篇1：数与代数总复习（课件）人教版四年级上册数学(共35张PPT)数与代数总复习（课件）人教版四年级上册数学(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)期末知识点总复习数与代数大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法目录第一部分大数的认识考点一：数级、数位和计数单位 每相邻的两个计数单位间的进率都是十。 一（个）、十、百、千、万、……亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。考点二：大数的读写亿以上的数的读作：（1）先分级，从个位起，每四个数位是一级；（2）分级读，从最高级读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；（3）读亿级或万级的数时，按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”或“万”字;（4）每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。考点二：大数的...
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  篇2：用四舍法试商（课件）四年级上册数学 人教版 （共11张PPT）用四舍法试商（课件）四年级上册数学 人教版 （共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)人教版数学四年级上册用“四舍”法试商复习导入20×( )＜92 30×( )＜8460×( )＜262 80×( )＜45370×( )＜492 90×( )＜474474552想：二( )最接近9想：( )六最接近26( )里最大能填几？复习导入笔算下列各题。9 12 08 041 12 8 03 02 7 091 0除数是整十数的笔算方法：1.除数两位看两位，两位不够看三位。2.除到哪位商哪位。3.每次除后要比较，除数要比余数小...
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   篇3：总复习 数与代数（课件）-四年级上册数学人教版(共23张PPT)总复习 数与代数（课件）-四年级上册数学人教版(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)数与代数数与计算大数的认识三位数乘两位数积的变化规律三位数乘两位数的笔算中间有0或末尾有0的乘法除数是两位数的除法数量关系除数是两位数的除法口算除数是两位数的除法笔算商的变化规律认识数位顺序表大数的读法和写法大数的比较数的改写与求近似数用计算器计算知识梳理认识数位顺序表认识较大的计数单位数位顺序表十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿把个位、十位、百位、千位、万位、十万位……按照从右到左的顺序排列起来，可以制成数位顺序表。十进制计数法每相邻两个计数单位间的进率都是10知识深化大数的读法和写法大数的读法从高位读起，一级一...
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     篇4：角的分类（课件）人教版四年级上册数学(共27张PPT)角的分类（课件）人教版四年级上册数学(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)角的分类给这六个角分分类，你可以吗？角只有直角、锐角、钝角这三种吗？123456你怎样判断是锐角、直角、钝角的？OAB 一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。B有人说：平角就是一条直线，你认为这种说法对吗？为什么？边边顶点直 线平角也有顶点和两条边，只不过平角的 两条边在同一条直线上了你能找出平角等于几个直角，有多少度吗？试一试吧!方法一：用三角板拼180°平角=1800平角=2直角方法二：用量角器量180°平角=1800 周角也有顶点和两条边，只不过...
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    篇5：5.2画垂线（课件）- 四年级上册数学 人教版(共14张PPT)5.2画垂线（课件）- 四年级上册数学 人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第 2 课时 画 垂 线第 5 单元 平行四边形和梯形同学们，请仔细观察这个图形，它棱角分明，规矩大方，谁能发现这个图形的线段之间有什么位置关系？独立思考。然后举手回答。一、情境导入一、情境导入请大家想一想，怎样来验证它们是否垂直呢？A同学：把三角尺的直角顶点与所测的顶角重合。如果三角尺的两条直角边正好与所测的角的两边重合，则说明两条边就是垂直关系。二、探究新知前面我们已经认识了垂线，这一节课我们就一起来研究垂线的画法。想一想：你能用已有的知识和经验来画一画吗？先独立思考，然后把你的想法记录下来与同桌分享，然后一起画一画。二、探究新知...
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   篇6：梯形的认识（课件）人教版四年级上册数学(共25张PPT)梯形的认识（课件）人教版四年级上册数学(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)认识梯形平行四边形有哪些特点？平行四边有四条边，四个角，两组对比边分别平行且相等下面哪些图形是平行四边形？第3个图形有几条边？几个角？这个图形为什么不是平行四边形？√√×交流：你见过下面这样的图形吗？我们把这些图形叫做梯形梯形有哪些特征？我们从边和角来研究梯形的特征。根据平行四边形的研究经验，我们可以从哪几个方面去研究梯形的特征？梯形特征的探究边角1.利用手中的学具，从边与角入手研究。2.以小组为单位，将研究结果整理在记录表中。梯形的特征探索活动要求梯形也是一个四边形。有4个角，对角不相等。这组对边明显不平行。梯形特征的探究梯...
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   篇7：认识平均数（课件）-四年级上册数学人教版(共16张PPT)认识平均数（课件）-四年级上册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)认识平均数妈妈：买了12颗糖果我：弟弟：4颗糖果8颗糖果6颗糖果6颗糖果妈妈：买了12颗糖果我：弟弟：妹妹：4颗糖果4颗糖果4颗糖果平均数=总数÷份数秋天到了，小朋友们一起去果园里摘苹果能力培养1小张摘了36个，小理摘了27个，小顾摘了33个，平均每人摘了多少个苹果？26＋27+33=96（个）96÷3=32（个）答：平均每人摘了32个苹果。农民伯伯算了算，全班一共摘了840个苹果，平均每个小朋友摘了30个，那么有多少小朋友参加这次劳动呢？拓展2840÷30=28（个）答：有28个小朋友参加这次劳动。平均数=总数÷份数份...
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    篇8：角的度量（课件）-四年级上册数学人教版(共19张PPT)角的度量（课件）-四年级上册数学人教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)角的度量第1课时 线段、直线、射线和角3情境导入拉紧的线和弓上拉紧的线和弓上绷紧的弦都可以看作什么呢？都可以看成线段。探究新知画一画在黑板上画一条线段。说一说线段有什么特点？线段是直的，有两个端点。如果我们想知道线段有多长，你有什么办法？线段有一定长度。一根拉紧的线、绷紧的弦都可以看作是线段。长度： 有限。端点表示方法： 线段 AB 、或 线段BA。特征：线段有 两个 端点。AB端点探究新知画一画在练习本上画一条长4厘米的线段。把线段一端无限延长，向左向右都可以。得到一个什么图形？谁能给这个图形取个名字？认识射线...
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    篇9：人教版四年级上册数学6.7 商的变化规律 （课件）(共16张PPT)人教版四年级上册数学6.7 商的变化规律 （课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)商的变化规律大哥：2千克卖了8元三哥：200千克卖了800元二哥：20千克卖了80元小弟：2000千克卖了8000元大哥卖的最便宜？小弟卖的最贵？狐狸兄弟卖葡萄。新课导入计算下面两组题，你能发现什么？（2）（1）16160320÷8＝22040200÷＝22040100105探索新知除数不变，被除数乘几，商也乘几。被除数不变，除数乘几，商反而除以几。从上往下看：16 ÷ 8 ＝ 2160 ÷ 8 ＝ 20320 ÷ 8 ＝ 40200 ÷ 2 ＝ 10020...
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     篇10：6.1 口算除法（课件）四年级上册数学人教版（16页ppt）6.1 口算除法（课件）四年级上册数学人教版（16页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)口算除法除数是两位数的除法6探索新知有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？题目中已知什么？要求什么？怎样列式？80÷20＝_______80÷20等于几？你是怎么想的？求80里有几个20，用除法计算。80÷20＝（ ）个20是80，80÷20＝（ ）。8÷2＝（ ），80÷20＝（ ）。4？1234444方法一:根据乘除法之间的关系,想乘法算除法有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？80÷20＝_______8个十80可以看作8个十，20可以看作2个十。2个十80÷20，也就是8个...
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     篇11：单价、数量和总价之间的关系（课件）四年级上册数学 人教版（13张PPT）单价、数量和总价之间的关系（课件）四年级上册数学 人教版（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)单价、数量和总价之间的关系三位数乘两位数4一、激趣导入二、探究新知自学教材52页。1、认真阅读教材52页，找出题目中代表单价 、数量、和总价的数字。2、例（1）和例（2） 这两道题有什么共同点？你能列出算式么？3、通过自学，什么是物体的单价？什么是物体的数量？什么是物体的总价？你还能举出一些这样的例子吗？4、单价、数量和总价的关系你会表示吗？思考：这两个问题有什么共同点？（1）一个篮球80元，买3个要多少钱？80×3＝240（元）（2）一千克苹果10元，买4千克要多少钱？10×4＝40（元）这两个问题都是已知每件商品的价钱和买的数...
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     篇12：角的分类（课件） 四年级上册数学 人教版（13张PPT）角的分类（课件） 四年级上册数学 人教版（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)角的分类会区分锐角、直角、钝角、平角和周角。1理解并掌握几种角的大小关系2学习目标一、认识直角用量角器量一量，直角是多少度？90°直角=90°一条射线绕它的端点旋转90°，形成的角叫做直角。90°探究新知二、认识锐角90°90°60°大于0°、小于90°叫做锐角。30°45°45°这条射线绕它的端点旋转60°，这个角的度数是60°。三、认识钝角大于直角叫做钝角。一条射线绕它的端点旋转180°，形成的角叫做平角。大于90°，小于180°叫做钝角。120°150°180°90°一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平...
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     篇13：6..1口算除法（课件）人教版四年级上册数学(共11张PPT)6..1口算除法（课件）人教版四年级上册数学(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)6.除数是两位数的除法口算除法复习导入400÷51800÷6280÷42400÷470600803001.有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？探究新知×20×20... ...共80面就是在问我们80里面有多少20，用除法计算。1.有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？探究新知80÷20=（ ）个20是80，80÷20=（ ）因为8÷2=4，所以80÷20=（ ）×20×20×20×204444想一想：83÷20≈ 80÷19≈探究新知80...
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   篇14：亿以上数的认识（课件）人教版四年级上册数学(共20张PPT)亿以上数的认识（课件）人教版四年级上册数学(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)人教版数学四年级上册亿以上数的认识练习课人教版数学四年级上册1.掌握亿以上数的读、写方法，能够正确地读、写亿以上的数。2.能熟练地把整亿数改写成用“亿”作单位的数；能正确运用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。3.感受大数在日常生活中的广泛应用，进一步体验数学的应用价值，培养学生对数学的兴趣和良好情感。能正确运用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。学习目标：重难点：亿以上数 的认识亿以上数的读法亿以上数的写法整亿的数改写成用“亿”作单位的数省略亿位后面的尾数求近似数亿以上数的认识数级 …… 万级 个级数位 …… 亿 位 千 万...
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    篇15：人教版数学四年级上 1.7 1亿有多大课件(共20张PPT)人教版数学四年级上 1.7 1亿有多大课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1亿有多大大数的认识1我们在生活中用到一亿的机会很少，那一亿到底有多大呢？今天我们一起通过活动来讨论下。1亿相当于（ ）个亿、（ ）个千万、（ ）个百万、（ ）个十万、（ ）个万、（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十、（ ）个一。110100100010000100000100000010000000100000000从数的组成理解1亿有多大。（一）提出问题，大胆猜想你能想象1亿有多大吗？1亿张纸摞起来有多高？1亿粒米有多少千克？1亿张纸铺在...
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     篇16：角的度量（课件）-四年级上册数学人教版(共14张PPT)角的度量（课件）-四年级上册数学人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第2课时角和角的度量角的度量3知道角的度量单位了解1°角实际有多大。会用量角器量角、画角。目标一、复习导入这两条线你觉得属于我们上节课学的那种线呢 上节课我们学了哪几种线呢？线段、射线、直线射线边边顶点从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角通常用符号“∠”来表示，这个角可以记作“∠1”，读作：角112下面两个角哪个大些？大多少？∠2比∠1大。用三角尺不能准确地量出∠2比∠1大多少。根据这一原理，人们制作了度量角的工具 —— 量角器 。根据这一原理，人们制作了度量角的工具 —— 量角器 。人们将圆 平均 分成 360 份，...
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