT)

四年级劳动教育 装扮房间(课件)通用版(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)装扮房间1.放图片,观察房间,感悟理想房间的标准。一张整洁布局合理的房间,分析特点(整洁)一张比较美观的房间,分析特点(美观)一张具有儿童特点的房间,分析特点(有趣)。一、引入话题3.为什么有些韭菜细一点有些韭菜粗一点 4.学生讨论得出:不同种类的韭菜品相和口感以及种植是有区别的。5.那么平时吃好吃的韭菜炒鸡蛋时,是谁给你种的 想不想亲手尝试种植韭菜呢?一、引入话题一、筹划素材(1)房间里要放哪些东西?(2)物品不能杂乱无章堆放,应该有序摆放二、自主学习,形成技能三、再次练习,完善技能(1)学生练习(绘画),教师巡视(2)提出问题,补充技能(...
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