教科版（2017秋） 四年级下册2.2 点亮小灯泡（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《点亮小灯泡》教学设计【教材分析】本课教材由“小灯泡的构造”、“让小灯泡发光”两大部分组成，让学生在活动中认识电、电路，想象电流是怎样流动的，体会成功的喜悦，激发进— 步探究有关“电”的奥秘的兴趣。【学情分析】点亮小灯泡对四年级的孩子来说，看起来很简单，但实际上有很多东西值 得研究。也许学生们拿到导线，电池很快就能使一个小灯泡亮起来，但是，他 们并不一定了解电路的真正意义。所以引导学生了解小灯泡的结构是很重要的， 当了解小灯泡的结构后，再提供给学生一根导线、一节电池、一个灯泡去点亮 小灯泡。这一活动看似简单，但他们将在活动中认识电、电路，想象电流是怎 样流动的，他们会提出更具挑战性的问...
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