篇1：部编版语文四年级上册21《古诗三首 出塞》 教案部编版语文四年级上册21《古诗三首 出塞》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《出塞》教学设计一、教学目标：1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。2、入情入境学习古诗，培养学生的创作能力、想象能力以及相互交往、合作学习的能力。3、引导学生进入诗歌描绘的意境，体会诗人同情戍边将士渴望和平、为国征战的感情。二、教学难点引导学生进入诗歌描述的意境，体会诗人同情戍边将士、渴望和平、为国征战的情感。三、课时安排：一课时。四、教学过程（一）课前交流，引入新课唐代是中国古代诗歌鼎盛时期，涌现了不少千古留名的大诗人。如：诗仙李白，诗圣杜甫，诗佛王维，诗鬼李贺，诗魔白居易等等，今天我们一起来学习王昌龄的《出塞》。（二）检查...
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 篇2：四年级上册语文21古诗三首《凉州词》 课件 (共18张PPT)四年级上册语文21古诗三首《凉州词》 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)同学们，我们今天通过一首歌来开启我们今天的课程，仔细听，你看到了什么画面？凉州词（唐） 王翰知诗人王翰 （687-726），字子羽，晋阳（今山西太原）人。 唐代诗人。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。《全唐诗》存其诗一卷，共有十四首。其中以 《凉州词二首》 最负盛名。晓诗题凉州词 ： 唐代曲名，起源于凉州（今甘肃省武威市）一带。西域沙漠，人烟稀少，这就是唐朝的边塞重镇，凉州当地歌曲中夹杂有少数民族的曲调，别具一格，人们称之为凉州词。我会认琵琶pípá我会写词催醉cícuīzuì自...
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     篇3：四年级上册语文 21 古诗三首 夏日绝句 教案四年级上册语文 21 古诗三首 夏日绝句 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗三首——夏日绝句》教学设计教学目标：借助注释，了解人物，抓住事件，了解古诗主要内容，用情感朗读、默写等形式积累古诗。抓住诗眼，联结历史背景，体会诗人对项羽的高度赞美和深切思念之情，体会诗人强烈的爱国之情，培养学生的爱国之情。拓展资料，比较阅读，引发思辨，拓展延伸，引领学生思索“真英雄”，培养学生的思辨阅读的能力。教学过程：聚焦“英雄”，回顾导入引导回顾：同学们，这节课我们继续走进《古诗三首》，在前两首古诗的学习中，我们知道了：在王昌龄眼中，英雄的形象是（齐诵）——但使龙城飞将在，不教胡马度阴山；在王翰眼中，英雄的形象是（齐诵）——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（随机板贴：...
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  篇4：四年级上册语文 21 古诗三首 知识点系统回顾 素材四年级上册语文 21 古诗三首 知识点系统回顾 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗三首知识点回顾一、走进诗人：（红色字体背）1、《出塞》：王昌龄，字少伯，河东晋阳（今山西太原）人，盛唐著名边塞诗人，世称王龙标。王昌龄的诗多写边塞生活，风格雄浑，音调高昂，与高适、王之涣齐名。擅长七绝，被后人誉为“七绝圣手”。代表作品有《出塞》《从军行》等。2、《凉州词》：王翰（687—726），字子羽，晋阳（今山西太原）人。唐代边塞诗人。他恃才不羁，性情豪放，以豪放之情写军中生活。代表作有《凉州词二首》《饮马长城窟行》《春女行》等。3、《夏日绝句》：李清照，号易安居士，齐州章丘（今山东章丘）人。宋代女词人，婉约词派代表人物，有“千古第一才女”之称。她所作的词，前期多写其悠闲生活，...
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  篇5：语文四年级上册21 古诗三首 第一课时 课件 (共16张PPT)语文四年级上册21 古诗三首 第一课时 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)21 古诗三首部编版语文 四年级上册第1课时第2课时出塞【唐】王昌龄第1课时诗人简介王昌龄（698—757）字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名，时谓王江宁。有文集六卷，今编诗四卷。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。朗读诗歌，理解诗意小组合作如何理解“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”这句诗？只是说秦朝的明月和汉朝的边关吗？描写了怎样的景象？月临关塞，孤寂而苍凉。互文见义读懂诗意明月还是秦汉时的明月，关塞还是秦汉时的关塞，自秦汉以来，无数的将士战死沙场未能回还。悲哀痛恨愤怒...
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  篇6：语文四年级上册21古诗三首《夏日绝句》 课件 (共13张PPT)语文四年级上册21古诗三首《夏日绝句》 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)夏日绝句夏日绝句导入同学们，谁记住了本单元的主题？天下兴亡，匹夫有责。最后一首诗又怎样表达出的这句话的呢？让我们一起走进故事。新课学习自由读两遍这首古诗，第一遍请圈出会认及会写的生字，第二遍时要注意停顿，把故事读通顺。导入同学们，这是一首几言诗？五言诗怎样读？有韵味知识讲解知作者，解诗题李清照：南宋女词人。号易安居士。济南(今山东济南)人。长于诗、文、词，兼书法、绘画，且通音律。诗文笔力雄健，情辞慷慨。词则继承婉约派风格，南渡前以造语新丽见称，南渡后以情调悲凉为主。代表作有《声声慢》《如梦令》《一剪梅》等。导入题目《夏日绝句》：“绝”意为断...
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     篇7：四年级上册语文 21 古诗三首 夏日绝句 课件（19张PPT）四年级上册语文 21 古诗三首 夏日绝句 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)夏日绝句但使龙城飞将在不教胡马度阴山醉卧沙场君莫笑古来征战几人回夏日绝句宋 李清照生当作人杰。死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。夏日绝句宋 李清照生当/作人杰。死亦/为鬼雄。至今/思项羽，不肯/过江东。公元前208年，项梁在定陶与秦朝大将章邯作战，战败被杀。秦军乘胜渡过黄河，大军杀奔赵国。赵国派使臣向楚怀王求救。项羽听到消息后主动请战，他要为叔叔报仇。。项羽率领大军渡过漳水，一过河，项羽就发布了一道命令，他吩咐士兵凿沉渡船，砸掉做饭的锅，烧掉军营，只带了三天的干粮。楚军没了退路，只能奋勇杀敌，最终打败秦军，俘虏了秦将王离，杀死秦...
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   篇8：部编版语文四年级上册21《古诗三首》 课件 (共22张PPT)部编版语文四年级上册21《古诗三首》 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)语文 四年级 上册古诗三首21出 塞sài[唐]王昌龄1. 认识秦、塞、征等生字，会写秦、塞、征生字。2. 有感情的朗读课文，背诵课文，默写《出塞》。3. 能借助注释理解诗句的意思，说出自己的体会。学习目标同学们，你们刚才的朗诵不由得让老师想起了这几句诗，大漠孤烟直，长河落日圆。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。你知道这样的诗叫什么吗？边塞诗边塞诗，又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。在以往学习古诗中，我们都会用到五步法。你还记得学习古诗的五个步骤吗？解诗题知诗人诵诗文明诗意悟诗情出...
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   篇9：部编版语文四年级上册21古诗三首《凉州词》 课件 (共12张PPT)部编版语文四年级上册21古诗三首《凉州词》 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT) 凉 州 词凉州三月半，犹未脱寒衣。西域中原凉 州 词 [唐]王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 凉州词[唐]王翰作者简介：王翰(687—726)， 字子羽，唐代边塞诗人。他性格豪放不羁，仕途不得意。其诗最负盛名的是《凉州词》。主要作品：《凉州词》《春女行》等。 凉 州 词唐 王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 酝酿、 酩酊、 酵、酣、yùn niàng m ng d ng jià...
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    篇10：人教部编版语文四年级上册21.古诗三首——出塞 学案（无答案）人教部编版语文四年级上册21.古诗三首——出塞 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：出塞【学习目标】1．知识与能力目标：会写7个生字，养成良好的书写习惯。2．过程与方法目标：结合注释及工具书，自学古诗，了解古诗大意。诵读古诗，展开想象，体会诗人丰富的情感，感受诗歌彰显出的博大人性美。3．情感态度价值观目标：课内外相结合，激发对唐诗的兴趣以及对祖国灿烂文化的热爱之情。【学习重点】1．会写7个生字；2．有层次地读诗、通过想象，体会诗人丰富的情感。【学习难点】正确理解“秦时明月汉时关”的意思。【学习过程】一、预习检测。1．文学常识。王昌龄（698——757），_____代诗人。字_____唐朝著名_____诗人，擅长_____，后人誉为“_____”。边塞...
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 篇11：21.古诗三首之出塞 微课视频21.古诗三首之出塞 微课视频资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇12：部编版语文四年级上册21 古诗三首 凉州词 说课稿部编版语文四年级上册21 古诗三首 凉州词 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第21课（2）凉州词《凉州词》说课稿部编版小学语文四年级上册第七单元第21课开场白∶ 尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学语文的x号考生，今天我说课的题目是 《凉州词》，接下来，我会按照说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个环节展开我的说课。一、说教材《凉州词》是部编版小学语文4年级上册第七单元的-首诗歌。本单元一共包含四篇课文，都是围绕"天下兴亡、匹夫有责"的主题展开描写，其目的是为了引导学感受家国之思。本首诗歌描绘了一幅将士边塞生活的画面。通过本文的学习，学生可以更好了解将士们的豪情壮志和视死如归的精神，体会诗歌的独特之美。二、说...
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 篇13：语文四年级上册 21《古诗三首》 出塞 凉州词 第1课时 课件(共23张PPT)语文四年级上册 21《古诗三首》 出塞 凉州词 第1课时 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)21《古诗三首》第1课时古诗三首 王昌龄(？—约756)，字少伯，盛唐著名边塞诗人。被后人誉为“七绝圣手”。了解作者出塞边关，关塞。从广义上说，并不都在边疆，也泛指某些军事重地。写边塞生活和战事。[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。出 塞读一读jiàngjiào (1)朗读古诗，读准字音，读通诗句。 (2)小组合作，识记生字。 ①同桌互相读一读，如果有读错的地方要互相纠正字音。 ②认读生字，交流学习生字的方法。说一说哪些生字比较难记，自己用了什么方法。自学提示[唐]王昌龄秦时/明月/...
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    篇14：四年级上册语文21 古诗三首 夏日绝句 课件 (共13张PPT)四年级上册语文21 古诗三首 夏日绝句 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)主讲老师：日期：20XX.01.0121 古诗三首：夏日绝句李清照（1084年3月13日—1155年5月12日），号易安居士，汉族，齐州章丘（今山东章丘）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。 李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，...
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     篇15：部编版语文四年级上册21.古诗三首 课件(共37张PPT)部编版语文四年级上册21.古诗三首 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)21.古诗三首统编版小学语文四年级上册你是怎么理解这句话的？天下兴亡，匹夫有责。出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。边塞边塞诗我国在秦汉时期便修筑长城防御匈奴入侵，到唐朝，上千年边境战争一直没有间断。部分诗人通过写诗描写边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，这些诗称为边塞诗，又叫出塞诗。王昌龄 字少伯，唐朝时期大臣，著名边塞诗人。其诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名，有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。秦时/明月/ 汉时/关，万里/长征/ 人/未还。但使龙城/ 飞将/在，...
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   篇16：部编版语文四年级上册21.古诗三首 教案（表格式）部编版语文四年级上册21.古诗三首 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 21.古诗三首（两课时）备课组 四年级组 主备人 复备人教学目标 1.学会本课生字新词。2.通过朗读，品味语言，理解重点诗句意思，体会爱国情感。背诵课文。默写《出塞》《夏日绝句》。3.了解主要人物和事件，学习把握诗歌主要内容。教学重点 感受形象，品味语言，体验情感。教学难点 感受形象，品味语言，体验情感。教学过程 复备记录导入 本单元的导读页有这样一句话：“天下兴亡，匹夫有责。” 是怎么理解这句话的？ 那让我们去学习本单元，学完后，我相信大家对这句话会有更深的理解。 今天，我们学习《古诗三首》。 我们先走进王昌龄的《出塞》。 学习《出塞》 1.塞是指边塞。边塞是怎样...
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