篇1:小学数学思维训练竞赛应用题(含答案解析)小学数学思维训练竞赛应用题(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学思维训练竞赛应用题(含答案解析)1.有两块地共90公亩,第一块地的和第二块地的种茄子,两块地余下的共45公亩种西红柿。求第一块地有多少公亩?2.瓶中装有浓度为的酒精溶液克,现在又分别倒入克和克的、两种酒精溶液,瓶中的浓度变成了.已知种酒精溶液浓度是种酒精溶液浓度的倍,那么种酒精溶液的浓度是百分之几?3.从前有座山,山里有个庙,庙里有许多小和尚,两个小和尚用一根扁担一个桶抬水,一个小和尚用一根扁担两个桶挑水,共用了38根扁担和58个桶,那么有多少个小和尚抬水?多少个挑水?4.购买3斤苹果,2斤桔子需要元;购买8斤苹果,9斤桔子需要元,那么苹果、桔子各买1斤需要多少元?5.有一牧...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【数学思维拓展】小学数学四年级第1次课后托管服务方案--人教版【数学思维拓展】小学数学四年级第1次课后托管服务方案--人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1次课后托管服务方案-人教版课后服务内容:1.基础概念已知两个数的和与差,求出这两个数各是多少的应用题,叫和差应用题。2.知识整理基本数量关系:(和-差)÷2=小数小数+差=大数(和-小数=大数)(和+差)÷2=大数大数-差=小数(和-大数=小数)3.解题钥匙解答和差应用题的关键是选择适 ( )当的数作为标准,设法把若干个不相等的数变为相等的数,某些复杂的应用题没有直接告诉我们两个数的和与差,可以通过转化求它们的和与差,再按照和差问题的解法来解答。21世纪教育网版权所有4.典型例题例题...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:【数学思维拓展】小学数学四年级第9次课后托管服务方案--人教版【数学思维拓展】小学数学四年级第9次课后托管服务方案--人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第9次课后托管服务方案-人教版课后服务内容:年龄问题1.知识整理年龄问题是一类与计算有关的 ( )问题,它通常以和倍、差倍、或和差等问题的形式出现,有些年龄问题往往是和、差、倍数等问题的综合,需要灵活的加以解决。21教育网2.解题钥匙解答年龄问题,要灵活运用以下三条规律:1、无论是哪一年,两人的年龄差总是不变的。2、随着时间的向前或向后推移,几个人的年龄总是在减少或增加相等的数量;3、随着时间的变化,两人年龄之间的倍数关系也会发生变化。3.典型例题例题1:爷爷今年72岁,比明明大64岁,10...
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![]() ![]() 篇4:小学奥数思维训练-实用应考应用题(通用,含答案)小学奥数思维训练-实用应考应用题(通用,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学奥数思维训练-实用应考应用题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号 一 总分得分一、解答题1.六(2)班有48人,在选班干部的投票中规定得票数超过才能当选,小明已经获得16票,他还要在剩下的票数中至少再获得多少票才能当选?2.2010年名士教育有限公司在股市发行了500万股股票,每股8元。当时,董事会成员周强认购了30%的股份。一年后,股票上涨到每股10.8元。现在周强想获得这个公司的控股权,他至少还要投入多少元?(控股要求至少获得51%的股份;暂时不考虑其他费用)3.小新家有两块长5分米宽3分米的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:【数学思维拓展】小学数学四年级第6次课后托管服务方案--人教版【数学思维拓展】小学数学四年级第6次课后托管服务方案--人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第6次课后托管服务方案-人教版课后服务内容:逻辑推理问题1.基础概念在日常生活中,有些问题常常要求我们主要通过分析和推理,而不是计算得出正确的结论,这类判断、推理问题,就叫做逻辑推理问题,简称逻辑问题.2.知识整理解答推理问题常用的方法有:排除法、假设法、反证法。3.解题钥匙一般可以从以下几方面考虑:1、选准突破口,分析时综合几个条件进行判断。2、根据题中条件,在推理过程中,不断排除不可能的情况,从而得出要求的结论。3、对可能出现的情况作出假设,然后再根据条件推理,如果得到的结论和条件不矛盾,说明假设是正确的。4、遇到比较复杂的推理问题,可以...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第7次课后托管服务方案-人教版课后服务内容:整数的速算与巧算1.基础概念速算与巧算是计算中的一个重要组成部分,掌握一些速算与巧算的方法,有助于提高我们的计算能力和思维能力。21cnjy.com2.知识整理整数的速算与巧算,主要根据运算定律和运算性质,通过对算式适当变形从而使计算简便。3.解题钥匙在巧算方法里,蕴含着一种重要的解决问题 ( )的策略:转化问题法。即把所给的算式,根据运算定律和运算性质,或改变它的运算顺序,或凑整从而变成一个易于算出结果的算式。21·cn·jy·com4.典型例题例题...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:小学数学思维训练竞赛应用题(含答案解析)小学数学思维训练竞赛应用题(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小学数学思维训练竞赛应用题(含答案解析)1.学校组织学生和教师共460人春游,刚好共租了10辆客车,已知大客车每辆坐50人,小客车每辆坐30人,大、小客车各租了几辆?2.一只蜘蛛有8条腿,一只蜻蜓有6条腿2对翅膀,蝉有6条腿1对翅膀,现在有三种昆虫共18只,腿118条,翅膀20对,那么三种昆虫各有多少只?3.某学校给参加秋游的同学租了几辆大轿车,若每辆车乘28人则有13名同学上不了车,若每辆车乘32人则还有3个空座.问:有多少名同学?多少辆车?4.车间里有五台车床同时出现故障,已知第一台到第五台修复时间依次为18,30,17,25,20分钟,每台车床停产一...
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![]() ![]() ![]() 篇8:【数学思维拓展】小学数学四年级第8次课后托管服务方案--人教版【数学思维拓展】小学数学四年级第8次课后托管服务方案--人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第8次课后托管服务方案-人教版课后服务内容:假设法1.基础概念“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后按已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾作适当调整,从而找到正确答案。2.知识整理运用假设法的思路解应用题,先要 ( )根据题意假设未知的两个量是同一种量,或者假设要求的两个未知量相等,其次,要根据所作的假设,注意到数量关系发生了什么变化并作出适当的调整。21*cnjy*com3.解题钥匙假设全是某一种量,求出的就是另外一种量。4.典型例题例题1:笼中鸡头和兔头共35个,鸡腿...
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![]() ![]() ![]() 篇9:和差问题奥数思维拓展 小学数学四年级上册人教版(含答案)和差问题奥数思维拓展 小学数学四年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台和差问题奥数思维拓展-小学数学四年级上册人教版一.选择题(共4小题)1.哥哥把自己的书送8本给妹妹,这样妹妹还是比哥哥少7本,哥哥原来比妹妹多( )本书.A.15 B.23 C.222.某摩托车公司去年共出口摩托车23万辆,上半年比下半年多出口摩托车3万辆,该公司去年下半年出口摩托车( )万辆。A.10 B.13 C.203.小明的书架有三层,一共放了90本书.中层比上层多6本,下层比上层少3本,下层一共放了( )本书.A.29 B.26 C.35 D.234.有甲、乙两筐苹果,平均每筐重52千克,现从甲筐中取出5千克放入乙筐,则两筐苹果重量...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:周期问题奥数思维拓展-小学数学四年级上册人教版(含答案)周期问题奥数思维拓展-小学数学四年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台周期问题奥数思维拓展-小学数学四年级上册人教版一.选择题(共8小题)1.2021年5月1日是星期六,2021年6月1日是星期( )A.日 B.一 C.二 D.三2.第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日至2022年2月20日在北京举行。这届冬奥会第一天是星期五,最后一天是星期( )A.五 B.日 C.二3.2022年2月1日是星期二,那么请你算一算,2022年2月份的最后一天是( )A.星期一 B.星期五 C.星期六4.马小虎不小心把一张月历撕破了,只看到13日是星期四,这个月的30日是星期( )A.六 B.日 C.一5.今年...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:方阵问题奥数思维拓展-小学数学四年级上册人教版(含答案)方阵问题奥数思维拓展-小学数学四年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台方阵问题奥数思维拓展-小学数学四年级上册人教版一.选择题(共8小题)1.在一个正方形场地四周插上红旗,四个点都插了红旗,这样每边可插24面红旗,四周共插红旗( )面。A.96 B.88 C.922.同学们围成一个正方形做游戏,每个角上都站人,每边有4人,玩游戏的同学一共有( )人。A.15 B.16 C.123.六一儿童节快到了,学校摆放了一个方阵形花坛。这个花坛最外层每边各摆放20盆花,最外层一共摆放了( )盆花。A.80 B.72 C.76 D.784.用81盆花摆一个方阵花坛,最外边一层有( )盆。A.32 B.36 C.405....
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![]() ![]() ![]() 篇12:小学奥数思维训练-对应法解应用题(通用,含答案)小学奥数思维训练-对应法解应用题(通用,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:保密★启用前小学奥数思维训练-对应法解应用题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号 一 总分得分一、解答题1.甲、乙两地相距 10.5千米,某人从甲地到乙地每小时走5千米,从乙地返回甲地每小时走3千米。求他往返的平均速度?2.春光农场两组工人收桔子。第一组收的桔子是第二组所收桔子的3倍少50千克,比第二组多收3150千克。两组各收桔子多少千克?3.甲、乙两人合做一批机器零件。甲单独做需要10小时完成,乙单独做需要15小时完成。两人合做5小时后,这批零件还剩30只。这批零件一共是多少只?4.一段路,客...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:【数学思维拓展】小学数学四年级第10次课后托管服务方案--人教版【数学思维拓展】小学数学四年级第10次课后托管服务方案--人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第10次课后托管服务方案-人教版课后服务内容:定义新运算1.基础概念利用除加减乘除以外的符号,赋予新的运算法则的运算,称之为定义新运算。2.知识整理运算方式不同,实质上是对应法则 ( )不同。由此可见,一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法。对应法则不同就是不同的运算。当然,这个对应法则应该是对任意两个数。通过这个法则都有一个惟一确定的数与它们对应。3.解题钥匙照猫画虎式的解题方法,理解题目的运算法则,然后计算。4.典型例题例题1:规定:a*b=4×a﹣3×b,求5*4= .【分析】...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台差倍问题奥数思维拓展-小学数学四年级上册人教版一.选择题(共5小题)1.甲瓶有果汁600克,乙瓶有果汁1千克,应从乙瓶向甲瓶倒( )克,两瓶果汁就一样重.A.400 B.300 C.2002.一个数扩大10倍后比原来多45,这个数是( )A.55 B.50 C.53.果园里面有桃树、李树和荔枝树,李树比荔枝树的3倍多28棵,荔枝树比桃树少70棵,桃树李树总和是荔枝树的6倍,这三种树共有( )棵。A.303 B.323 C.343 D.3634.对于324和612,把第一个数加上3,同时把第二个数减去3,这算一次操作,操作( )次以后两个数相...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:小学奥数思维训练-分数应用题综合(通用,含答案)小学奥数思维训练-分数应用题综合(通用,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:保密★启用前小学奥数思维训练-分数应用题综合学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号 一 二 总分得分一、其他计算1.一辆汽车从甲地向乙地行驶,行了一段距离后,距离乙地还有210千米,接着又行了全程距离的20%,此时已行驶的距离与未行驶的距离比为3∶2,求甲乙两地的距离?二、解答题2.学校运动会上,某班参加比赛的女生占全班人数的,参加比赛的男生占全班人数的,参加比赛的男生比女生多4人。这个班有学生多少人?3.某商场有一批毛巾,卖出总数的62.5%后,又运来270条,这时商场的毛巾数与原来的毛巾数的比是...
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