四年级上册《角的分类》 教学设计 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的分类》教学设计学习内容:人教版小学四年级数学上册第41页例1例2。学习目标:1、使学生会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和 周角；并知道直角、平角和周角的关系。2、初步培养学生自主探索的学习能力。3、通过观测操作学习活动, 让学生经历平角和周角的形成过程并根据角的度数加以区分。4、体会到数学知识与生活实际的紧密联系, 激发学生学习数学的兴趣。学习重点:区分直角、锐角、.钝角、平角和周角。学习难点:培养学生自主探索的能力。 学习方法:探讨法。设计理念:“角的分类”是九年制义务教育课本四年级...
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