篇1：解决问题期中常考题练习卷（专项突破）数学四年级上册人教版（含答案）解决问题期中常考题练习卷（专项突破）数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台解决问题期中常考题练习卷-小学数学四年级上册人教版一、解答题1．一张卡片上写了一个五位数，李老师给学生看时拿倒了，这时卡片上还是一个五位数，这个五位数比原来的五位数小71055．问：原来卡片上写的五位数是多少？2．一个十位数，最高位上的数字是最大的一位数，亿位上的数字比最高位上的数字少7，万位上的数字是亿位上的数字的4倍，其他数位上的数字都是0，这个数是多少？3．有一个五位数，它的万位上的数字是个位上的4倍，千位上的数字是个位上的2倍，百位上的数字等于万位上的数字，十位上的数字等于百位和个位上的数字和，这个五位数是多少？4...
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  篇2：解决问题期中易错题练习卷（专项突破）数学四年级上册人教版（含答案）解决问题期中易错题练习卷（专项突破）数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台解决问题期中易错题练习卷-小学数学四年级上册人教版一、解答题1．乐乐家的电话号码是一个七位数，百万位上的数字是5，万位上的数字是6，任意相邻的三个数的和是19，你能猜出乐乐家的电话号码是多少吗？21世纪教育网版权所有2．一个六位数,最高位上是7,最低位上是2,十位上的数字是个位上的2倍,千位上的数字与十位上的数字之和是11,后三位上的数字之和是12,前三位上的数字之和比后三位上的数字之和多3． 21·cn·jy·com3．一个自然数,所有数位上的数字之和是19,而且各个数位上的数字都不相同． 4．用1，2，3，4,5,6,7,8,9这9个数字...
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    篇3：人教版数学四年级上册 解决问题专项训练 （含答案）人教版数学四年级上册 解决问题专项训练 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)2021-2022学年数学四年级上册解决问题专项训练（十五）人教版含答案一、解决问题（共18题；共100分）1.水果店张叔叔带2000元钱去批发市场买苹果，买了25箱，还剩376元。每箱苹果的批发价是多少元 2.学校组织4名教师带领48名优秀少先队员去登山，门票价格如下。门票价目表 成人：210元/人...
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  篇4：人教版数学四年级上册 解决问题专项训练 （含答案）人教版数学四年级上册 解决问题专项训练 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)2021-2022学年数学四年级上册解决问题专项训练（十四）人教版含答案一、解决问题。（共19题；共100分）1.一辆货车从甲地到乙地送货，去时每小时行45千米，16小时送到乙地。回来时每小时行60千米，它几小时能返回？2.修路队要修一段长1920米的路。已经修了295米，剩下的要13天修完，平均每天要...
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   篇5：人教版四年级上册数学 解决问题 教案人教版四年级上册数学 解决问题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：解决问题
课题 解决问题 课型 新授课
设计说明 《教学课程标准》中对“解决问题的策略”提出了明确的要求：形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性。本节课从学生的生活实际入手，充分尊重学生已有的生活经验，拉近了学生与新知识之间的距离。让学生联系生活实际，认真分析具体情况，通过具体探索、合作交流，灵活地选择解决问题的策略。
学习目标 1.结合具体情境，经历探索连加运算的计算方法的过程。?
2.掌握连加运算的计算方法，并能正确计算。?
3.在解决简单问题的过程中，学会估算，体会数学与生活的密切联系。
学习重点 掌握连加的计算方法。
学习准备 教具准备：PPT课件、带有汉字...
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  篇6：人教版数学四年级上册 解决问题专项训练 （含答案）人教版数学四年级上册 解决问题专项训练 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)2021-2022学年数学四年级上册解决问题专项训练（十二）人教版含答案一、解答题（共19题；共100分）1.某粮食加工厂要把400袋大米运往仓库．2.某列车有5节硬座车厢和5节软卧车厢，一节硬座车厢可乘坐128人，一节软卧车厢可乘坐32人，这两种车厢一共可以乘坐旅客多少人？3.张老师参加洛阳市“走进...
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   篇7：人教版数学四年级上册 解决问题专项训练 （含答案）人教版数学四年级上册 解决问题专项训练 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)2021-2022学年数学四年级上册解决问题专项训练（十三）人教版含答案一、走进生活，解决问题。（共18题；共100分）1.小军从家直接到学校走了13分，他用同样的速度，从家经过广场，再到学校要走多长时间？2.亮亮在计算下面的算式时，把运算顺序搞错了，得到的结果是 56，正确的结果应该 是多少？3.李...
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    篇8：5.2《解决问题》（学案） 数学 四年级上册 人教版5.2《解决问题》（学案） 数学 四年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.2解决问题学习目标：1.能够画出给定长与宽的长方形（正方形）。2.经历画图的过程，尝试概括画图的步骤和方法，提高画图的能力。3.提高综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。学习重点：能够画出给定长与宽的长方形（正方形），并尝试概况画图的步骤和方法。学习难点：提高综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。学习内容：一、导入在前面几节课的学习中，我们认识了在同一平面内，两条直线间的两种特殊的位置关系——平行与垂直，我们还画过平行线和垂线。其实，认识了平行与垂直，可以帮助我们更细致地观察图形、更深入地研究图形、解决问题。这节课我们就一起来解决有关画图的问题。二、探究出示问...
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  篇9：人教版数学四年级上册 解决问题专项训练 （含答案十）人教版数学四年级上册 解决问题专项训练 （含答案十）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)2021-2022学年数学四年级上册解决问题专项训练（十一）人教版含答案一、解答题（共19题；共100分）1.海洋馆第一天卖出456张门票，第二天上午卖出187张，下午卖出313张．这两天一共卖出多少张门票？2.一辆货车从甲地开往乙地送货，去的时候每小时行100千米，行驶了12小时；返回时每小时行驶80...
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    篇10：人教版小学数学四年级上册期中专项复习训练——解决问题（含答案+详细解析）人教版小学数学四年级上册期中专项复习训练——解决问题（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中专项复习训练——解决问题1．一个工程队要修一条长1895米的公路，平均每天修185米，12天可以修完吗？2．小熊熊动画片共112集，播放完整部动画片要多少分钟？3．小丽在练习打字，每分钟能打104个字，一篇文章有4800个字，她46分钟能打完这篇文章吗？4．学校附近有一块长方形的麦田，长500米，宽200米。这块麦田的面积是多少公顷？如果每公顷能收8500千克，那么这块麦田一共能收多少千克小麦？5．一块长方形玉米地，长600米，宽400米。如果平均每公顷收玉米9吨。那么这块玉米地能收玉米多少吨？6．南大商场以每个88元的价格购进135个足球，以每个...
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    篇11：人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）1．育才小学要为四年级的学生每人买一本价格为13元的课外辅导书。已知四年级有168名学生，一共需要多少钱？2．每个足球188元，张老师要买15个，带3000元够吗？3．学校用980元购买篮球，每个篮球80元，最多可以购买多少个篮球？还剩多少元？4．四（1）班民主选举班委，有8名同学参加竞选（以编号代替姓名），全班48名同学参加了投票选举。得票如下：编号 1 2 3 4 5 6 7 8票数 39 17 43 18 41 46 18 42（1）将统计图补充完整。（2）得票最多的是（ ）号同学，最少的是（ ）号同学，（...
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     篇12：人教版 四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）人教版 四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）1．学校食堂买4台电饭煲，花了多少元？2．每页有120个字，这本书一共有90页。这本书一共有多少字？3．李刚同学每天从家步行30分钟到学校，他每分钟大约走100米，李刚同学的家距学校大约有多远？4．一辆货车从甲地运蔬菜到乙地，去时平均每小时行驶80千米，6小时运到。回来时按原路返回，5小时就回到了甲地。这辆货车返回时平均每小时行驶多少千米？5．王老师带了496元去书店买书，要买39元一本的书，最多可以买多少本？还剩多少元？6．四（1）班民主选举班委，有8名同学参加竞选（以编号代替姓名），全班48名同学参加了投票选举。得票如下：编...
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   篇13：人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）1．李老师为学生做学具，一共要做176份，已经做好48份，剩下的计划在8天内完成，平均每天要做多少份才能按时完成？2．学校新购置了82套课桌椅，一张课桌125元，一把椅子75元。一共花了多少元？3．星期天中午，妈妈正做饭，明明帮妈妈卖东西，一位叔叔进来购买了三件打折商品（如图所示），他付给明明50元现金。请你帮明明算一算，一共收多少钱？应该找多少钱？4．王师傅和张师傅在建筑工地砌砖，按照他们各自的速度，8小时王师傅比张师傅多砌多少块砖？5．超市某品牌牛奶搞促销活动，上午卖出48箱，下午卖出52箱。这些牛奶一共卖了多少钱？6．公园的...
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  篇14：人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）1．有6箱桔子，每箱桔子的个数相等。如果从每箱中取出30个，那么6箱桔子中剩下的个数总和等于原来2箱桔子的个数。原来每箱桔子有多少个？2．飞行员每天要进行6小时飞行训练，如果飞行速度约是780千米/时，那么飞行员每天大约飞行多少千米？3．李爷爷从家出来先去街心花园晨练，然后去医院做体检，最后回到家里。4．调查你所在的小组成员上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。（1）上周六你们小组的睡眠时间最长是（ ）小时，睡眠时间最短是（ ）小时。（2）根据统计结果，你对小组成员的睡眠时间有什么建议？5．一辆汽车从甲地开往乙地，去时速...
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    篇15：人教版四年级上册数学《角的度量·解决问题》教学设计人教版四年级上册数学《角的度量·解决问题》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的度量·解决问题》教学设计一、教学目标（一）知识与技能进一步理解线段、射线、直线和角的相关概念，区分5种不同的角，用量角器和三角尺正确地量角、画角；灵活地运用相关知识解决问题。（二）过程与方法通过经历观察、操作、推理、表达等数学活动，培养学生发现问题、解决问题的能力。（三）情感态度和价值观引发数学思考，渗透数学思想，发展空间观念，提高应用意识。二、教学重难点教学重点：巩固有关线和角的基本概念与操作技能教学难点：初步感悟图形的性质。 三、教学准备 多媒体课件四、教学过程（一）知识梳理1．谈话：回忆一下，我们都学习了哪些有关线和角的知识？预设：线段、射线和直...
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  篇16：解决问题表格式教案四年级上册数学沪教版解决问题表格式教案四年级上册数学沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 解决问题教学目标 认知目标 知道复合应用题的结构。 能用“综合——分析法”分析应用题的数量关系，确定解题思路，先算什么，再算什么。能力目标 能结合数状算图理解“综合——分析法”，培养学生有条理地思考问题。情感目标 培养学生思维的条理性，感受数学的实用性。教学重点 能用“综合——分析法”分析应用题的数量关系，确定解题思路，先算什么，再算什么。教学难点 结合数状算图理解“综合——分析法”。教学策略 教学复合应用题这一内容的时候，主要采用数状算图来展示学生的思维过程，通过形象的关系链条（条件和问题的联结）来降低学生解题的难度。德育渗透 体验生活数学，培养良好的学习习惯。...
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 篇17：第三单元角的度量解决问题特训卷（专项突破）数学四年级上册人教版 （含答案）第三单元角的度量解决问题特训卷（专项突破）数学四年级上册人教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元角的度量解决问题特训卷（专项突破）-小学数学四年级上册人教版一、解答题1．下图中一共有几个直角？几个平角？几个周角？请分别标记出来。2．下图中一共有几条线段？3．先量出角的度数再过点A画图OM、ON的垂线．4．说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。5．用量角器量出下列各角的度数．6．画一条长4厘米的线段.7．画一个120°角。8．算出下图中∠1和∠2的度数。9．图中一个是长方形，一个是正方形，若∠1＝65°，则∠2等于多少度？10．将一张长方形的纸折叠后，得到∠1＝40°，那么∠2等于多少度？11．量出下面各角的度数，你能发现什...
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    Tags：人教,四年级,数学,上册,解决问题
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