篇1：10的认识（课件）人教版一年级上册数学(共12张PPT)10的认识（课件）人教版一年级上册数学(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)10的认识1、找一找：哪里有10？10个第10个9102、怎样表示10：画一画，写一写方法一方法二想一想：为什么都是1010个一是101个十是10想一想：为什么都是1010个一是101个十是10十位个位十位个位十位个位10个一十位个位1个十是1010十位个位十位个位=两位数3.数一数10（1）数出10根小棒，捆一捆。把10个一换成 个十（2）数出 个1元硬币，换一换。把1个十换成 个十4.猜一猜：10颗棋子，还有几颗？（1）两人一组，分一分（2）怎样记录，又对又快10101...
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   篇2：连加 连减（课件）-一年级上册数学人教版(共18张PPT)连加 连减（课件）-一年级上册数学人教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)连加 连减R·一年级上册课前准备：数学课本、练习本、铅笔5 + 1 =3 + 2 =8 4 =7 + 3 =6 + 3 =9 3 =9 2 =10 5 =3 + 6 =1 + 2 =5 + 2 =7 5 =4105675697239口算一、尝试，建立连加模型小明在帮妈妈喂鸡，图中总共有几只鸡？一共有几只小鸡？你看到了什么？能完整地说一说吗？你能提出一个数学问题吗？？只= （只）52+7？只= （只）8+17探究新知7＝8你会计算这个算...
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  篇3：一年级上册数学课件-加法-人教版(共16张PPT)一年级上册数学课件-加法-人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)32＋加号等号2加3等于5325＝123＋1加2等于3213＝＋3加1等于4。134＝摆一摆，再说算式．1＋1＝22＋2＝43＋1＝1＋ ＝434摆一摆，再说算式．4＋1＝53＋2＝52＋3＝5说算式+ =224+ =213说算式9M山山跟我学2的乘法口诀≥w业家家家眼92
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     篇4：人教版数学一年级上册 《前后》说课稿人教版数学一年级上册 《前后》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《前后》说课稿一、说教材本单元的主要内容有：认识前后、左右与上下，这些内容都是空间图形的启蒙知识，也是学生在生活中辨认方向的基础知识。为了让学生直观地认识物体间的相对位置关系，教材借助“森林运动会”这一有趣的情境，让学生学习用“前后”描述物体的相对位置与顺序，初步培养学生的空间观念。二、说教学目标知识目标：在对实际情境的观察中，认识物体“前后”的相对位置与顺序，初步培养空间观念。能力目标：能用语言表达实际情境中物体间的“前后”关系。情感目标：感受数学与生活的联系，培养探索精神，树立学数学、用数学、爱数学的信心。教学重点：认识物体的前后位置与顺序，并能用语言描述。教学难点：体验前...
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   篇5：人教版数学一年级上册 6.4 用数学课件(共10张PPT)人教版数学一年级上册 6.4 用数学课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)用数学人教版小学数学一年级＜＝＞＋×－÷123复习导入按要求数数：从8数到16。从12数到19。从20数到14。从18数到10。自主探究小丽和小宇之间有几人？你知道了什么？自主探究小丽排第10。是什么意思？从前面数，小丽排在第10个。算上她有10个人。小宇排第15。又知道了什么？从前面数，小宇排在第15。他前面还有14个人，小丽也在他前面。“之间”是什么意思？不包括小丽也不包括小宇。自主探究可以数一数。11、12、13、14怎么解决？自主探究第10第15第10第15解答正确吗？小丽和小宇...
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   篇6：一年级上册数学课件-《第9课时 用数学》人教版 (共14张PPT)一年级上册数学课件-《第9课时 用数学》人教版 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第5单元 6~10的认识和加减法第9课时 用数学人教版数学一年级上册学习目标1．通过观察情境图，发现问题、提出问题并解决问题，进一步理解大括号和问号的含义。2．培养语言表达能力，能较好地说出解题过程。3．体会应用数学的过程，感受用数学解决实际问题的乐趣。导入新知2＋6＝ 9－1＝6＋3＝ 8＋1＝7＋2＝ 8－2＝9－5＝ 5＋4＝88999469口算大赛根据这幅画，你能提出一个合适的数学问题吗 图中还剩几只小鹿 9-3＝6(只)答：还剩6只小鹿合作探究通过解决我们提出的这个问题，你...
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     篇7：20以内数的认识 课件一年级上册数学人教版(共30张PPT)20以内数的认识 课件一年级上册数学人教版(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)20以内数的认识数数数的组成读数写数数的顺序几和第几比大小数数数的组成读数写数数的顺序几和第几比大小第一关：数数1.数数的方法有很多，可以根据物体数量的多少选择合适的数法。可以一个一个的数，也可以两个两个、五个五个、十个十个的数。2.在数没有顺序的事物时，可以做标记或者圈一圈，这样数出来的不重复，也不遗漏。第一关：数数1、从0起，五个五个数到二十。2、从2起，两个两个数到二十。051015202468101214161820数数数的组成读数写数数的顺序几和第几数数比大小第二关：数的组成（...
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    篇8：认识钟表 （课件） 一年级上册数学人教版(共28张PPT)认识钟表 （课件） 一年级上册数学人教版(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)猜一猜滴答滴答，滴答滴答…………会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我，什么时候起，什么时候睡。看一看想一想钟表有什么作用呢？认识钟表摸一摸看一看摸一摸，看一看，你的钟面上有什么？和同桌说一说。132456789101112帮12个数字朋友找到家顺时针12个数分针和时针分针（又细又长）时针（又粗又短）顺时针时针慢，分针快。相同不同顺时针时针慢，分针快。相同不同顺时针时针慢，分针快。相同不同 7时分针指向12，时针指向7,就是7时。7时7:008时3时6时分针指向“12”，...
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     篇9：认识图形（课件）一年级上册数学 人教版 （共33张PPT）认识图形（课件）一年级上册数学 人教版 （共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)开始冒险游乐场之认识图形大闯关第一关第二关第三关同学们，今天的游乐场共有三个关，大家快来挑战吧！给宝物分类开始挑战你能把形状相同的物品放在一起吗？第一关第二关第三关恭喜你们通过第一关，成功分好类，快来迎接第二关吧！摸一摸开始挑战开始挑战依次拿出老师说的物体！同桌互相说：摸一摸它的面是平的还是弯的，也可以数一数有几个面，在桌上推一推是否能滚动，然后和同桌说一说你的感受。它究竟是长方体还是正方体呢？长方体和正方体都有平平的面、尖尖的角，长方体长长的，正方体不管从哪个面看都是方方正正的。第一关第二关第三关恭喜你们通过第二关，准备迎接...
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     篇10：《准备课》（课件）-一年级上册人教版数学(共35张PPT)《准备课》（课件）-一年级上册人教版数学(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)小学数学人教版一年级 第一单元*课程：数学 *课 题：准备课*教材：人教版 *授课对象：一年级1班 *课时：2 *授 课 人：陆老师《准备课》课前准备01数数大家能从1数到10吗？从10数到1呢？认数下面的数大家都认识吗？是怎么读的？1 2 3 4 5 6 7 8 9 10zhù yì shǔ shù shí de shùn xù注意数数时的顺序zhù yì zhènɡ què de rèn dú shù zì注意正确的认读数字hé...
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     篇11：人教版数学一年级上册数学 8 读数 素材（视频）人教版数学一年级上册数学 8 读数 素材（视频）资料可供全国地区适用。
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篇12：一年级上册数学课件 - 5.4 用数学 人教版 (共15张PPT)一年级上册数学课件 - 5.4 用数学 人教版 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第5单元 6~10的认识和加减法第4课时 用数学（1）人教版数学一年级上册导入新知2＋5＝ 7－4＝ 1＋6＝6－5＝ 5－2＝ 3＋4＝7－5＝ 0＋7＝ 7－7＝口算大赛737137270有关6、7的加法在生活中的运用？只左边有 只兔子，右边有 只兔子。24合作探究它叫大括号，他的意思是把两部分合并在一起。？只一共有几只兔子？=（只）64+2？只求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计算？123456一共有 只。6解答正确解答正确吗？...
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     篇13：7 认识钟表（课件） 数学一年级上册 人教版（36张PPT）7 认识钟表（课件） 数学一年级上册 人教版（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)认识钟表第1课时 认识钟表（1）第2课时 认识钟表（2）义务教育部编版一年级上册认识钟表第1课时 认识钟表（1）义务教育部编版一年级上册课堂重点学习目标1.了解钟面的结构，结合生活经验会认、读、写整时，知道整时的两种表示方法。2.通过操作钟表，理解并掌握认整时的方法，能用语言比较清晰地表述认识时刻的方法，初步建立时间观念。3.在认识时间的过程中，感受时间的重要性，养成珍惜时间和合理安排时间的好习惯。特殊时刻的认识。认识钟面，会认、读、写整时，并总结出看整时的方法。学习难点学习重点猜谜语小马不停蹄，日夜不休息。一阵铃儿响，催人争朝...
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  篇14：人教版一年级上册数学 认识图形（一）课件（14张PPT）人教版一年级上册数学 认识图形（一）课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)认识图形（一）（2）R·一年级上册一、复习导入长方体正方体圆柱球二、拼一拼用正方形拼一拼我拼成了长方体。（1）用2个 拼一拼。2. 用3个 拼一拼。拼成了长方体。还能拼成这样的形状呢！要拼成一个大的正方体，至少需要几个小 ？8个【38页第6题】（ ）个（ ）个45用4个相同的 拼一拼。可以拼成大的长方体，也可以拼成一些不认识的图形。用2个相同的 拼一拼。我拼成了一个更长的圆柱。三、巩固练习1、数一数【38页第7题】2. 我说你搭。3. 数一数有几个四、课堂小结图形拼...
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    篇15：人教版数学一年级上册 期末达标测试卷课件(共17张PPT)人教版数学一年级上册 期末达标测试卷课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)谢 谢 大 家分2.按规律填数。(1)9(10)11(12)(13)14(2)579111315173.比一比。女女女女女女女女女女比☆多(3)，☆☆☆☆☆☆☆☆☆比少(3)。4.图中有(2)个长方体，(2)个正方体，(4)个圆柱，(1)个球。5.(2)个十是20；16里面有(1)个十和(6)个一；和13相邻的数是(12)和(14)。6.00-0-000000000000-0(1)上面一共有(18)颗珠子。(2)把左边的5颗珠子圈起来。(3)从右数，●是第(8)颗。7.在()里填上“>”“<”或“=”。1920...
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   篇16：3.7 认识减法课件 一年级上册数学 人教版(共19张PPT)3.7 认识减法课件 一年级上册数学 人教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)认识减法快问快答：3+1=2+2=2+3=1+4=3+2=2+1=445553一、创设情境，理解“去掉”还剩多少个气球？二、观察思考，探究新知三、认识减法算式减号减法当从一个数里去掉一部分，求还剩多少的时候，用减法来计算。你能举出生活中的例子，说说 的意思吗？4—1=34－1＝34－1＝34－1＝3四、巩固练习，实践应用1. 看图说一说算式表示的意思。【课本26页“做一做”】5－1＝44－2＝2四、巩固练习，实践应用1. 看图说一说算式表示的意思。3－2＝1【课本26页“做一做”】...
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   篇17：人教版一年级上册数学第八单元第4节《用数学》课件(共13张PPT)人教版一年级上册数学第八单元第4节《用数学》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)八20以内的进位加法第4节 用数学10171112121210171111131178加7+81596加9+615加7+5125+7126+6124+913131312151712141214161316171113121212101314111211153+5=8（人）答：一共有8人。3+4=7（块）答：原来有7块。5+5=10（页）答：这本书一共有20页。10+10=20（页）答：选第一盘和第...
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  篇18：8、7、6加几（课件）-一年级上册数学 人教版（15张PPT）8、7、6加几（课件）-一年级上册数学 人教版（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)8、7、6加几（二）游戏导入1919好朋友2828手拉手3737真亲密4646一起走55凑成一双手游戏规则：例如：老师说3，你说7。拍手歌01开火车02学习目标1、我会计算8、7、6加几；2、我能利用凑十法正确计算。新知讲授8 ＋ 9 ＝？小组讨论：你们想如何计算8加9呢？新知讲授拆大数8 ＋ 9 ＝178 ＋ 9 ＝172710举手发言：要想把8凑成10,应该把9分成几和几？新知讲授拆小数8 ＋ 9 ＝178 ＋ 9 ＝17举手发言：要想把9凑成10,应该把8分成几和几？7110新知讲授9...
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    篇19：一年级上册数学人教版7《认识钟表》课件（14张ppt）一年级上册数学人教版7《认识钟表》课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第 7 单元 认识钟表认识钟表这些都是用来干什么的呢？一、新课导入这是我们生活中必不可少的好朋友。121234567891011钟面上有些什么？二、探究新知二、探究新知注：此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】认识钟表”121234567891011钟面上有些什么？有 12 个数字分针刻度时针二、探究新知121234567891011小红几点起床？你是怎么知道的？7 时二、探究新知121234567891011121...
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