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四年级上册英语第一单元教学设计(18篇)
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2022湘科版(2017)科学四年级上册第一单元教学设计(附目录) |
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苏教版科学四年级上册第一单元《动物大家族》教案(教学设计)合集(含目录) |
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第一单元口语交际《讲述》教学设计 |
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四年级上册语文第一单元作业设计 素材 |
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第一单元写作《学习扩写》教学设计 |
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八上部编版第一单元教学设计 |
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四年级上册语文第一单元作业设计单 素材 |
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四年级上册语文第一单元 口语交际:我们与环境 教学设计 |
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六上第一单元《变形记》习作教学设计 |
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四年级上册劳动与技术教学设计 |
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四年级上册语文第一单元 口语交际:我们与环境 课件+教学设计+预习单 |
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四年级上册语文第一单元 习作:推荐一个好地方 教学设计 |
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初中语文统编七上第一单元《春》教学设计 |
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第一单元 简易方程 教学设计(表格式) |
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冀少版四年级上册第一单元《每当我走过老师的窗前》教学设计 |
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人教版四年级上册重叠问题教学设计 |
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必修上册第一单元1《沁园春·长沙》教学设计 |
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新川教版 第一单元第1节 处理照片 教学设计 |
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2022湘科版(2017)科学四年级上册第一单元教学设计(附目录)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022湘科版(2017)科学四年级上册第一单元教学设计第一单元声音1各种各样的声音2声音的产生3声音的变化4声音的传播5噪声控制第一单元声音1各种各样的声音教学目标(1)科学知识认识声音的多样性,让学生初步建立“音量”、“音调”的概念。(2)科学探究能够根据已有的知识和经验,结合辨听声音的有关活动,简单区分声音的大小、高低,提出与声音有关的问题,并完成可研究问题的聚焦与整理。(3)科学态度能认真地感知声音,察觉声音对人的重要性,激发学生进一步探究声音秘密的兴趣。教学重点:学生通过学习认识声音的多样性,初步建立“音量”、“音调”的概念。教学难点:学生通过...
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