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六年级道德与法治课时练上册(15篇)
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资料标题 |
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部编版道德与法治六年级上册第3课公民意味着什么 第2课时(教案) |
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部编版道德与法治六年级上册第5课国家机构有哪些 第2课时(教案) |
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部编版道德与法治六年级上册第5课国家机构有哪些 第1课时(教案) |
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| 4 |
部编版道德与法治六年级上册第2课宪法是根本法 第3课时(教案) |
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| 5 |
部编版道德与法治六年级上册第2课宪法是根本法 第2课时(教案) |
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| 6 |
部编版道德与法治六年级上册第2课宪法是根本法 第1课时(教案) |
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| 7 |
六年级道德与法治（上册）期中测试卷（含答案） |
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| 8 |
部编版道德与法治六年级上册第8课我们受特殊保护 第2课时(教案) |
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| 9 |
部编版道德与法治六年级上册第8课我们受特殊保护 第3课时(教案) |
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| 10 |
部编版道德与法治六年级上册第8课我们受特殊保护 第1课时(教案) |
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| 11 |
六年级上册道德与法治期末试题2套（无答案） |
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| 12 |
六年级上册道德与法治《1.感受生活中的法律》（第1课时）PPT教学课件 |
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| 13 |
六年级上册道德与法治《1.感受生活中的法律》（第2课时）PPT教学课件 |
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| 14 |
六年级上册道德与法治《1.感受生活中的法律》（第3课时）PPT教学课件 |
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| 15 |
部编版六年级道德与法治上册1.感受生活中的法律 课课练（含答案） |
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部编版道德与法治六年级上册第3课公民意味着什么 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台部编版道德与法治六年级上册第3课 公民意味着什么（教案）核心素养目标1.政治认同：阅读相关文本，提取重要信息，了解“公民”的含义及取得中国国籍的两种方式。2.道德修养：小组合作，联系生活，认识居民身份证及护照的作用，学会保护个人信息的方法。3.健全人格：通过课前调查、小组交流，了解新中国成立70多年来取得的巨大成就，激发身为中国公民的自豪感。4.责任意识：初步树立公民权利和义务的意识，懂得权利和义务是统一的，增强义 务观念，自觉承担法律所规定的义务。课时安排3课时。第2课时课时教学目标1.合作交流，初步认识居民身份证，知道居民身份证正反面信息...
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