篇1：人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)-第八单元 数学广角——优化（含答案）人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)-第八单元 数学广角——优化（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)第八单元 数学广角——优化学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．甲、乙、丙3人各拿一个水桶到一个水龙头前等候打水。甲打满一桶水要2分钟，乙需要4分钟，丙需要3分钟。要使他们打水等候的时间总和最少，他们打水的顺序应是（ ）。A．甲、乙、丙 B．丙、乙、甲 C．甲、丙、乙 D．乙、丙、甲2．小明帮妈妈做家务，需要做：用洗衣机洗衣服（20分钟）、扫地（10分钟）、整理书桌（10分钟）、晾衣服（5分钟）。帮小明想一想怎样合理安排呢？最少需要多长时间？（...
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    篇2：人教版四年级上册8 数学广角──优化《合理安排时间》（教案 ）人教版四年级上册8 数学广角──优化《合理安排时间》（教案 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角《合理安排时间》课标分析：《课标》指出：当学生“面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。”因此在理解教材、尊重教材的基础上，以解决问题为主线带领同学们解决小明、小丽的生活难题。把教学内容变成有趣的生活场景，和学生的生活紧密联系起来，让学生在实践中理解优化的思想，培养优化的意识。教材分析：密切联系实际，体现数学优化的实用性。本单元三个例题都是学生日常生活中常见问题，也是学生比较感兴趣的问题，解决这三个问题必须建立在学生生活积累上完成。结合教学内容，培养学生的优化意识。数学方法讲究多样性的同时要注重优化，本单元的教学使学生理解优化思想，形成...
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  篇3：人教版四年级上册数学《8数学广角》同步练习（无答案）人教版四年级上册数学《8数学广角》同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《8.1数学广角—合理安排时间》同步练习1、小明每天早晨起床后做这些事情。起床穿衣 整理被褥 刷牙 洗脸 温牛奶 烤面包 吃早餐6分钟 2分钟 3分钟 1分钟 3分钟 2分钟 8分钟怎样安排才能最节省时间？请用方框图表示出来。2、爸爸杀好鱼后，妈妈开始烧鱼。她有条理地洗鱼、切鱼、切姜片、洗锅、把锅烧热、把油烧热、煎烧，直到鱼烧熟共花了17分钟（见下图）你能不能设计一个巧妙合理的新顺序，使妈妈少花些时间？请用方框图表示。3、这是乐乐每天早上上学之前要做的一些事情穿衣叠被 刷牙洗脸 整理房间 收听广播 整理书包 吃早餐5分钟 5分钟 8分钟 30分钟 2分钟 6分钟乐乐做完这些...
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  篇4：人教版四年级上册数学 第8单元 数学广角 教案人教版四年级上册数学 第8单元 数学广角 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角
——《田忌赛马——对策问题》说课稿
一、说教材
1、说教材内容
“田忌赛马”是人教版教材数学四年级上册第八单元“数学广角—优化”中例3的内容。
2、教材简析
教材选“田忌赛马”作为例题，是因为它是运用“对策论”最古老、最典型的案例，研究的是采用什么对策才能战胜对手。教材编排的目的是要让学生从数学的角度去理解这个故事，并从中体会对策论在实际中的应用。结合《数学课程标准》倡导的 “素材要密切联系学生的现实生活，运用学生关注和感兴趣的实例作为认识的背景”。我大胆改变教材，运用半个动画片引入，提起学生的兴趣，再运用双人对学“摆一摆”的方式进行“策略”探究的教学，再通过合作学习的方...
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 篇5：统计、数学广角（单元练习题） 数学 四年级上册 人教版（无答案）统计、数学广角（单元练习题） 数学 四年级上册 人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学单元学练习题（四）（统计、数学广角）直接写出得数。68+36= 83-58= 23×4= 95÷5=40×20= 410×30= 15×60= 190×30=360÷90= 260÷40= 400÷50= 720÷80=用竖式计算下面各题。168×47= 216÷36 865÷17脱式计算。(1385+4243)÷84...
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  篇6：人教版数学四年级上册 8 数学广角沏茶问题 课件 (共14张PPT)人教版数学四年级上册 8 数学广角沏茶问题 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)小明周末在家，花了30分钟，用洗衣机洗衣服、晾衣服、拖地。小亮周末在家，花了40分钟，也用洗衣机洗衣服、晾衣服、拖地。四年级上册 合理安排时间（人教版PPT课件） 20四年级上册 合理安排时间（人教版PPT课件） 20合理安排时间沏茶问题学习目标：1.学会选择合理省时的方案来解决问题，会使用流程图，有寻找最优方案的意识。2.提高ATL自我管理技能 时间管理与任务管理。小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。沏好一杯茶需要准备什么？怎样才能让李阿姨尽快喝上茶呢？小组合作探究（批判性思考）1、拿出图片摆一摆，帮小明设计一种能尽快让李阿姨喝上茶的方案...
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     篇7：人教版四年级上册数学数学广角 优化解答题专题训练（无答案）人教版四年级上册数学数学广角 优化解答题专题训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学数学广角-优化解答题专题训练1．某学校体育组准备450元购买羽毛球拍，最多可以买几支？剩多少钱？2．妈妈带了285元钱，最多可以买几件？还剩多少钱？29元/件49元/2件3．“双十一”活动后某快递公司需运送30吨货物如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完？4．红红感冒发烧了，妈妈给他量体温需要5分钟，找体温表1分钟，找感冒药5分钟，烧开水5分钟，找杯子倒开水1分钟，妈妈怎样安排以上事情比较合理？5．小红用平底锅烙饼，锅中每次最多放4个饼。烙一个饼的正反两面各需2分钟，小红烙6个饼用了6分钟。她是怎样做的？6．王亮家来客人了，妈妈要他给客人沏茶。接水1分钟，烧...
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   篇8：人教版四年级上册数学 数学广角-优化解答题 专项训练（含答案）人教版四年级上册数学 数学广角-优化解答题 专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学数学广角-优化解答题专项训练1． 王亮家来客人了，妈妈要他给客人沏茶。接水1分钟，烧水10分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。王亮合理安排以上事情让客人尽快喝茶，至少需要几分钟。（请帮他画出流程图，并解答）2．文化体育用品店优惠大酬宾，王老师带了350元，最多可以买这种乒乓球拍多少个？还剩多少元？3．比赛：第一队最好成绩（下／分） 陆莎 杜小雯 赵于晓 陶欣然230 180 210 205第二队最好成绩（下／分） 宋圆 何文龙 刘佳佳 肖俊刚220 190 165 210（1）四局三胜：如果比赛中每人都能正常发挥，第二队有可能获胜吗？你认为该怎样对...
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     篇9：人教版数学四年级上册数学广角田忌赛马教学设计人教版数学四年级上册数学广角田忌赛马教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学广角——田忌赛马》教学设计教学目标： 1、学生通过简单的事例，初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。 2、在活动中让学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识，同时培养学生详细分析，周密思考的思维品质。 3、感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。教学重点：经历探索“最佳对策”的过程。教学难点：初步理解“最佳对策”的原理。教学过程：（一）、激情导课1、导入课题师：同学们，你们喜欢玩扑克吗？今天老师就和你们一起玩一次。我这里有两组牌，请你任选一组与老师比大小，看...
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  篇10：人教版 四年级上册数学 第八单元“数学广角”《田忌赛马的故事》教案（表格式）人教版 四年级上册数学 第八单元“数学广角”《田忌赛马的故事》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计课例名称 《田忌赛马》 教师姓名教学目标 知识技能：学生通过简单事例，能初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。 数学思考与问题解决：初步培养学生的应用意识，提高解决实际问题的能力。 情感态度：培养学生详细分析，周密思考的思维品质。教学重难点 教学重点：能在所有可能采取的策略中选择一个最优策略。 难点：初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。学情分析 《田忌赛马》是人教版四年级上册第八单元“数学广角”例4的教学内容。类似于教材中的问题生活中随处可见，因此要让学生们认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案意识，发展实践能力与创新精神。这些能力与意识的培养，也为提高...
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  篇11：四年级上册数学教案-8 数学广角--优化 人教版四年级上册数学教案-8 数学广角--优化 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元数学广角—优化
沏茶问题
教学目标：
通过情景图展示出信息和需要解决的问题来尝试自己安排时间。
通过对比，能选择出最合理的方案。
重点难点
重点:尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性。
难点：掌握合理安排时间的方法，增强合理解决生活中问题的意识。
教具学具
课件 卡片
教学过程
创设情境 生成问题
师：同学们，你们平时喜欢猜谜语吗？
生：喜欢
师：今天老师带来一个谜语，想请大家帮老师猜一猜。
（课件出示）世界上最快而最慢，最长而最短，最平凡而又最珍贵的是什么？
生：时间
师：我们看看他说的对不对？（课件出示：时间）
师：很好，你真聪...
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  篇12：小学数学 人教版 四年级上册8 数学广角—优化 课件（3课时课件）小学数学 人教版 四年级上册8 数学广角—优化 课件（3课时课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)田忌赛马3第8单元数学广角—优化一、创设情境，导入新课同学们，你听过“田忌赛马”的故事吗？齐国大将田忌和齐王都喜欢赛马。有一回，他们俩约定，要进行一场比赛，各自的马都分为上、中、下三等，按照三局两胜制定输赢。第一次比赛齐王的上等马对田忌的上等马，齐王的中等马对田忌的中等马，齐王的下等马对田忌的下等马，由于田忌每个等级的马都比齐王的稍差一些，所以田忌输了。田忌的好朋友孙膑看到后为他出谋献策，于是田忌与齐王再赛一局，结果田忌赢了。孙膑用了什么方法让田忌赢了比赛呢？这里面到底有什么秘密呢？今天我们就来探究“田忌赛马”中的数学问题。二、合作交流，探究新知出...
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    篇13：8单元《数学广角（3课时）》（课件）四年级上册数学人教版(共16张PPT)8单元《数学广角（3课时）》（课件）四年级上册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)田忌赛马扑克牌比大小游戏两人各取3张扑克牌，每人每次出一张比大小，各出3次，三局两胜。小朋友，你听说过“田忌赛马”的故事吗？上等马中等马上等马中等马下等马下等马赢赢赢 齐王 田忌 本场胜者第一场第二场第三场上等马上等马齐王中等马中等马齐王下等马下等马齐王第一次比赛 齐王 田忌 本场胜者第一场第二场第三场上等马下等马齐王中等马上等马田忌下等马中等马田忌第二次比赛田忌一共有几种应对策略？获胜的策略有几种？思 考我们来看看田忌共有多少种可采用的应对策略。第一场 第二场 第三场 获胜方...
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  Tags：四年级,上册,人教,数学,广角
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