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三年级上册道德与法制练习册(精选8篇)

日期:2022-12-9 00:35 阅读:

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三年级上册道德与法制练习册(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版道德与法治三年级上册第2课我学习,我快乐 第2课时(教案) 下载
2 部编版道德与法治三年级上册第2课我学习,我快乐 第1课时(教案) 下载
3 道德与法治三年级上册10父母多爱我教案 下载
4 部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第4课时(教案) 下载
5 部编版道德与法治三年级上册第3课做学习的主人 第4课时(教案) 下载
6 部编版道德与法治三年级上册第3课做学习的主人 第2课时(教案) 下载
7 西藏昌都市卡若区第一中学2021-2022学年下学期九年级第三次考试道德与法制试题(Word版,无答案) 下载
8 道德与法治 三年级上册 期末检测试题(无答案 ) 下载

篇1:部编版道德与法治三年级上册第2课我学习,我快乐 第2课时(教案)

部编版道德与法治三年级上册第2课我学习,我快乐 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第2课 我学习,我快乐(教案)核心素养目标1.政治认同:体会学习带来的快乐和成就感,提高学习的兴趣。2.道德修养:树立面对困难的信心,掌握战胜困难的方法,体验战胜困难给自己带来的愉悦感。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.懂得在学习过程中遇到困难要保持积极的心态。(重点)2.探究战胜困难的方法,愿意尝试用多种方法来解决学习上遇到的困难,体会战胜困难后获得的快乐。(难点)3.懂得战胜学习困难的重要性,树立战胜困难的信心。课前准备1.完成“学习中遇到的困难调查表”中“遇到的困难”一栏。学习中遇到的困难调查表遇...
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篇2:部编版道德与法治三年级上册第2课我学习,我快乐 第1课时(教案)

部编版道德与法治三年级上册第2课我学习,我快乐 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第2课 我学习,我快乐(教案)核心素养目标1.政治认同:体会学习带来的快乐和成就感,提高学习的兴趣。2.道德修养:树立面对困难的信心,掌握战胜困难的方法,体验战胜困难给自己带来的愉悦感。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.回忆自己在学习中的经历,唤醒和激发对学习的快乐感。(重点)2.通过游戏、展示等活动,体验学习是快乐的、有趣的。(难点)3.分享读书的收获和启示,提高对阅读的兴趣。课前准备1.完成“读书分享表”。读书分享表推荐书目 作者内容简介推荐理由精彩语句2.准备制作书签的用具:彩色卡纸、剪...
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篇3:道德与法治三年级上册10父母多爱我教案

道德与法治三年级上册10父母多爱我教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《父母多爱我》课堂教学设计章节名称 三年级(上) 第四单元 第10课 《父母多爱我》 学 时 2课时(本课为第二课时教学设计)课标要求 本课体现了《课程标准》学会感知、理解父母的爱。内容与学情分析 内容分 析 《父母多爱我》是部编教材小学《道德与法治》三年级上册第四单元《家是最温暖的地方》中的第10课,本单元编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》中"我的家庭生活"第1条"知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的养育之恩,以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和孝心。" 《父母多爱我》这课的教学侧重讲父母对孩子的爱,引导学生体会父母对孩子的爱,尝试走进父母的内心世界,加...
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篇4:部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第4课时(教案)

部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第4课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第8课 安全记心上(教案)核心素养目标1.政治认同:知道有关的交通安全常识,初步了解相关交通安全法规。2.道德修养:知道日常生活中有关安全的常识,加强对身边安全隐患的防范,有安全意识和基本的自护自救能力。3.责任意识:愿意自觉遵守交通规则,初步树立规则意识、安全意识、自我保护意识。课时安排4课时。第4课时课时教学目标1.发现生活中的安全隐患,能做出正确的判断和行为。(重点)2.学会在危险情况下自我保护、避难逃生的方法,学会自护自救。(难点)3.明确自我保护的重要性,提高安全意识和自救能力。课前准备1.选择生活中...
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篇5:部编版道德与法治三年级上册第3课做学习的主人 第4课时(教案)

部编版道德与法治三年级上册第3课做学习的主人 第4课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第3课 做学习的主人(教案)核心素养目标1.政治认同:知道个体之间有差异,每个人都具有不同的优势,发现自己的学习潜力,树立学习的自信心。2.道德修养:懂得学习时应勤于思考、善于提问,愿意主动寻找解决问题的方法。3.健全人格:知道合理安排时间有利于学习,掌握合理安排时间的方法。4.责任意识:总结并选择适合自己的学习方法。课时安排4课时。第4课时课时教学目标.1.知道学习的方法有很多,认识到好方法的重要性。(重点)2.从自己的学习经验中总结出好的学习方法,主动学习、借鉴他人好的学习方法。(难点)3.愿意与他人分享好方...
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篇6:部编版道德与法治三年级上册第3课做学习的主人 第2课时(教案)

部编版道德与法治三年级上册第3课做学习的主人 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第3课 做学习的主人(教案)核心素养目标1.政治认同:知道个体之间有差异,每个人都具有不同的优势,发现自己的学习潜力,树立学习的自信心。2.道德修养:懂得学习时应勤于思考、善于提问,愿意主动寻找解决问题的方法。3.健全人格:知道合理安排时间有利于学习,掌握合理安排时间的方法。4.责任意识:总结并选择适合自己的学习方法。课时安排4课时。第2课时课时教学目标1.在游戏中体验思考、提问、答疑的乐趣,懂得多思多问的重要性。(重点)2.懂得多提问题是爱思考的表现,掌握提问和解决问题的技巧、方法。(难点)3.愿意主动与同学、...
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篇7:西藏昌都市卡若区第一中学2021-2022学年下学期九年级第三次考试道德与法制试题(Word版,无答案)

西藏昌都市卡若区第一中学2021-2022学年下学期九年级第三次考试道德与法制试题(Word版,无答案)资料可供昌都市地区适用。
大致详情:卡若区第一初级中学2021-2022学年九年级(道德与法治)第三次摸底考试试卷考试时间:80分 考试形式;闭卷 总分:80分班级 姓名 得分一、单项选择题:本大题共16小题,每小题2分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。不选、错选或多选均不得分。1、网民、网虫、网恋、网校、网上购物、电子商务、网上阅读等词语已经成为我们的日常用语。这表明( )A、网络丰富了我们的生活 B、网络交往是我们生活的全部C、网络是一把双刃剑,具有两面性 D、不管是什么人,只要上网就会成瘾2、我国的根...
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篇8:道德与法治 三年级上册 期末检测试题(无答案 )

道德与法治 三年级上册 期末检测试题(无答案 )资料可供全国地区适用。
大致详情:小学2021-2022学年上学期期末检测三年级道德与法治试卷(60分钟完卷 卷面满分80分,过程性评价20分)题号 一 二 三 四 总分 等级得分一、我会选择。(每题3分,共45分)1.关于学习,下列说法正确的是( )。A吃饭、洗衣这种小事用不着学习 B温习学不到什么知识C生活中处处都可以学习 D只有在学校里才能学习2.“敏而好学,不耻下问”告诉我们的道理是( )A.向别人请教是可耻的 B要勤学好问C.聪敏的人才会请教别人问题 D.聪明又好学的人以请教别人为耻辱3.关于采访老...
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Tags:三年级,上册,道德,法制,练习