新大象版科学四下 4.5 摆钟的秘密 教学设计+反思资料可供全国地区适用。
大致详情:5.摆钟的秘密
【教学分析】
本课属于技术与工程领域,具体包括:了解摆钟发明的历史,探究摆钟的科学原理基础——摆的等时性,进一步探究影响摆的摆动快慢的因素,设计制作一个一分钟摆动60次的摆,最后对本单元进行整体回顾与总结,发展对技术工程的认识。本课中有对科学概念的探究式教学,又有计时工具模型的设计与制作实践活动,是一节典型的科学探究与技术实践相结合的科学课。这两个内容都是很重要的,都要有效地实施。其中,关于摆的秘密的探究活动是一个典型的对比实验类探究活动,对于培养学生探究意识与探究能力的提升很有意义。虽然教材的阅读部分已经呈现了摆的等时性的科学概念,教学中还是应该将这一内容按照科学探究的一...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:四年级,下册,科学,教学,反思
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