篇1：小学数学 人教版 五年级上册 5 简易方程 用字母表示数说课稿小学数学 人教版 五年级上册 5 简易方程 用字母表示数说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：用字母表示数说课稿我说课的内容是人教版五年级上册第四单元《简易方程》第一节《用字母表示数》的第一课时的教学内容，现在我就从以下几个方面进行说课。一、说教材本单元的第一节主要教学内容是：用字母表示数，用字母表示常见的数量关系和求含有字母式子的值。本单元是在学生学习了整数加、减、乘、除四则运算以及常见的数量关系和几何计算公式的基础上进行学习的，它是今后进一步学习代数知识的基础。用字母表示数，对小学生来说，是比较抽象的。特别是用含有字母的式子表示数量关系，更感困难一些。用字母表示数这一内容，看似浅显，平淡，但它是由具体的数和运算符号组成的式子过渡到含有字母的式子，是学生学习数学的一个转折点，也...
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  篇2：人教版小学数学四年上册《计算工具的认识》说课稿（附反思、板书）课件(共38张PPT)人教版小学数学四年上册《计算工具的认识》说课稿（附反思、板书）课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)《计算工具的认识》说课稿人教版小学数学四年级上册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》的课时内容《计算工具的认识》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《计算工具的认识》是小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》的课时内容。本课时分别介绍了计算工具算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和...
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    篇3：小学数学 北师大版 五年级上册 五 分数的意义《分数的基本性质》说课稿小学数学 北师大版 五年级上册 五 分数的意义《分数的基本性质》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的基本性质》说课稿新课标指出：数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上都能得到不同的发展。今天我将贯彻这一理念从教材分析、学情分析、教学过程等几个方面展开我的说课 ( / jszp / mianshi / shuoke / " \o "说课" \t " / 2021 / shuoke_0610 / _blank )。一、说教材本节课选自北师大版小学数学五年级下册第五单元第五节《分数的基本性质》，是在学生初步认识了分数的意义、分数与除法的关...
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  篇4：四年级上册语文9 古诗三首 题西林壁 说课稿四年级上册语文9 古诗三首 题西林壁 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《题西林壁》说课稿就小学阶段的古诗词而言，新课标重点放在识记背诵上，并在此基础上拓展学生对古诗词的浓厚兴趣，了解中国古代文学瑰宝的蕴含。由此就本诗我提出了以下教学目标：一、了解文坛泰斗苏轼。二、理解诗歌内容——因物寓理：客观全面看地认识事物，分析问题。三、学会后会读会诵会背会默本诗。四、读苏轼的其它作品。本教学目标揽括知识技能，情感态度，价值观认识，并以理解诗歌诵读默为重难点。就诗歌的教学而言如果不精心设计，很容易上的枯燥乏味死气沉沉。为此我采用的教学方法是精心备课以学生为主体深入浅出的引导模式。下面说一下我的教学流程：（一）开门见山引出课题《题西林壁》，对作者进行简介。这个...
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 篇5：人教版小学数学四年上册《亿以内数的认识》说课稿（附反思、板书）课件(共42张PPT)人教版小学数学四年上册《亿以内数的认识》说课稿（附反思、板书）课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)《亿以内数的认识》说课稿人教版小学数学四年级上册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》的第1课《亿以内数的认识》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《亿以内数的认识》是小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》的启始课。本课安排有关大数的感受与表示的内容，重点鼓励学生运用身边熟悉的事物，从多种...
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    篇6：三年级下学期数学第八单元小学数学广角：重叠问题说课稿及教学反思三年级下学期数学第八单元小学数学广角：重叠问题说课稿及教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角：重叠问题说课稿及教学反思各位评委老师们，上午好！我说的课题是《重叠问题》。 下面我将向大家介绍几点自己在设计“重叠问题”一课时的粗浅见解，恳请评委老师支持我的观点，谢谢！ 一、说教材： 1、教学内容：本课内容在义务教育课程标准实验教科书三年级下册第108页例1。数学广角第一课时是义务教育课程实验教科书人教版数学三年级下册开始新增设的一个内容，涉及的重叠问题是日常生活中应用比较广泛的数学知识。是属于集合思想一个 数学体系。学生从一开始学习数学，其实就已经在运用集合的思想方法了。如学习数数时，把2个三角形用一条封闭的曲线圈起来。而以后学面图形之间的关系都要用到集合的思想。教...
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   篇7：小学数学人教版四年级上算盘视频素材小学数学人教版四年级上算盘视频素材资料可供全国地区适用。
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篇8：小学数学 北师大版 三年级下册 数学好玩《有趣的推理》（说课稿）小学数学 北师大版 三年级下册 数学好玩《有趣的推理》（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版数学三年级下册《有趣的推理》说课稿一．教材分析《有趣的推理》这节课立足学生认知发展水平，在问题设计的难度上都不是很大，学生通过简单的推理，亲身经历对生活现象判断的过程，从而锻炼学生的逻辑推理能力。二．学情分析三年级的学生爱动、好玩，好奇心强，但并不具备推理所需的抽象思维能力。因此，我设计了有趣的推理游戏激发学生兴趣，利用教具把抽象的推理过程直观呈现，同时让学生独立思考、合作交流，亲身经历推理的过程，使学生对推理方法的理解由模糊到清晰，从而真正达到自主建构知识的目的。三．教学目标根据学生的认知特点和教材的编排意图，我把目标确定为：1.经历对生活中某些现象进行判断、推理的过程...
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 篇9：小学数学苏教版四年级上1.1认识升 教案小学数学苏教版四年级上1.1认识升 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识升教学目标1、学生在具体的情境中感受并认识容量，体会计量容量需要有统一的容量单位；联系实际初步形成1升的容量观念，通过实验操作体会1升有多少。2、学生学会估计一些容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。3、联系生活实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等活动，能主动与他人合作交流，并获得积极的情感体验。教学重点认识容量的含义及容量单位升。教学难点容量单位1升的观念的建立。一、理解容量的意义。1、比较大小相差明显的杯子。出示老师的杯子，找一个同学的杯子（明显比老师的小）。问：比一比，哪个杯子能盛的水多？讲述：能盛的水多，我们就说杯子的容量比较大板书：...
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  篇10：小学数学人教版四年级下轴对称教案设计小学数学人教版四年级下轴对称教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：轴 对 称【教学内容】人教版数学四年级下册82-83页。【教材分析】学生在二年级下册已经初步认识了轴对称图形，知识将一张纸对折后，能剪出轴对称图形，本课着重引导学生认识轴对称图形的性质：对称点到对称轴的距离相等。并利用这一特性画出轴对称图形的另一半。七年级下册轴对称将引导学生认识对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段。从知识的纵向结构分析，二年级学生只知道对折后能重合的图形是轴对称图形，初中学生要从点和线的垂直平分关系来认识和分析图形。从几次前测情况分析，与例2类似的习题，学生准确率为97.8%，但对称轴为斜45度角时，学生准确率仅为20%，从而得知，学生有“长度相等”的概念，但没...
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   篇11：小学数学人教版四年级下平均数教案小学数学人教版四年级下平均数教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《平均数》教学设计教学目标1.使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。2.初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。3.在愉悦轻松的课堂里，掌握富有挑战性的知识，丰富生活经验；在活动中增强探索数学规律的兴趣，积累积极的数学学习体验。二、教学重难点重难点：理解平均数的意义，掌握求平均数的方法。三、教学课时1课时。四、教学过程（一）情境导入1.创设投篮比赛情境，激发学生学习兴趣。2.出示男生、女生投篮数据，通过问题“哪一队成绩好一些？”激发矛盾：人数不同如何比较？引出主题。（二）探究新知...
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  篇12：人教版小学数学四年上册《亿以内数的写法》说课稿（附反思、板书）课件(共35张PPT)人教版小学数学四年上册《亿以内数的写法》说课稿（附反思、板书）课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)《亿以内数的写法》说课稿人教版小学数学四年级上册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》的课时内容《亿以内数的写法》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《亿以内数的写法》是小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》的课时内容。本课教学内容为教材第7页例4。教材是在学生学习了万以内数的读法和写法，...
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   篇13：人教版小学数学四年上册《十进制计数法》说课稿（附反思、板书）课件(共43张PPT)人教版小学数学四年上册《十进制计数法》说课稿（附反思、板书）课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)《十进制计数法》说课稿人教版小学数学四年级上册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》的课时内容《十进制计数法》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《十进制计数法》是小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》的课时内容。十进制计数法为满十进一，满二十进二，以此类推。十进制基于位进制和十进位两条原...
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    篇14：人教版小学数学四年上册《亿以内数的读法》说课稿（附反思、板书）课件(共35张PPT)人教版小学数学四年上册《亿以内数的读法》说课稿（附反思、板书）课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)《亿以内数的读法》说课稿人教版小学数学四年级上册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》的第2课时《亿以内数的读法》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《亿以内数的读法》是小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》的第2课时。本课是对万以内数读法的扩展，是学习亿以内写法的前提，更是将数的读、写知...
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  篇15：湘美版四年级美术上册《11. 城市美容师》说课稿湘美版四年级美术上册《11. 城市美容师》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《城市美容师》说课稿说教材《城市美容师》是湘教版四年级上册教材第11课教学内容。本课旨在让学生懂得劳动的意义，热爱劳动，尊重体力劳动者， 是“造型、表现”领域的绘画课。通过学习活动的实施，使学生初步掌握一些画动态人物的方法要领，在观察、了解、练习和自主创作中画出城市清洁工劳动的情景。本课安排了两个学习活动，活动一是画一幅环卫工人做清洁的记忆画，活动二是画一幅学生自己为社区义务劳动的画面，本课时是学习活动一的学习内容。说教学目标观察了解、亲身体验环卫工人做清洁劳动的情形，用记忆画形式表现劳动场景。初步学习画人物动态的方法和要领，培养正确的观察能力和一定的人物绘画表现能力。养成爱劳动，...
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 篇16：人教版小学数学三年级上册 三位数加三位数的连续进位加法 说课稿人教版小学数学三年级上册 三位数加三位数的连续进位加法 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学三年级上册“三位数加三位数的连续进位加法”说课稿一、说教材：三位数加三位数的连续进位加法是在学生学习了两位数加两位数的连续进位加法和课本37页例1的三位数加三位数的不连续进位、例2的进一次位之后才安排学习的内容，教材这样安排降低了难度，使学生一步一步的上台阶，学生比较容易接受这个知识点。学生很容易掌握三位数加三位数的连续进位加法的算理，但是在实际的计算中却很容易出错，所以，教材要求学生学习验算。二、说学生：学生学习了不连续进位加法后再来学习连续进位加法，计算的方法和算理很容易迁移类推过来。但是由于三位数加三位数的连续进位加法是学生学习的难点，虽然算理不难理解但是计算时还...
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  篇17：四年级语文上册第三单元口语交际：《爱护眼睛，保护视力》说课稿四年级语文上册第三单元口语交际：《爱护眼睛，保护视力》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级语文上册口语交际：《爱护眼睛，保护视力》说课稿（部编版）一、说教材"爱护眼睛，保护视力"这一内容与学生的学习生活息息相关，具有较强的生活性和话题度。本次口语交际出自统编版四年级上册第三单元。本单元围绕"连续观察"安排了《古诗三首》《爬山虎的脚》 《蟋摔的住宅》三篇阅读课文，交流平台"梳理总结观察的方法"和习作"写观察日记"。而连续细致的观察离不开感官之首的眼睛，所以从单元整体来看，本话题与该单元的人文主题是相契合的。再仔细研究"爱护眼睛，保护视力"的教材文本，可以分成三部分∶第一部分借助四幅"情境图"引出话题。第二部分提出活动的开展方式和要求。最后部分的"交际小贴士"是教材亮点，...
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 篇18：四年级下册语文22 古诗三首 塞下曲 说课稿四年级下册语文22 古诗三首 塞下曲 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第22课（2）塞下曲《塞下曲》说课稿部编版小学语文四年级下册第七单元第22课开场白∶尊敬的各位评委老师∶大家好，我是面试小学语文教师的09号考生，今天我说课的题目是《塞下曲》。下面，开始我的说课。一、说教材《塞下曲》是部编版小学语文四年级下册第七单元的古诗三首中的一篇课文。本单元共四篇课文，本组课文重在歌颂具有伟大品格的人，学习他们崇高的精神。本文的诗人为我们描绘了戍边战士们在大雪纷飞的天气下，准备追击敌人的场景。诗歌没有向我们描绘出最终的追击结果，留下了无限的想象空间。二、说学情这一阶段的学生思维活跃、求知欲强，但抽象思维能力仍有待发展。经过前几年的学习，学生已经具备了初步的阅...
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